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教育评价在甄别教育活动质量的同时,对教师教育观念的转变和教育能力水平的提高有着重要的导向作用,对幼儿教师的专业成长有着积极的指导意义。通过仔细分析,我觉得评价过程中必须注意以下几个问题: 相似文献
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当谈到美术活动时,许多专家和一线教师的注意力多放在美术活动对幼儿审美能力和初步的美术技能发展上面,而从活动理论的观点来看,美术活动作为幼儿经常参与并乐于参与的活动,其发展价值是综合性的。 相似文献
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本文阐述了把《情报学》纳入基础课轨道的目的性、必要性及可行性,指出高校应赋于《情报学》同其他基础学科同等地位。 相似文献
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编者的话:本期话题"如何评价幼儿教师的工作",源自一位普通的幼儿园教师给我们反映的情况.她说:她很讨厌领导在年终时才匆忙应付对教师的所谓考核,这根本反映不出教师平时工作的整体状况,更谈不上对教师会有什么促进和提高;她很讨厌领导要求的"一学期一次教研课",因为领导常常会"一课定成绩",甚至"一课定终身";她更讨厌教师在被评价时所遭遇到的种种不公正的待遇………我们宁愿相信这是个别幼儿园中个别教师对待评价的想法和态度,却不能否定现实中确实有某些幼儿园对教师的评价存在认识和操作上的误区. 相似文献
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运动训练控制的实质,就是运动员在训练中用最少的必要时间完成训练任务,达到最优化程度的管理。1、定性控制所谓的定性控制是指教练员或教师依据经验或数据,结合运动员心理、生理特点以及身体机能、运动员素质而确定的任务和目的的控制。教练员或教师在运动训练时,要着重考虑定性因素,不能一味地追求大运动负荷,进行超 相似文献
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一、问题的提出心理及行为问题也称心理及行为偏异或偏常。主要发生于儿童期，常表现为行为不足、行为过度或不恰当行为。虽然这些问题多为暂时性的，随着年龄的增长会逐渐消失，但如果不能及时矫正，也会对幼儿的心理及行为发展产生不良影响；影响幼儿的正常生活和活动，阻碍其身心的健康发展，导致成年后的心理缺陷和适应不良，甚至影响家庭的幸福、集体的和谐和社会的稳定。国内外调查表明，幼儿心理及行为问题，在其群体中占有相当的比例，且种类多、分布不均。１９９８年１１月，本研究采用Achenbach儿童行为量表和Rutter儿童行为问卷… 相似文献
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