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1.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对广西普通高校(广西大学等8所高校)体育课中开展民族传统体育项目教育的现状进行调查研究,探讨民族传统体育项目引入少数民族地区高校体育课中的可行性及必要性.  相似文献   
2.
通过对柳州高职高专院校女大学生余暇体育意识的调查,分析女大学生参加余暇体育锻炼的影响因素,提出了增强女大学生余暇体育意识的方法和途径,为女大学生余暇体育活动的开展提供参考和建议.  相似文献   
3.
《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》)颁布实施以来,一些体育界的专家学者对新标准进行了较深入细致的分析,本文对研究的文献进行归纳综述,为新《标准》的研究、贯彻、实施以及改进和完善提供依据。  相似文献   
4.
循序渐进运动疗法治疗慢性疲劳综合征的相关研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:研究循序渐进运动疗法对慢性疲劳综合征的效果.方法:70名患者随机分为两组,运动组和对照组.运动组进行循序渐进锻炼,对照组进行休息.记录其治疗前后睡眠时间,生活质量问卷评分,心理躯体症状问卷评分.结果:循序渐进运动能够循序渐进锻炼疗法能够有效的改善慢性疲劳综合征患者的疲劳症状,延长其睡眠时间,眼和耳,肌肉骨骼系统,神经系统的症状明显好转,生活质量得到提高.  相似文献   
5.
对我国网络赌球治理进行研究,旨在为有效打击网络赌球提供对策建议。研究结论:我国网络赌球社会危害大,治理中存在法律依据不足和取证难度大等问题,需要通过完善打击网络赌球犯罪相关法律法规,提高取证技术,建立网络赌球防范体系等措施来进行网络赌球的有效治理。  相似文献   
6.
根据目前我国高等师范院校体育教育专业教学现状,为提高体育教育教学效果,提出了“单元探究式”教学模式的构建思路,通过调动学生的学习动机与兴趣,提高学生学习的自主性,从而更有利于学生综合素质的提高。  相似文献   
7.
谷礼燕  李雅倩 《柳州师专学报》2011,26(2):111-113,116
通过查阅文献资料和专家访谈等研究方法对体育专业学生实践能力培养的现状及存在问题进行了论述。以市场为导向的人才培养模式要求:体育专业的人才培养方案的设计要与就业相结合,加大实践实训课程在人才培养方案中的比重,开发更多培养体育专业学生能力的途径,以此提高体育专业学生的实践能力,增强学生在人才需求市场中的竞争力。  相似文献   
8.
对我国高校体育教育专业术科教学模式进行分析与研究,构建了体育专业术科“单元探究式”教学模式.实践证明,体育术科“单元探究式”教学模式符合我国高等体育教育改革与发展和社会主义市场经济条件下对人才的需要;体育专业术科“单元探究式”教学模式,不仅适应体育教育专业术科,也适应其它专业和学科.培养创新型人才是高等院校教学改革与社会主义市场经济相适应的必然.  相似文献   
9.
在体育教学中加强师生心理互动,优化教学理念、教学内容、教学过程、教法手段、评价体系和教学效果,能够激发学生学习兴趣,培养运动习惯和终身体育意识,达到教学目标最优化.  相似文献   
10.
我国城市社区体育公共服务供给制度的改革研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
运用文献资料以及专家访谈等研究方法对我国城市社区体育公共服务供给制度的改革进行研究,目的在于通过研究为我国城市社区体育公共服务供给制度改革提供理论帮助.城市社区体育公共服务的制度化建设是不断提高社区体育公共服务质量的前提和基础.研究发现通过拓展社区体育公共服务的资金渠道,创新社区体育公共服务物品的供给模式,建立和完善社区体育公共服务的质量监控制度,创新运行规则不断提高服务组织运作绩效等方式可以有效提高社区体育公共服务的质量和水平.  相似文献   
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