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1.
艰苦奋斗是中国共产党的优良传统和作风。中国共产党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。过去干革命、搞建设需要艰苦奋斗,今天决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程,同样要靠艰苦奋斗。艰苦奋斗是凝聚党心民心,激励全党全国人民战胜各种艰难险阻,实现国家富强、民族振兴的强大精神力量。  相似文献   
2.
3.
对刘小东的油画艺术风格的情感印象,调侃的还是严肃的,真实的还是自然的,探求时代的艺术真实表现和画面的语言张力所带来的视觉力量及个性的再现.  相似文献   
4.
构建和谐社会,是我国社会主义现代化建设所面临的一项重大历史任务,这一任务的完成有赖于社会多种力量共同发挥作用。这其中,既需要理论的说服,以统一的思想为指导激励全体人民团结奋斗,也需要道德的约束,以共同的道德遵循使整个社会稳定有序,还需要有文化的渗透,来营造健康向上的社会环境。只有重视、调动、协调这三种重要的精神力量,才能有力地促进全社会的和谐发展。  相似文献   
5.
论经济伦理     
杜维 《文教资料》2006,3(20):73-74
经济伦理是经济生活领域中固有的伦理道德现象。本文旨在从理论与实践,历史与现实的角度出发。阐述社会主义市场经济体制下重视经济伦理的必要性。以及正确把握经济伦理的作用使其成为促进经济发展,维持经济生活秩序的强大精神力量。  相似文献   
6.
孙武平 《宁夏教育》2006,(10):12-14
学校文化是学校的“灵魂”,是促进学校可持续发展的内在动力和精神力量,其核心是在学校办学过程中由全校成员共同创造并认同的价值观念和价值取向。随着时代的发展,学校文化建设的内涵和外延都在不断扩展。学校文化在一定程度上影响着办学方向和教育教学行为,会渗透到每一个学校成员的精神和行为方式中去。优秀的学校文化体现为一种氛围、一种理想、一种特色、—种品质、一种形象等。  相似文献   
7.
德育建设是我国进行中国特色社会主义建设必须常抓不懈的一项宏伟工程,它是我国进行社会主义经济、政治、文化建设不可忽视的精神力量和价值观导向。但是,我国传统的道德教育是一种“人际教育”,强调的是如何调节人与人、人与社会之间的关系,而忽略了如何处理人与自然,包括人与其他生命体的关系的教育内容。随着环境问题的出现,树立生态道德已成为越来越多的人们的共识。生态道德教育为传统道德教育增添了新的内容。本文就增强生态道德观的现实性做出了一些思考。  相似文献   
8.
赵志歌 《成才之路》2011,(13):79-79
当今世界各国,都非常重视文化的发展。文化是一种软实力,更是一种硬道理。文化的作用不可替代,优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量,促进人的全面发展。所以,文化在社会和人的发展中具有不可替代的作用。学校是社会的重要组成部分,它  相似文献   
9.
陈文艳  张昕 《江苏教育》2011,(12):23-26
图腾是人类原始保护神的标志和象征,是人类精神力量的本源之一,它承载着一个民族的审美情趣、文化情操和艺术修养。  相似文献   
10.
丁祥 《下一代》2011,(11):30-30
长征犹如一座巍峨的丰碑,建立在了中华民族复兴的伟大史册中,成为指引中国人民在中国共产党的领导下,积极向上、发奋图强、坚韧不拔、战胜任何困难的精神力量。当年中国共产党领导的工农红军为了北上抗日,突破国民党军的围追堵截,  相似文献   
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