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对自身角色特征和价值的正确而清晰的认知,是教师合理进行角色定位和专业发展的基础,本文拟对中西方教师角色观进行比较分析,由此获得启发并作为教育改革的借鉴。所谓教师角色观是指教师对自己职业角色的性质、特征及价值等的认知。教师的角色观直接影响教师对职业活动的认知、 相似文献
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考试对教学内容的组织、教学过程的调控以及对教法的影响是无可置疑的，但是考试作为教学评价的核心方式，却与学科教学相互脱离，孤芳自赏已是世界范围内教育改革面临的重大问题。综观考试变革的历史轨迹可以发现，影响考试模式及规范的有两个 相似文献
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我国业余体校艺术体操后备力量的现状调查与分析 总被引：4，自引：0，他引：4
代俊 《上海体育学院学报》2005,29(1):78-81
采用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法，对我国业余体校艺术体操的训练、选材、竞赛、保障等几个方面的现状、成因进行调查与分析。结果发现：运动员训练人数与质量不能满足需求；缺乏统一的训练大纲：竞赛内容不够合理，参赛队数、人数太少，竞争性不强；经费、场地落实不理想是存在的主要问题，据此提出建议。 相似文献
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一、普及实验教学是落实“三个面向”的具体体现早在1983年,当我国改革开放刚起步时,小平同志就高瞻远瞩地以历史的眼光,从战略的高度,为北京景山学校题词：“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”20多年来,小平同志“三个面向”的题词所蕴含的深刻教育理念,已成我国教育改革与发展的指针。它不仅成为我们教育改革的旗帜和灵魂,而且是我们教育改革与发展的目标和方向。 相似文献
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对自身角色特征和价值的正确而清晰的认知．是教师合理进行角色定位和专业发展的基础．本文拟对中西方教师角色观进行比较分析，由此获得启发并作为教育改革的借鉴。 相似文献
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主要采用问卷调查法、访谈法、数理统计法,通过调查上海市10个区共500名60～69岁老年人参加体育锻炼的现状（包括动机、运动量、项目、场所）和影响因素,探讨了上海市老年人体育锻炼的行为特征及存在的问题.研究结果发现：（1）增进身体健康是上海市老年人参加体育锻炼的主要目的;上海市老年人体育锻炼的运动量比较适宜;走步、太极拳/剑以及健身体操、广场舞等是上海市老年人的主要锻炼项目;锻炼场所主要集中在社区、公园和广场等户外、免费的场所;（2）上海市老年人参加体育锻炼受多种因素的影响,其中天气因素、家庭因素、缺乏组织、缺乏科学的指导和缺乏锻炼内容是其主要影响因素. 相似文献
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目的:了解上海市不同城乡老年人参与体力活动的行为特征及体质状况。方法:以上海市2010年国民体质监测老年人库共7542名老年人的有效调查数据为样本,并按城乡差异分别对上海市市区、郊区和农村老年人参与体力活动的情况与体质状况测试结果进行比较分析。结果:(1)上海市市区与郊区老年人体力活动习惯相对比较接近,农村老年人与其差异较大,主要表现为:农村老年人散步和体育锻炼显著偏少、参加体力劳动类工作比例较高。(2)上海市市区与郊区老年人体质状况相对比较接近,农村老年人与其差异较大,主要表现为:市区与郊区老年人相对的体型比较高大且肥胖,农村老年人相对的体型较瘦小、生理机能较弱、身体素质较差。 相似文献
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代俊 《首都体育学院学报》2015,27(4)
以60～69岁的7 542名老年人为研究对象,并采用问卷调查法和测试法等相结合的方法获得老年人体力活动情况和体质状况.对不同性别和不同年龄段老年人体质状况进行差异比较,并探讨不同体力活动对老年人体质状况的影响.结果表明:1)男、女老年人随年龄增加体质状况的变化存在共性,表现为收缩压和选择反应时的增加(P＜0.01),以及肺活量、握力、坐位体前屈、闭眼单脚站立的降低(P＜0.01).其中,随着年龄的增加女性老年人收缩压升高更快,选择反应时的反应时间延长更明显,而男性老年人握力下降速度更快.2)对老年人体质健康总分有显著影响并呈正相关的体力活动有散步、体育锻炼、骑自行车,呈负相关的体力活动有重体力工作.得出结论:老年人随年龄的增加,心肺功能会逐渐减弱,肌力、柔韧性、平衡能力及反应能力等也会明显降低.同时,随着年龄增加,女性老年人患高血压的风险较男性老年人更高、反应能力更弱,而男性老年人肌力下降速度较女性老年人更快;不同强度体育锻炼及骑自行车等体力活动对维持和提高老年人的体质健康水平具有积极的作用,但过重的体力工作会影响其身体健康. 相似文献