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1.
美国竞技体育人才培养模式的文化基因   总被引:7,自引:1,他引:6  
体育文化导刊前国际奥委会主席萨马兰奇曾指出:21世纪世界各大洲竞技体育走学院化之路将成为今后发展的总趋势。纵观当今世界体育强国,以美国为代表的一些西方国家可谓“竞技体育走学院化之路”的典范。美国不仅拥有坚实的体育后备人才基础,许多大学培养出来的高水平竞技运动员也时常在奥运会上摘金夺银,显示出雄厚的实力。美国竞技体育人才的培养以教育体系为依托,形成了从小学、中学到大学紧密衔接的“科训一体化”的竞技人才培养模式。这种独具美国特色的竞技人才培养模式的形成绝非偶然,它是一个多世纪以来自由教育理念与职业体育价值观…  相似文献   
2.
蒋玉跃  董萍 《辽宁体育科技》2003,25(3):46-46,57
结合高校中长跑训练的特点,以及运动员日常训练中出现的心理现象和心理活动特点,重点进行动机训练情感训练、意志品质训练的分析探讨,指出良好的心理训练有助于运动员在比赛中发挥最佳水平。  相似文献   
3.
身体素质是指机体在运动时所表现出来的各种运动能力,它包括力量素质、速度素质和耐力素质等。身体素质的训练是中长跑项目训练的重要组成部分,对促进运动员全面发展,改善运动员机能,提高运动成绩有极大的促进作用。同时,也是减少运动创伤,培养顽强意志品质的有效手段。身体素质训练,经常采用6—8种身体素质练习内容进行组合练习,每周安排三次。素质练习可按组数、时间、间歇、计时等方法进行,也可根据各训练阶段不同任务要求,有效地控制量、  相似文献   
4.
国际体坛兴奋剂问题道德与哲学的思考   总被引:14,自引:0,他引:14  
由兴奋剂带来的两大危害(公平与健康)引起人们的关注,逐渐建立起反兴奋剂的意识和策略。但反兴奋剂斗争并不能从根本上消除兴奋剂带来的弊端。反兴奋剂斗争应该走出禁、查、罚的简单模式,从理论、道德和法律进行科学的界定和规范,将反兴奋剂的斗争纳入科学和法制的轨道,彻底从法律、道德和医学上解决兴奋剂带来的公平与健康问题。  相似文献   
5.
足球教学的基本任务之一,是使学生在规定的时间内尽快的掌握大纲规定的技术动作,因此,教学的过程就是学生掌握足球技能的过程。技能是通过练习形成和巩固起来的有规律的随意运动,表面看来是骨骼肌肉系统的“外显”行为,实际上受头脑中的“内隐”活动——意识和心理的支配。因此,为提高足球技能掌握的速度和质量,就必须把心理训练有机地结合于教学过程的始终,只有这样才能提高大脑对动作的控制能力。笔在自己的教学实践中进行了有益的尝试和研究,以供同行参考和借鉴。  相似文献   
6.
蒋玉跃 《体育博览》2014,(10):66-71
对于很多跑者来说,选择一双合适的跑鞋,是至关重要的事情,这不仅仅关系到运动的成绩,更重要的是,它可以使跑者避免受伤。然而,当下的跑鞋林林总总,千奇百怪,步入选择的过程中,总有乱花渐欲迷人眼之感。而且,跑鞋设计也在不断的进化,许多当下非常流行的款式已经与前几代跑鞋大相径庭。  相似文献   
7.
美国青少年体育赞助与体育后备人才培养机制的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国青少年体育赞助已经形成一整套成熟的机制,它促进了美国青少年体育的普及和发展,激励了体育后备人才的成长。学校体育与体育赞助的有机结合,是美国体育后备人才保持长盛不衰的一个重要因素。这种独具特色的青少年体育人才培养机制,对于我国青少年体育人才的培养具有重要的借鉴价值。  相似文献   
8.
我国高校竞技体育人才培养问题探析   总被引:7,自引:0,他引:7  
目前,我国高校竞技体育人才培养存在诸多不足:办队目标不明确,运动员总体培养目标不完善,人才选拔与生源培养衔接不合理等。探索并建立符合我国基本国情的高校竞技体育人才培养新体制至关重要。  相似文献   
9.
高校中长跑运动员心理技能训练的探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
运用心理技能训练的一般原理与方法结合高校中长跑训练的实际情况 ,探讨了心理技能在高校中长跑项目训练过程中的应用。指出心理技能必须放在与身体训练、技战术训练同等重要的地位 ,而心理技能训练应该把认知训练放在首位。  相似文献   
10.
运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,深入探究我国民族民间体育高质量发展的价值、未来图景,并提出发展路径。价值:助力全面建设体育强国,巩固乡村振兴发展成果,坚定文化自信建设文化强国。未来图景:以产业为导向,提升经济效益;以创新为动力,焕发文化活力;以数字技术为手段,开发新平台。路径:赛事品牌与体旅产业共创经济价值,深入挖掘与创新发展共拓文化内涵,数字服务与数字文创共建全新平台,政府组织与社会组织共营和谐环境。  相似文献   
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