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1.
2.
翟宝莉 《天津教育》2014,(3):118-119
一个班的学生来自各种各样的家庭,他们的脾气禀性各不相同,思想爱好多种多样,要想让学生们劲儿往一块使,形成凝聚力,班主任必须多动动脑子.根据多年班主任工作的亲身实践和切身体会,我感觉必须通过开展一些集体活动来调动学生的积极性,培养学生的能力,从而慢慢形成团结向上的集体氛围.  相似文献   
3.
4.
5.
企业共青团工作是一项系统工程,只有紧密结合企业的需要和青年的需求,深入开展企业团员青年团队建设创新实践活动,积极采取切实有效的措施,才能真正凝聚人心,鼓舞士气,最大限度提升团员青年的凝聚力、战斗力,发挥排头兵和生力军作用。  相似文献   
6.
现代教育的最终目的不是飘向无限,而是回到根本——回到生命本身的绽放与惊奇,真理的质朴与伟大,阅读的纯净与高贵。如果学校教育缺乏文化,会把孩子带到一个抽象、片面的地带,文化的缺失带来精神的浮躁甚至荒芜,教出来的孩子可能是有知识没灵魂、有记忆没根底的“怪物”。而解决这个问题的关键,就是让学校重新发现生命的意义和文化的价值。文化是学校凝聚力和活力的源泉,是学校的灵魂。有文化自觉的学校,会清晰地意识到自己该秉承什么,用什么样的理念影响师生生活,  相似文献   
7.
我国当前中职校的学生普遍存在学习基础和态度差、纪律散漫、思想消极等问题,整个班级缺少凝聚力和向心力。这对于个人的成长极其不利,对于日后的就业影响也极大。基于此,本文以张家港市第二职业高级中学两个班学生为研究对象,从学生、教师、学校、社会四个方面分析影响学生凝聚力的因素,找出其中的不足之处,提出相应的建议和策略。  相似文献   
8.
肖兵 《学会》2006,(5):25-29
各位朋友,我是肖兵。《学会讲坛》现在开讲。从这一期起,我打算分三次同大家谈谈学会的活动问题。学会的活动是实现学会凝聚力、影响力和实力的杠杆。今天讲的是学术活动。学术活动是学会最基本最重要的工作,大家都很熟悉,我先讲讲一般的情况,再说说一些具体的做法,最后谈谈在学术活动方面存在的不足和改进的建议。  相似文献   
9.
本文对集体凝聚力的产生、作用,如何提高凝聚力问题,进行深入的探索.以期为学校运动训练工作起到较好积极作用.  相似文献   
10.
现阶段,随着我国市场经济改革的逐步深入,企业劳动关系、管理者行为思维方式、管理模式等发生了重大的改变,企业在人力资源结 构、员工队伍稳定、劳资矛盾等问题表现相对突出。本文针对目前企业中存在的用人观,对如何加强新时期企业人力资源的管理进行了初步的探 讨,并提出具体改进的积极建议。  相似文献   
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