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1.
学习团队协作信息搜索的共享心智模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义] 对协作信息搜索进行深入研究,为专业化协作信息搜索系统平台建设优化等提供启发和借鉴。[方法/过程] 聚焦于学习团队的信息搜索行为,以高校学生为研究样本,以共享心智模型为切入点,采用扎根理论研究方法,探讨协作信息搜索中团队共享心智模型建构过程。[结果/结论] 识别出四大核心环节——个体感知与探索、团队任务解析、团队信息收集和团队信息整合,并理清各环节的认知活动与共享心智模型内容要素。  相似文献   
2.
三个水精灵     
赵明  张馨月 《家教世界》2008,(Z1):44-46
剧中人物:水精灵然然、水精灵大酸、水精灵小酸、农场主老麦爷爷、大狗小狗、大鸭小鸭、大猫小猫、一队小学生。配唱的演员可化装成鲜花、小草、稻草人、篱笆等。  相似文献   
3.
吐鲁番葡萄干和张掖红提葡萄干在常压微沸(90℃~95℃)条件下采用V(硝酸):V(高氯酸)=4:1消解,应用火焰原子吸收法测定样品中的金属元素Na、K、Mg、Ca、Cu、Zn、Fe、Mn含量,运用石墨炉原子吸收光谱法检测样品中金属元素Pb和Cd的含量。通过仪器最佳工作条件和试验方法研究从而确定出不同元素的含量。结果表明:样品中K、Na、Mg、Ca含量较大,Mn、Zn、Fe、Cu、Pb含量较少,Cd未检出。方法的相对标准偏差为0.57%~2.12%。  相似文献   
4.
本文以部编版小学语文二年级写字指导为研究对象,将关注的视角对准施教教师的教学策略,围绕如何遵循教育规律和儿童发展规律指导"写",详细地论述了遵循部编教材编写规律,科学地指导写字;遵循学生思维发展规律,形象地指导写字;遵循教师示范主导规律,有效地指导写字.以期为进一步促进小学阶段语文写字指导教学质量的提升提供借鉴,从而真正有效地引导学生掌握汉字书写规律,传承汉字文化.  相似文献   
5.
6.
随着信息技术的发展和小学道德与法治课程改革的推进,多媒体技术被广泛应用于课堂。视频资源作为现代化的课程资源,得到了广大教师的认可并在课堂上广泛应用。但是如何运用视频资源依然存在诸多问题,例如盲目依赖视频资源,以直觉思维先入为主,忽视学生主体地位等。视频资源的有效使用,应围绕教学目标,根据学生特点及需要,注重视频资源使用的课堂实效等。  相似文献   
7.
针对目前高校财务管理专业人才培养质量与社会需求不对称的现象,采用调研法、比较分析法等,介绍高校财务管理专业人才培养和就业的现实状况,剖析了人才培养和就业中存在的问题及症因,并有针对性地提出了加强人才培养质量和提高就业水平的对策。  相似文献   
8.
翻译硕士(MTI)的设立进一步完善了我国翻译人才培养体系,有利于改善我国实用型翻译人才相对不足的现状。在MTI的建设过程中,如何把握MTI的自身特点,构建符合其办学宗旨的培养模式是一个关键问题。这一问题的解决应以翻译活动的根本属性为出发点,结合认知体验观,深入分析翻译活动的认知特点,探索MTI培养模式的构建依据,并进一步构建以认知体验观为基础的MTI人才培养模式。  相似文献   
9.
(一) 我们中国人生活在一个古老的文明国度里.她有着五千年的历史,源远流长、常流常新,有着不断进行自我再生的能力,因为我们的祖先从不停止去问:该给下一代怎样的教育? 在春秋末期的战火纷飞中,孔子便道出了"有教无类" 的教育公平真谛,2500年后的今天我们还在努力实现着这一教育理念.曾子笔下孔子言出的"大学之道"--格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国而平天下,不仅让世界上每个读过它的人感叹箴言之美,更让每个中国人眼眶发热.  相似文献   
10.
本文探讨了重构大学英语教学模式的必要性、目标与原则,提出了基于促进学习自主性发展的大学英语教学新模式,即通用英语与专门用途英语相结合的各取所需式学习;小组学习与个人表现相结合的基于项目式学习以及教师评价与学生自评、互评相结合的多元化考核机制。教学实践证明该模式对学生学习自主性发展以及整体英语水平的提高有积极的促进作用。  相似文献   
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