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远距离单手肩上投篮训练方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
讨论影响投篮命中率有7个因素:手法、瞄准的方向、球的旋转、抛物线、协调性、判断反应和心理因素,并提出提高远距离投篮命中率的训练方法. 相似文献
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采用文献资料和实地调查等方法就大型体育场馆余裕空间的利用问题进行了研究。认为余裕空间在利用中应遵循功能互补、适度商业化与多元化方面的要求。国内场馆余裕空间的利用现状表现在绝大多数场馆得到利用,利用形式多元、部分场馆对余裕空间利用重视程度不够、利用方式较为单一、被动利用,效果欠佳、封闭式管理和场馆设计与管理缺乏沟通不利于余裕空间利用等方面。提出场馆应融入城市公共空间,避免封闭式管理、空间利用方案融入场馆设计方案,适度拓展余裕空间,对场馆进行复合化设计、适度多元利用,充分发挥功能聚焦效应、充分利用现代建筑技术,提高余裕空间利用率、采取多种经营方式,重视余裕空间运营等促进场馆余裕空间利用的建议,为场馆余裕空间充分利用和赛后运营提供参考。 相似文献
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在雨天室内体育课教学中,把体育简笔画列为教材。多年尝试教学,学生喜爱简笔画,学习兴趣浓厚,能较好地掌握画法。结合体育教学,分析讲解动作,形象生动有趣,学生易懂,领会深刻,效果良好。开展体育简笔画教学,可有七利; 一、利于对学生爱国主义教育; 二、利于培养学生体育兴趣; 三、利于发展学生思维能力, 相似文献
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高职高专体育教学中学生个性的培养 总被引：5，自引：1，他引：4
李国立 《武汉体育学院学报》2005,39(7):120-121
高职高专院校的特点决定其体育教学中应注重学生个性的培养,个性培养的核心是合理安排教学内容,贯彻区别对待、因材施教的原则。 相似文献
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新课标要求对学生进行素质教育,让学生在学习的过程中主动发展,充分发挥学生在课堂上的主体地位,从而调动学生学习的积极性与主动性。本文主要从明确学生学习目标、激发学生学习动机、鼓励学生提出疑问、采取灵活的教学方式、营造良好的学习氛围这五个方面表现了学生在阅读教学中的主动作用。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、数据统计等方法分析高校体育校园文化的现状,针对存在的问题提出了相应的发展对策及建议,旨在营造适合自身特点的校园体育文化氛围,充分发挥校园体育文化在高校教育及社会发展中的重要作用. 相似文献