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在回顾和总结创新内涵演变历程的基础上,梳理创新测度的理论基础和主要模型,包括创新线性模型和反馈模型、创新系统模型,分析创新调查和统计方法、国家创新体系和创新能力测度等主要的创新测度方法.最后,分别从创新的性质、创新主体的范围、创新测度数据的质量等方面探讨了在科技变革、数字化、全球化等背景下创新测度面临的挑战及发展趋势. 相似文献
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[目的/意义]基于专利共被引聚类和专利组合分析构建关键技术识别分析框架,可为产业、企业决策和规划提供参考依据。[方法/过程]首先通过专利共被引聚类获得若干个聚类簇;再通过领域专家对聚类簇进行判读和命名;最后从专利活动和专利质量两个维度对聚类簇进行专利组合分析,其中专利申请数量和被引频次均较高的专利簇即为关键技术。[结果/结论]与已有方法比较研究表明,本方法不仅可以有效识别产业关键技术,还能在中观的产业层面揭示出切合实际需求的技术方向,也可为企业根据自身需求制定不同的技术发展战略提供指导。 相似文献
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董瑜(武汉第十四中学初三备课组长):关于学生的素质问题,早已成为教育界的热门话题。在语文教学中如何培养学生的语文素质,却是一个新的课题。过去,语文教学主要围绕“两重一高”(即重点初中、重点高中、高等学府),以知识量来检验教学的效果,表现为单纯追求学生的语文学习分数。实践证明.这是一种单一的目标追求,它不能适合现代社会对学生语文素质的需要,也不适应学生语文素质的发展。因此,如何认识语文素质的培养这个问题在语文教学中占有很重要的地位。现在请各位围绕这个中心发表自己的看法,探讨语文素质诸方面的问题,以利于语文教学向更健康、科学的方向发展。 相似文献
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三、制定小学音乐学科定性述评与定量测评相结合的评价策略
1.定性述评方面.从学生情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能以及学习习惯等方面,教师运用一定的语言、文字描述,对所教的学生在教学过程中、学期或期末学习情况做一个准确的评价.通过学习目标(听、说、想、做等方面)的肯定激励式、调节引导式、引申和拓展式、诊断性评价等几类,让教师对教学过程中学生的音乐兴趣爱好、情感反应、参与态度、交流合作、知识与技能的评价调控得到加强,学生的学习兴趣进一步提高. 相似文献
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苏州站是上海铁路局直属站,是办理客货运输的一等站。该站由于桁架断面尺寸非常大,不能采用常规的整体吊装方法施工。文章对大断面桁架的施工进行了整体介绍,对主要采用的整体式承重支架进行了施工检算,对高空焊接的质量给出了保证措施。 相似文献
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素质教育以全面提高人的基本素质为根本目的,尊重人的主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性。＂创新＂是素质教育的核心,音乐教育对学生创新思维的培养具有不可估量的作用。 相似文献