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桐乡花鼓戏属于地方小戏,自建国前的繁荣到上世纪80年代的没落,自2001年重新回归乌镇古戏台,到2012年入选第4批浙江省非物质文化遗产名录,桐乡花鼓戏积极探索一条保护和创新传承的新途径。在“中国戏剧之乡”浓浓的戏曲氛围下,依托乌镇旅游非遗景区进行动态展演、借助高校“非遗”专业学生暑期社会实践团队开展抢救性挖掘保护、建立多层面的花鼓戏表演团队进行创新性演出,通过花鼓戏传承教学基地培养后继人才,从源头出发,把握了桐乡花鼓戏的历史、现在和未来的发展脉搏,所形成的新模式值得传统戏曲类非遗保护的借鉴。 相似文献
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浅谈数字媒体技术专业的学习与就业 总被引：3，自引：0，他引：3
数字媒体是一个新兴的行业,数字媒体技术专业是一个技术与艺术相结合的新开专业。本文笔者从一个学生的角度,对数字媒体技术专业的学习和就业两个问题进行讨论,并提出自己的看法。 相似文献
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本文研究了怎样把现有的人体运动数据重新定向到新的动画角色对象上,并实现了一个原型系统——盼盼三维角色动画系统。通过这种方法,用户只需要从动画库中选择所需的人体运动,便可方便地控制任意三维动画角色的运动和变形,从而重用现存的人体运动数据去控制新的角色,创作出一些夸张的动画效果。 相似文献
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高校图书馆作为公共文化体系的重要组成部分,需结合自身优势,开展非物质文化遗产的研究、保护工作,拓展高校图书馆的服务新领域.浙江传媒学院图书馆立足桐乡历史文化,构建高校图书馆与地方非物质文化遗产保护部门的联动机制,建设非物质文化遗产特色馆藏、开设非物质文化遗产传承课程、开展社会实践和科学研究,搭建非物质文化遗产的宣传教育、人才培养、学术研究平台. 相似文献
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随着报考艺术类专业的考生人数急剧增多,开发一套适合原先招生流程的艺术类专业招生考试信息系统势在必行。该软件采用B/S模式,实现考生专业报名、考场安排、准考证打印、收费一条龙服务,大大缩短了考生的专业考试报名时间。本文从数据库设计、功能设计等方面介绍了该系统的实现过程。 相似文献
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浅谈我国高校数字媒体专业的建设状况 总被引：2，自引：0，他引：2
本文围绕我国高校开设的数字媒体类专业,从招生对象与颁发的学位、专业所在院系、人才培养定位、课程体系等方面进行分析比较,并提出了我国高校数字媒体专业建设中存在的问题及发展趋势. 相似文献
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随着我国高等教育体制改革的不断深入,高等院校通过合并、重建、扩建等方式不断壮大,高校多校区办学已成为一个发展趋势,使得图书馆开展跨校区服务的模式和内容呈多样化趋势。文章以浙江传媒学院两校区图书馆为例,从文献资源建设、通借通还流通服务体系、馆员服务水平等方面,探讨网络化、数字化、集成化环境下的高校跨校区服务模式。 相似文献