巧用“公式”解英语     

杨琦 《初中生辅导》2004,(18)

在英语这一门学科中 ,各个知识点都有着它特定的结构 ,我们用学生们最能理解的词汇来说 ,就是公式。如果我们教师在教学中把各个知识点的结构用公式的形式展现给学生 ,那么 ,学生们在学习时就会觉得很轻松 ,同时做题时也会运用自如。现将一些常见的“公式”解概括如下 :一、在时态中的运用1 .现在进行时态 :be(is/am/are) +doingSheisreadingnow .2 .过去进行时态 :was/were +doingTheywerewatchingTVat 1 0 :0 0o’clocklastnight.3.一般将来时态 :begoingto +doorwill/shall+do (shall只用于第一人称。)a)Sheisgoingtohaveapartytomorro…  相似文献   

绿色校园规划设计原则及对策应用分析     

杨琦 《成都航空职业技术学院学报》2013,29(4)

  相似文献   

思考     

周斌  杨琦  何英华  陈江睿  任磊杰  蔡斌 《大学时代》2002,(3):13

思考思考周斌：（清华大学科考协会会长）很多年以来，人们一直把大学生从事登山、探险这类户外活动看成是不务正业，事实证明，正是这种看上去的非正业对于提高一个人的团队协作、吃苦耐劳、生存能力、紧急应变以及综合处理问题的能力有着很大意义。我们所倡导的是区别于旅游的户外运动。它重视科学的计划，环境的保护。一句比较著名的话就是：“除了照片什么也不带走，除了足迹什么也不留下。”虽然是一项运动，但是和其他的运动有很大区别，它没有对手，让人直接面对自然，没有胜负。通过这种运动，你能真正看到自然的伟大和人的渺小，学…  相似文献   

努力建设有地学特色的环境工程专业     

尚海涛  杨琦 《中国地质教育》2004,(1):64-66

中国地质大学的环境工程专业是从水文水资源专业发展起来的,而环境工程专业本身的研究对象和研究领域十分广泛.该专业采取什么样的发展思路才能在我国地球科学领域占有一席之地?我们的思路是:在兼顾传统环境工程完整的知识结构前提下,坚持我们在地下水方面的特色与优势,结合素质教育加强实践能力,加强工程设计能力拓宽就业渠道.  相似文献   

《颜氏家训》与《傅雷家书》的德育方法比较及启示     

杨琦  张淑兰 《中国家庭教育》2006,(4):54-58

从古至今，无论在个人的成长层面，还是在社会的安定和谐方面，德育都有着不可替代、不容忽视的作用和意义。而家庭又是实施德育的重要场所，在家庭中进行德育的方式方法有很多，家训（家书）是其中较有特色的一种，其德育思想通过父母写给子孙的文字来体现并传递。《颜氏家训》的作者南北朝时期的著名文学家颜之推，从小受到严格的家庭教育，博览群书，学识渊博。晚年总结自己一生的经历和体验，著《颜氏家训》以教育后代继承家业、扬名于世。《颜氏家训》是国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，被历代士大夫奉为安身立命、治家处世的篇言。著名的文学艺术家傅雷为教育其子所写的《傅雷家书》，反映了傅雷夫妇的苦心孤诣，感染和启迪了天下的父母子女。  相似文献   

关于教学论文的写作     

杨琦 《教学与管理》1997,(6)

关于教学论文的写作●安徽省蚌埠市中区教委杨琦写论文或专题总结是学校领导和教师都感到头痛的一个问题。教师们在如何写论文和为了写好论文要加强哪些素养存在不少困惑。而写论文是教师必须掌握的一项重要的基本功。因为不总结就不能提高，不上升到理论就不能产生第二次...  相似文献   

纪念荷兰手册出版100周年本市档案系统举办专题学术报告会     

杨琦 《北京档案》1998,(7):7

本刊讯 6月25日上午,北京市档案学会与中国档案学会基础理论学术委员会联合举办"纪念荷兰手册出版100周年"专题报告会.  相似文献   

《Learning A foreign language:Twice As Hard?》教后反思     

杨琦 《福建教育学院学报》2007,(5):87-89

选择高三（11）班来开这节公开课，让这个班的全体同学很兴奋、很激动、很自豪，我也为这个班感到自豪。课堂的热烈气氛，都把我自己给调动起来了。在另外一个班级上同样内容的课时，相对比较拖，有的内容并没有使学生发生那么强的兴趣。根据这种情况，我上完那个班级的课后，对已经做好的课件大胆进行了删除与调整。学生的活动方式也进行了重新设计，把由老师问问题改成学生的两两活动，一个问另一个答，这样就可以让更多的学生参与活动。调动学生的情绪．同时还节省了时间。  相似文献   

基于活动理论的微型学习活动设计研究     

黄莉  杨琦 《人天科学研究》2014,(4):157-159

近年来,“微”理念受到了广泛关注。将“微”理念融入到学习活动设计中,以活动理论为依据,结合微型学习的特征,分析了微型学习活动的要素,并设计了微型学习活动,以期为学生的个性化学习提供帮助。  相似文献   

学术期刊广告市场研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

杨琦 《科技与出版》2003,(2):9-11

分析了期刊广告市场的形势 ,论证了学术期刊广告的市场价值 ,从期刊广告市场细分、互联网利用、捆绑宣传、学术会议和融资等角度 ,阐述了学术期刊拓展广告市场的具体措施  相似文献