高校院(系)级数字资源中心建设探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

张干年 《教育技术导刊》2005,(5)

论述了院系数字资源中心的特点以及建设的重要意义,对目前院系资源中心在数字化文献建设中存在的问题进行了讨论,并以此为基础,提出了院系数字资源中心建设的策略。  相似文献   

试论古籍资源的开发利用   总被引：6，自引：0，他引：6  

蒋莉  张干年 《山东图书馆季刊》2005,(1):108-111

古籍是中华民族悠久历史文化的重要象征,但由于各方面因素的限制,目前我国古籍资源的开发利用工作存在着诸多问题。古籍作为一种特殊的文献信息资源,我们在竭尽全力加以保护的同时,必须采取各种有效的措施提高古籍资源的开发利用率以充分体现其自身的价值。  相似文献   

中小学数字图书馆建设与应用绩效分析     

张干年 《中国教育信息化》2008,(6):60-62

本文通过分析中小学数字图书馆建设与应用的现状,指出在中小学数字图书馆建设和应用过程中存在的问题,并进行了分析,最后提出了提升中小学数字图书馆建设与应用绩效的对策。  相似文献   

“教育技术学”实验教学资源网站的建设与应用     

林利  黄勃  陈迪  黄磊  杨九民  张干年 《实验室研究与探索》2011,(10)

随着教育信息化的发展,教育技术能力已成为衡量教师职业素质的一项重要内容。该课题在对教育技术学课程实验教学和相关学习资源进行深入研究的基础上,结合社会及学校对师范生教育技术能力的要求,充分利用信息技术手段,对高等师范专业教育技术学公共课实验教学的网络学习资源进行了系统地设计和开发;并在此基础上,对资源的使用效果进行了调查、分析和研究。通过丰富的实验教学网络学习资源的建设,改变了传统的教育技术学公共课单一的实验学习模式,为学习者提供了良好的信息化实验学习平台,以达到培养师范专业学生的教育技术素养,增强学生的教育技术技能,从而提高师范生运用现代教育技术的能力和水平。  相似文献   

Web 2 .0环境下研究生信息需求行为模式与服务策略探讨     

吴彦文  马艳梅  张干年 《图书情报工作》2011,55(1):75-79

在问卷调查数据与随机访谈的基础上,从关注信息内容、学术信息需求类型与途径、需求障碍及个性化服务需求等方面分析Web2.0环境下研究生学术信息需求行为。接着,从信息需求认知、内容、渠道三方面构建学术信息需求行为模型。并基于其立体层次性,探讨学术信息服务策略,利用各种社会性软件工具搭建集成性学术信息服务平台,以促进研究生科研质量与创新能力的提高。  相似文献   

数字图书馆对中小学的影响及应用研究     

张干年 《教育技术导刊》2005,(8)

介绍了数字图书馆产生的时代背景,论述了我国数字图书馆在中小学教育中的重要意义, 对目前数字图书馆在中小学应用中存在的问题进行了讨论,并以此为基础,提出数字图书馆在中小学有效应用的几点策略。  相似文献