把握要领 灵活行文     

景涛 《山西教育(综合版)》2001,(6)

初中语文第四册第五单元作文训练的目标是学习写读后感 ,要求首先要认真理解原文 ,把握要领 ;其次要抓住重点 ,谈自己最深刻的感受 ;还要联系实际 ,努力挖掘。行文思路可以从“引、议、联、结”四步去把握。同学们在实际作文时最难的是把握原文的准确含义 ,所以 ,要写好读后感 ,首先要准确地把握原文要领。一、准确把握原文要领1.阅读作品时 ,首先要认识到 ,任何故事都具有代表性 ,而代表性就是“要领”。例如 ,对于训练要求的预备活动训练题 ,有的同学在分析时不知所措 ,认为船夫应该学会历史和数学 ,而哲学家应该学会游泳。这样写出的文章…  相似文献   

试论运动系俄语教学中的因材施教     

景涛 《哈尔滨体育学院学报》1997,(3)

针对运动系学生的特点,总结俄语教学实践经验,提出运动系的俄语教学关键在于“因材施教”,在具体的教学活动中,以思想工作为先导,采取因材施教的教学方案,才能保证教学的质量和效果。  相似文献   

基于知识基的企业创新能力研究     

刘娜  郗玉娟  景涛 《图书情报工作》2017,61(17):21-27

[目的/意义]以知识管理理论和创新能力管理理论为基础,研究知识基的演变与创新能力关系,设计基于知识基的企业创新能力提升路径。[方法/过程]通过对知识基和创新能力的概念界定与理论回顾,以知识创造与整合为起点,分析知识基的动态演变过程,根据知识基演变与创新能力的关系,探究区域创新系统企业创新能力的提升路径,并提出保障措施。[结果/结论]研究结果表明,企业创新能力与知识基的存在形式有较大关联,知识基可演变为3种不同的存在状态,不同知识基对创新能力的影响不同,知识创造与整合是知识基演变的主要方式。基于知识基的企业创新能力提升路径包括知识基分解、知识基整合与知识价值转化3个方面,知识基分解强调企业从区域获取的各种知识基的分解,知识基整合强调外部获取知识基与企业原来知识基的融合,知识价值转化强调知识的应用。同时,基于知识基的企业创新能力提升需要一定保障措施。基于知识基的企业创新能力的研究,不仅为知识管理理论研究提供新视角,而且对企业创新实践具有重要意义。  相似文献   

董事高管责任保险、产权与内部控制构建     

刘斌付景涛  胡国柳 《科研管理》2021,42(7):171-178

    董事高管责任保险与企业内部控制体系构建的主要功能均为风险控制和管理,具有目的和逻辑上的一致性。本文运用中国A股主板企业2011至2015年度董责险、内部控制及财务数据,检验投保董责险同内控体系构建完善程度暨内控水平之间的内在联系、调节效应和作用机理。检验结果表明：第一,投保董责险的企业具有更高的内部控制水平。第二,国有企业购买董责险,其内控水平提升效果更显著。从全面风险管理的视角出发,建议企业将董责险融合为内部控制体系及其评价的重要条款。  相似文献   

虚拟品牌社区顾客信息获取对价值共创的影响模型构建     

古安伟  许正良  刘娜  景涛 《图书情报工作》2017,61(17):53-59

[目的/意义] 针对虚拟品牌社区顾客信息获取和价值共创问题,探讨顾客在虚拟品牌社区中多种信息获取对社区价值共创的影响机理,可提出管理启示,为虚拟品牌社区信息管理提供参考。[方法/过程] 结合价值共创和品牌关系相关理论,引入描述社区关系质量状况的3个维度要素,建立虚拟品牌社区顾客信息获取对价值共创影响的分析框架,并对各因素间影响机理进行详细分析。[结果/结论] 在虚拟品牌社区中,顾客企业信息获取、引导信息获取和关系信息获取,能够积极影响其社区沉浸、社区依恋和社区互动状态,有利于改善社区中顾客-社区之间的关系质量,进而促进虚拟品牌社区价值共创行为的产生。  相似文献   

试论体育院校自然科学教学中的思想教育     

景涛 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(4)

通过运动遗传学的教学实践,对自然科学与思想教育的融合做了一些有益的探索。结果表明,从自然科学中挖掘思想教育的内容完全可行,并提出了把自然科学与思想教育真正融为一体的条件,强调指出,只有把自然科学与思想教育相融合,才能完成教师肩负的神圣使命,才能培养出全面发展的高素质人才。  相似文献   

正确对待有错误的学生     

景涛 《教育艺术》2003,(10):25-25

暑假快要临近了,同学们都在抓紧时间温习一学期来所学过的功课,素日宁静的校园更显得安静。星期一一大早我照例去到二班查勤,检点有无不按时返校的学生。因为我是他们的课任老师兼班主任,这是每周必须做的第一件事。结果,206室的小刘同学没有来,同室的其他同学也不知道她不来的原因。我想可能她周末回家后有什么事,等她返校后问一问。谁知一天过去了也没有小刘的影子,我有些纳闷,当晚拨通她家的电话,得知她没有回家,这下子我有些着急了。小刘家是在几百公里外的县城,她父亲昕到这一消息后连夜坐火车往学校赶。我和家长及她要好的同学商议后,决  相似文献   

血管紧张素Ⅱ及其受体在血管再狭窄中作用的研究     

何国祥  刘建平  景涛  唐兵 《科学中国人》2006,(10):88-89

为探讨血管RS的发生机制和防治措施,采用血管紧张素Ⅱ2型受体(AT_2R)基因转染体外培养的VSMC和动物在体球囊损伤的血管,结果表明能显著抑制VSMC的增殖、迁移,促进其凋亡,并能显著抑制球囊损伤血管新生内膜的形成,提示有助于PCI后RS的防治。  相似文献   

计算机辅助设计在建筑设计教学中的改革探析     

程娟  景涛 《柳州师专学报》2013,(5):118-119,145

根据建筑设计的特点,通过分析目前计算机辅助设计的重要性及现状,提出了具有针对性的改革建议:合理选用专业相关绘图软件、逐步完善课程教案形成配套专业教材、合理安排课程设置时序,增加实践教学、增加专业能力训练等,以利于加强学生计算机辅助设计的专业能力,更有效的完成计算机在建筑设计成果表现中的辅助作用。  相似文献   

改变我们的只有自己     

景涛 《山西教育(综合版)》2005,(11):16-16

学校工作有其自身的特殊性,教育教学的实力是这一特殊性的具体表现。纵观当代教育改革实例,我们不难发现,只有依靠不断提高教育教学质量这一“法宝”,学校才能得以发展。这就好比人的身体一样,要想身体好,就必须从自身锻炼做起,任何外界的东西都是辅助的,只有肌体器官的功能得到增强才是根本。学校可以得到一些外力的支持,例如政策、资金等,但这终究只能解决一时的问题。明白了这一点,我们的工作就好做了。教育是一项很特殊的职业,它需要爱心。教育者和受教育者有一种特殊的情感,那就是爱的链接。教师只有对学生充满爱心,才有可能全身心地投…  相似文献