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1.
许增裕 《玉溪师范学院学报》2001,17(1):24-28
本文从法律的产生发展、市场经济和依法治国、法制协调发展、权力制约和保护人权以及入世的角度对法律细化的价值进行了探讨.进一步表明法律细化的重要性,法律细化是国家法制建设的历史趋势和必然结果. 相似文献
2.
许增裕 《玉溪师范学院学报》2006,22(11):62-64
民法主要是调整私人利益的实体规范,它以关心人、保护人的精神安宁为最高准则.民法的本质就是权利法,是公民权利的保障,应体现权利本位,权利是民法的出发点和归宿.民法应赋予民事主体一系列的权利而不是主要规定强制性的义务.在一个公权利发达而私权利相对滞后的社会,应积极培植私权利,提倡以人为本,把权利本位作为民法的价值基础. 相似文献
3.
许增裕 《玉溪师范学院学报》2000,(1)
一、青年社会化的历史回顾青年是一个社会历史现象 ,随着社会历史的发展而发展 ,同时 ,青年的发生发展又推动历史的进步和社会的发展。青年的发展和社会的发展是辩证统一的关系。青年既是各种社会关系的承担者 ,又是社会的创造者。重大的社会变革往往是通过青年实现的 ,青年运动是中国革命运动的重要组成部分。青年在认识和改造社会过程中发挥着主体的作用 ,是各种阶级力量争夺的对象。青年的重要性在于它在社会发展中处于承上启下、继往开来的历史地位。同时 ,青年的发展还受社会、经济、政治、文化等条件的制约。青年适应现实社会的程度 ,… 相似文献
4.
许增裕 《玉溪师范学院学报》2012,28(11)
传统社会强调人与人之间的等级差别和人身依附,现代社会强调以人为本和法律面前人人平等.劳动是平等主体的民事活动,劳动权是民法赋予公民的民事权利.权利义务的平等性和统一性要求劳动关系是平等主体间的合同关系,市场经济和社会转型也要求企业与劳动者之间建立平等的劳动关系.为改变劳动者与企业之间的隶属关系和依附关系,确立平等劳动关系,平衡劳动者和企业双方的权利义务,有必要把劳动关系纳入民法典的调整范畴. 相似文献
5.
许增裕 《玉溪师范学院学报》2007,23(7):45-48
我国建立市场经济体制的时间不长,法规不太完善,这导致不同的社会主体在市场经济活动中身份不同,地位也不一样,角色混乱。而市场经济要求市场主体严格区分管理者和经营者,管理者依法管理,层级分明,职责清晰;经营者依法经营,地位平等,经营自由。 相似文献
6.
许增裕 《玉溪师范学院学报》2008,24(1):58-60
为了实现各民族人民共同步入法治社会,需要在民族地区创建一个法治得以生存的环境,这个环境的建设应包括民族地区民俗习惯的整理;民族区域自治制度的完善;提升民族地区经济和生产力水平;改善民族地区交通通讯条件;积极发展民族地区的教育. 相似文献
7.
许增裕 《玉溪师范学院学报》2008,24(6):37-43
民事权利义务最近原则就是以一个权利人或义务人为核心,逐层由近及远展开来确定相关义务人或权利人,以承担义务或享受权利.该原则的确立可以解决现行民事法律无法包括的也没有必要罗列的民事问题,可以使大量无法可依的民事案件找到一个合理的解决办法,弥补法律条款之不足. 相似文献
8.
许增裕 《玉溪师范学院学报》1999,(4)
一、引言我国宪法修正案规定,国家实行社会主义市场经济,实行依法治国,建设社会主义法治国家。从一定意义上看,市场经济就是法制经济。市场经济主体的地位、权利和义务,需要由法律来规定,市场经济主体的行为需要法律来规范,作为市场主体的企业需要有法律所确立的自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的市场主体地位;作为宏观调控的政府及其主管部门需要用经济,法律和必要的行政手段管理经济（经济和行政手段也要依法行使）,不直接干预企业的生产经营活动,实现国民经济发展总体目标、宏观总量平衡目标、公平分配目标、产业结构… 相似文献
9.
诊所式法律教育在我国算是舶来品,也是我国法律教育发展由初放教育走向精品教育的教育方式之一。本文试图通过介绍国外和我国进行诊所式法律教育的情况,对诊所式法律教育的的发展和完善作一些思考。 相似文献
10.
许增裕 《玉溪师范学院学报》2007,23(10):29-31
和谐社会需要运用法律协调各种利益关系,而加强法治建设是构建和谐社会的内在要求。为此,必须进一步加强法治建设。法治建设越发展、越健全,法治建设为和谐社会建设的保障就越多,和谐社会建设就越顺利、越有序。 相似文献