全文获取类型
| 收费全文 | 70800篇 |
| 免费 | 365篇 |
| 国内免费 | 1254篇 |
专业分类
| 教育 | 33543篇 |
| 科学研究 | 10655篇 |
| 各国文化 | 232篇 |
| 体育 | 1765篇 |
| 综合类 | 1692篇 |
| 文化理论 | 187篇 |
| 信息传播 | 24345篇 |
出版年
| 2024年 | 240篇 |
| 2023年 | 993篇 |
| 2022年 | 612篇 |
| 2021年 | 951篇 |
| 2020年 | 1123篇 |
| 2019年 | 887篇 |
| 2018年 | 538篇 |
| 2017年 | 900篇 |
| 2016年 | 1236篇 |
| 2015年 | 2220篇 |
| 2014年 | 4728篇 |
| 2013年 | 4270篇 |
| 2012年 | 4949篇 |
| 2011年 | 5724篇 |
| 2010年 | 4774篇 |
| 2009年 | 4422篇 |
| 2008年 | 5133篇 |
| 2007年 | 3650篇 |
| 2006年 | 2924篇 |
| 2005年 | 3219篇 |
| 2004年 | 2778篇 |
| 2003年 | 2754篇 |
| 2002年 | 2466篇 |
| 2001年 | 2192篇 |
| 2000年 | 1796篇 |
| 1999年 | 1047篇 |
| 1998年 | 1007篇 |
| 1997年 | 830篇 |
| 1996年 | 792篇 |
| 1995年 | 737篇 |
| 1994年 | 630篇 |
| 1993年 | 489篇 |
| 1992年 | 385篇 |
| 1991年 | 311篇 |
| 1990年 | 284篇 |
| 1989年 | 278篇 |
| 1988年 | 43篇 |
| 1987年 | 20篇 |
| 1986年 | 23篇 |
| 1985年 | 21篇 |
| 1984年 | 23篇 |
| 1983年 | 9篇 |
| 1957年 | 11篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 109 毫秒
1.
多课程协作式教学模式的研究是基于专业学科知识本身所具备的拓展性,以及专业知识内容的交互性综合考虑下所采取的现代混合式教学模式。以经济学专业为例,经济学专业包含多个方向,但若以传统教学模式进行经济学专业知识内容讲授,这很难满足社会对综合型人才培养标准的要求,尤其在现代开放经济环境下,对经济学专业人才需要掌握的知识和实际运用能力要求更高。本文以开放经济环境为出发点,以经济学专业教学为载体,针对多课程协作式教学模式的应用优势、注意要点以及实践应用进行了相应的探讨。 相似文献
2.
3.
5.
王学进 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(1):53-55
用写作任务群的方式冲破传统习作教学“为写而写”的樊篱,以真实问题的解决为起点来设计写作大任务,以系列化的项目完成为要点来涵养学生的写作关键能力,以交互式的人际交往为落点来彰显写作的题中之意,是积极探索“需要”导向的写作任务群建设的新举措。 相似文献
6.
石留营 《试题与研究：高中理科综合》2021,(21)
随着时代的发展,社会的进步,经济的迅速攀升,使得我国在各个领域中都出现了变革与优化,尤其在教育领域之中,我国展开了全面化的教育改革。改革逐渐深入,使得语文方面的实际教学中,产生了一种多文本式阅读教学手段,不仅能有效拓宽学生在阅读方面的知识面,还能优化学生在阅读方面的知识结构,对我国中学生在语文方面的学习与发展,都有着十分积极的作用。 相似文献
8.
司镇通 《吉林省教育学院学报》2019,35(5):47-50
高校志愿服务作为一种独特灵活的思政教育模式,极大地丰富了第二课堂的内涵,使得学生能够在奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神中发现自我,实现自我教育和提升。而针对目前高校青年学生志愿服务的现状,如何挖掘志愿服务的新内涵、开创志愿服务新形势是需要探究的重点。 相似文献
9.
在实物对比分析的基础上，梳理了国家图书馆馆藏中所见手工土纸和机制土纸的名目、外观及品质，并对馆藏五家出版机构在１９３７—１９４６ 年间出版的图书进行采样统计，同时结合相关史料，对抗战时期大后方印刷用土纸的使用情况进行了初步梳理，分析认为：自１９３８ 年下半年开始，土纸在大后方印刷出版界的使用日益广泛，１９４６ 年后土纸基本退出我国印刷出版行业。最后提出了进一步加强抗战时期土纸文献保护利用的建议。表４。参考文献２５。 相似文献
10.
基于以往对文献保证原则的研究成果及其提出者休姆的论述原文和相关研究文献，阐述文献保证原则的产生背景，提炼文献保证原则的主要内涵———文献而非概念本身是类分的依据、文献著者是分类者而编目员是记录者、图书属性的排序在本质上并无差别，并梳理文献保证原则的演变及其影响。美国国会图书馆分类体系遵照文献保证原则识别新主题词、进行类目修订，具体体现在类型复分、主题复分、主题不同方面的区分、主题关系变化等方面，但该原则存在“ 文化资本占有者的话语渗透”“已类分文献无法随认识而联动”等弊端。我国的文献分类组织应将文献保证原则与科学分类相结合，建设叙词库，注重对主题词词间关系的揭示，确立主题词识别规则。表１。参考文献３２。 相似文献