谈学校体育教育与学生健康人格的培养   总被引：4，自引：0，他引：4  

李迎春  刘坚 《体育科学研究》2004,8(2):79-82

人格教育是素质教育的重要内容,学校体育以独有的教育优势对学生形成健康人格产生全面的影响,是塑造 健康人格的有效手段。  相似文献   

《中洛石化报》坚持办班收效显著     

李迎春 《新闻爱好者》1994,(3)

人手紧张,几乎是所有企业报面临的一大问题.洛阳石化总厂《中洛石化报》,从1990年起组织各基层单位的通讯员实行三个月全日制脱产培训学习.学习  相似文献   

发挥地方特色 创建轮滑课程   总被引：3，自引：3，他引：0  

于立强  孙维民  勾晓秋  李迎春  吴成江 《吉林体育学院学报》2001,17(4):94-96

通过对轮滑运动的演变历史和促进全民健身运动的作用及意义的剖析，结合我省地方特色、滑冰项目的优势条件等，阐述了创建轮滑课程的目的和意义。  相似文献   

网络教育是实现终身教育的最佳途径   总被引：2，自引：0，他引：2  

李迎春  张亚秋 《教育探索》2003,(3):67-67

在知识经济时代,网络教育的兴起,为人们提供了不断丰富知识的可能,为继续教育和终身教育的实现提供了物质基础。 一、网络教育的特点和优势 网络的最大特点是能够实现资源共享。网络教育正是利用网络这一特点而实现师资共享、课件共享和科研力量共享的。计算机联网后,不仅可以在网上传递教育信息,而且各地区的师生还可以在网上进行研讨、交流和对话,可以选择不同的指导教师问题进行辅导,实现“一人多师,一师众用”。在网上,可以按照专业设置的课程轻松地调阅有关教材和参考资料,实现教材共享。 网络教育在学习时间、内容和进度上给学习者充分的选择自由。网络教育不是传统的师生“面对面”的教育,它不受传统教育在时间、空间、内容和进度等方面的限制,学习者可以根据自己的知识水平,结合自己的工作实际制定学习计划,确定学习内容。 网络教育突破了时空限制,扩大了受教育者的范围。在边远贫困地区,由于生源少、师资力量匮乏、基础设施落后,影响了教育的普及。网络教育的实施推行,大大缩  相似文献   

Optical QPSK/16QAM modulation based on serial-parallel MZM scheme in radio-over-fiber system     

李迎春  邹是桓  魏林  蔡尤美  叶家俊  林如俭 《上海大学学报(英文版)》2011,15(1):12-15

A novel scheme of optical modulation in 40 GHz radio-over fiber (RoF) system is proposed. It generates optical QPSK/16QAM signals in a serial-parallel structure of Mach-Zehnder modulators (MZMs). The millimeter-wave is obtained with optical frequency multiplication (OFM). Furthermore, modulation on optical-wave is transferred onto millimeter-wave. It can be used to increase transmission capacity of millimeter-wave RoF systems.  相似文献   

体育教学中应加强人文精神与情感教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

李迎春  陈帅 《鞍山师范学院学报》2002,4(1):103-104

论述了情感教育的目标,提倡树立"以人为本"的观念,培养学生积极的情感,提高学生的认知能力.  相似文献   

抵达意义的探寻——近十年《伤逝》研究综述     

祝欣  李迎春 《红领巾》2005,(6):103-105

近80年来,对经典文本--鲁迅小说<伤逝>的解读呈现不断变化的态势.早期的文本研究大多从社会学、历史学角度出发,而梳理最近10年的学术研究文章后我们发现,解读方法呈现出多元化趋势:叙事学、接受美学、精神分析、文化批评、女性主义等多种西方现代的文学批评方法都被论者用于文本分析,论者的学术思维日益拓宽.尤其是性别视角的引入,使<伤逝>的研究向文本的原意更接近了一步.  相似文献   

现代科学体系的立体结构:一体两翼——关于“科学分类”问题的新探讨   总被引：6，自引：1，他引：6  

陈文化  胡桂香  李迎春 《科学学研究》2002,20(6):566-570

本文在总结前人研究工作的基础上 ,以自然—人—社会的演化次序为客观基础 ,将科学分为自然科学、人文科学和社会科学三大门类 ,并构建了现代科学体系———以人文科学为主体、自然科学和社会科学为两翼的立体结构。同时也论证了人文科学的性质、地位和作用 ,以及科学融为一体等问题。  相似文献   

从软件工程角度谈主流CTP流程软件的系统架构     

王海婴  李迎春  赵玮 《兰州石化职业技术学院学报》2011,11(1):10-12

从软件工程角度分析了目前主流的印刷流程软件的系统架构,总结这些系统如何应用软件工程领域的技术成果来解决流程软件遇到的繁杂难题,对于系统主要特征做了归纳介绍。对于印刷企业上新系统、投资做设备采购规划具有很大借鉴价值。  相似文献   

秦岭“翠微晓苑生态园”生态景观设计初探     

李迎春  李琰君 《西安文理学院学报》2011,14(1):113-116

以＂秦岭翠微晓苑生态园＂生态景观设计为例,介绍了该景区的地理、人文及景观特征,在此基础上对该区域的景观元素特征进行了分析,进而对＂秦岭翠微晓苑生态园＂进行实践性的规划与设计.分析其产品及市场定位,并采用景观生态学的相关理论原理进行功能分区及生态再构设计,力求能以此项目为契机进一步促进秦岭区域生态旅游健康有序的发展.  相似文献