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1.
通过组织学生探究归纳遗传数量变化和物质变化之间的联系,抓住染色体、DNA、染色单体数量变化的原理,巧解遗传数量变化问题,提升生物学核心素养。  相似文献   
2.
今年的春节对所有中国人来说都是不寻常的,从最开始坐在电脑前,看着武汉感染新型冠状病毒的患者数量增长的新闻,到后来的感同身受——“坐在家里就是为国家做贡献”,心情很是复杂。也因为参与疫情相关的出版工作,使我对自己的职业和经历有了很多新的感悟。  相似文献   
3.
电力走廊的树木生长会对输电线路的安全运营造成巨大影响,精确检测出影响线路安全的树木并将其砍伐至关重要。因此,提出一种基于无人机激光点云的树障检测与砍伐树木数量估算方法。首先,对激光点云进行快速自动化处理,先后精确提取地面点、电力线点与植被点;其次,基于电力线点进行分段,并分析电力线与植被点的安全距离,进而确定树障区域的位置和范围;最后,对树障区域植被点云进行单木分割,并统计单木数量,最终实现砍伐树木数量的精准估算。研究结果表明,无人机激光点云可以实现输电通道树障的有效检测与砍伐树木数量的精确估算,总体树木砍伐数量估算精度可达92.3%,可为输电线路安全运营提供遥感技术支撑,也可为电网运维单位制订树木砍伐计划提供可靠依据。  相似文献   
4.
教学实践改革时,不能盲目冒进,一股脑儿将所有的传统模式都摒弃了。面对数量关系式是该保留还是废除的问题,教师需要谨慎思考,综合考虑,取其精华,去其糟粕,赋予数量关系式更多的内涵。  相似文献   
5.
吴良根名师工作室领衔人吴良根为正高级教师、江苏省特级教师,现任苏州市吴江区笠泽实验初级中学校长。工作室现有成员12人,分别为市、区级学科带头人或优秀青年骨干教师。工作室致力于初中化学实验的优化、创新及数字化实验的应用研究工作,倡导“手脑并重‘做’化学”的课堂教学模式,强调学生不仅要动手操作、动眼观察、动口交流,而且要动脑思考,在动手、动脑“做”化学的过程中,理解和构建知识。工作室先后完成了江苏省教学研究立项课题“基于课例研究的初中化学用语教学策略研究”和江苏省教育科学规划课题“初中理科‘前概念’中‘相异构想’转变的教学策略研究”;参与了江苏省中小学教学研究室“江苏省基础教育课程教学改革重大项目(中学化学):江苏省化学地方教材的开发研究”的子课题研究,并顺利结题。  相似文献   
6.
随着经济的发展,天津市住宅小区的数量不断增多,其名称也越来越丰富和多样化。如今,住宅小区名称已经成为消费者进行购房选择的重要影响因素。楼盘数量的增多使得开发商在名称上做文章,利用各种修辞手段对小区名称进行加工改造,使小区名称能够让人联想到不同的意义又避免了书写形式上的重复。以天津市内十个城区2000年及之后建成的天津住宅小区名称为研究对象,从韵律和辞格两个层面对住宅小区名称进行修辞学分析,探究命名时主要使用的修辞方法。  相似文献   
7.
本文通过对文献的梳理,并通过实地调研获取锡林郭勒盟102个样本牧户,从收入的数量性、平稳性、结构性、智慧性四个维度建立并评价牧户收入质量,研究表明,牧户收入质量普遍较差,且牧户间差距较大。根据研究结论,提出了相关建议。  相似文献   
8.
正数学来源于生活,但数学又不完全等同于生活。随着新课程改革的深入推进,我们都在更加理性地思考自己的数学课堂。关于情境的选取,究竟是要"虚拟"还是要"真实"?这个取舍,是我们教学过程中普遍感到纠结的事情,也是很多专家学者存在广泛争议的话题。笔者结合多年的教学实践和思考认为:情境的选择应根据具体的教学内容而定,可以是真实的,也可以是虚拟的。"一个水池,单打开进水管6小时可以注满水池,单打开出水管8小时可放完水池里的水。问,如果同时打开进、出水管,多长时间可以注满一个空水池?"  相似文献   
9.
王娜 《天津教育》2014,(19):71-72
提到留学生的规模和现状,就不得不结合我国的基本国情来进行分析,按照几个重大的时间点可概括为以下几个阶段:新中国成立后,我国开始允许外国留学生来华接受文化教育,然而这个时候,全国只有33个可统计的外国留学生;上世纪80年代,由于受到改革开放的影响,来华留学生数量大大增加.留学生的规模也不断扩大;1990年,我国的留学生总数第一次达到1万人:新世纪之初,每年约增加50%左右的留学生,到今天,外国留学生的数量依然每年呈现上升趋势,高学历留学生的比例也在不断增加。  相似文献   
10.
郑金宾 《天津教育》2014,(19):14-16
数学是研究空间形式和数量关系的科学,数学教育在发展和完善人的教育活动中起着重要作用。培养什么样的人,是数学教育的本源性、方向性问题,是数学教育的核心和灵魂。数学教育要以促进学生的发展为基本目标,立足于学生的可持续发展,培育学科核心素养,培养满足社会需求、符合社会发展的创新型人才。  相似文献   
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