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1.
建国60年以来,中国体育事业的发展与中国的内政外交紧密相连,在世界发展的全球化、信息化、民主化三大趋势下,公众外交日渐成为中国外交的重要手段,而独具特色的体育外交在提升国家的国际形象和创造有利的国际舆论方面有着其他外交方式无法替代的作用,体育外交应被纳入公众外交战略体系,成为展示本国文化和信息的重要公众交流方式。  相似文献   
2.
体育暴力的心理学致因分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育暴力一直是存在于体育运动中的一个无法回避的现象,采用文献综述法,从心理学的角度分析体育暴力产生的原因,为对体育暴力现象进行有效的心理干预做好理论准备。  相似文献   
3.
单宇  麦粤徽  韦宏浩 《精武》2012,(12):80-81
采用文献资料法和调查访问法,对广东省普通高校体育选项课中开设合球教学的可能性,进行了深入研究。结果表明:合球运动具有“讲求团结协作、强调男女平等、无身体对抗”等特点,符合普通高校大学生对于体育锻炼的需求,具备在普通高校开设体育选项课程的可行性。  相似文献   
4.
单宇  麦粤微  韦宏浩 《精武》2012,(17):43-44
本文通过文献资料法、数理统计法对合作学习在普通高校体育教学中的实施步骤进行分析:教学内容的设计与编排;合理有效地分组;课堂的安排与布置;小组合作模式的形成;教师的指导与监督。  相似文献   
5.
采用文献资料法和数理统计法,对2011年U19世界青年女篮锦标赛中国队8场比赛数据进行分析。结果表明,中国队在8场比赛中第二节发挥最好,与欧美强队比赛中第一节比分就存在较大差距;在进攻能力数据比较中,中国队与对手在总投篮次数上存在非常显著性差异,在二分投篮出手次数上存在显著性差异,与强队前场篮板球差距较明显,中国队较对手失误明显较多。在防守能力数据比较中,中国队后场篮板球略胜一筹,中国队与对手在犯规次数上存在显著性差异,抢断数明显少于均值。由此可见,中国队需要提高在强对抗下的中距离投篮能力,强化前场篮板球训练,重点加强有攻击性、压迫式防守能力。  相似文献   
6.
单宇  麦粤徽  韦宏浩 《精武》2012,(20):47-47,49
在体育实践课中实施合作学习,评价体系需要遵从客观性原则、整体性原则和指导性原则,评价的内容也与传统型的教学评价有所区别,包括体育技能的评价、协调组织能力的评价、控制情感能力的评价,随之产生了一些评价方面的难题,如:如何进行小组内自评、不同评价内容所占比例等。  相似文献   
7.
采用文献资料调研、数理统计法和RSR综合评价等方法,对2011年世界女子手球锦标赛各支球队攻防能力进行比较分析:指出中国队在与亚洲球队的数据比较中,与韩国队相比有较大差距,略低于日本、哈萨克斯坦。据此,中国女子手球队要提高在强对抗的情况下运用技术的能力,将快速进攻作为中国队的制胜法宝重点训练,强化个人突破能力,减少失误;建立更加严密的多层次的整体防守体系;培养优秀的守门员作为训练的重中之重;尽快完善中国女手联赛体制;扩大手球运动的宣传力度。  相似文献   
8.
学前体育教育问题初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
学前体育在学前教育中起着基础性作用,它与学龄前儿童的全面发展起着重要作用。在学前教育理论日渐成熟的同时,学前体育的问题逐渐显露出来。本文通过对学前体育的定义、重要性、现状的初步探讨,认为要提高学前体育教育质量必须要先完善学前体育课程体系的设置。  相似文献   
9.
通过文献资料法和调查访问法,对华南农业大学开展将近20年的英式橄榄球运动给予总结,从教学研究、运动训练和学生社团3个方面介绍华南农业大学开展英式橄榄球运动的现状,并提出在普通高校开展英式橄榄球运动的结论和建议。  相似文献   
10.
采用文献资料调研、数理统计法和专家访谈等方法,对2008年、2010年世界女子沙滩手球锦标赛和2011年欧洲女子沙滩手球锦标赛共计169场比赛数据进行分析:1)得分方式主要以SPS为主,SPE是比赛的特色;2)在Shootout决胜中,各队都运用高技,j、高分值的SPS来赢得比赛。据此,女子沙滩手球运动训练应加强SPS的训练;重点培训守门员的攻击能力;进行各种角度的空中接力的射门配合。  相似文献   
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