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导数作为研究客观世界物质运动变化的有力工具,在现代化建设的各个领域内有着广泛的应用,是解决实际问题的强有力的数学工具,运用导数的有关知识可以研究函数的性质,解决与切线有关的问题等.下面从五个方面来介绍一下导数的简单应用.  相似文献   
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说起写作文,许多同学可能不知道写什么,总感到腹中空空,无话可说,没有什么可写的。其实,可以写进作文里的东西真是太多太多了。辽阔的天空、广袤的大地、巍峨的高山、奔腾的河流,这些大自然的风物可以写;生我养我的父母,亲如手足的兄弟姐妹,诲人不倦的老师,团结友爱的同学,这些身边活生生的人可以写;一幅色彩明丽的画,一首旋律美妙的歌,一部催人泪下的电影,一堂回味无穷的课,这种种事物和现象的存在与变迁,让我们喜悦、兴奋、激动、感激、热爱、憧憬、赞赏、留恋、怀念、得意、振作、奋发,也让我们烦恼、委屈、悲伤、愤怒、忧郁、害怕、厌恶、痛恨、沮丧、失落、迷惘、颓唐……让我们好好回忆一朵花的芬芳,一个人的背影、微笑、哭泣……让我们把生活中感兴趣的、难以忘记的、打动过或者打动着我们的一切都记录在纸上吧。具体来说,光我们自己,就有写不完的话题。可以写我的长相:漂亮的我,丑八怪的我,胖胖的我,瘦瘦的我,又高又细像电线杆子像麻秆的我……可以写我的性格和特点:淘气的我,娇气的我,嘴馋的我,顽皮的我,天真的我,热情的我……可以写我的内心:我的梦想,我的渴望,我的追求,我的喜悦,我的烦恼,我的悔恨,我的眼泪,我的委屈,我的哭诉,我的自责……可以写...  相似文献   
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中国科学院心理研究所自学实验教材,从初一年级开始实验,三年为一周期。我市十中、十一中从一九八一年秋开始,各在初一年级一个班采用这套教材,进行了自学辅导教学实验。开始,有些同志担心,认为初一学生刚从小学进中学,年龄小,知识少,语文水平低,自学能行得通吗?经过近二年的实验,事实证明初中学生自学数学是可行的,是能学好的,学习成绩不但没有下降,反而高于同年级的班。  相似文献   
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