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1.
依据产学研创新合作的动态性特点,基于扎根理论,采用内容分析法识别出产学研创新合作成功的36个关键因素,用软系统研究方法总结出以产学研创新合作成功、制度保障与支持、合作设置、合作质量、创新产品-市场对接等5个总体概念为关键节点的产学研创新合作成功转化模型,详细分析总体概念的因素构成及合作成功的转化机制,并对比分析研究结果的合理性。 相似文献
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吴彩丽 《大学图书情报学刊》2016,(3):105-109
文章基于论文研究了区域产学研合作的学科分布模式,包括区域产学研合作的文章数量按年份分析、区域产学研合作文章数量大于10的学科分析、区域产学研合作的学科分布模式、区域产学研合作的学科集中度模式,并提出提升安徽科技创新发展的对策建议,以期发挥各高校在产学研合作中的学科优势,促进区域产学研合作中各主体要素的科研创新和成果转化水平. 相似文献
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产学研协同创新绩效评价研究综述 总被引：3，自引：0，他引：3
在分析国内外学者对产学研合作创新绩效评价方面研究的基础上,系统地探究产学研合作创新绩效评价
的内涵,梳理了产学研合作创新绩效评价的研究现状,并结合教育部建设“2011 协同创新中心”的总体目标和重点任
务,总结出产学研协同创新区别于传统产学研合作创新的特点,然后据此提出产学研协同创新绩效评价的评价内容应
更丰富、更有侧重点的观点,并给出适当的建议。 相似文献
4.
英国的产学研合作自始就得到了政府重视和推动,具有很浓的官方色彩,官产学研合作对推动英国科技创新和经济发展发挥了重要作用。本文通过文献分析和对比研究方法,对英国官产学研合作进行了总体梳理,分析研究了具体的合作模式及其评价,并以英国经验为借鉴,结合我国创新体系建设目标,从政策环境和资助力度,合作园区和合作交流平台建设,科技中介机构培育与发展以及人才培养与交流等四方面提出我国加强产学研合作的建议,以期对我国官产学研合作机制的完善,为政府在科技创新中更有效地发挥推动引导作用提供借鉴参考。 相似文献
5.
产学研协同创新是产学研合作的高级形式。在吸收和借鉴目前产学研合作绩效评价研究成果的基础上,
从要素和过程两个层次分析影响产学研协同创新绩效的因素,初步构建了包括协同创新环境、协同创新投入、协同创
新过程、协同创新产出、协同创新结果等5 个一级指标组成的产学研协同创新绩效评价指标体系,最后运用网络层次分
析法建立了产学研协同创新的绩效评价模型。研究成果有助于推进产学研协同创新的实践。 相似文献
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产学研协同创新是产学研合作的深化。在对国内外相关研究情况简要回顾和对目前产学研协同创新研究
现状评述的基础上,立足我国产学研合作实际,运用协同管理理论,站在产学研战略联盟的高度,建立产学研协同创
新基础理论模型,探讨产学研协同工作机制（包括形成、实现和约束机制）。研究成果对于提高产学研合作的档次、推
动产学研协同创新实践具有重要的现实意义。 相似文献
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目前,我国编辑出版专业总体发展态势良好,但仍存在部分问题亟待解决,主要包括市场需求与高校教育断裂、产学研缺乏有效合作、课堂教学沿袭传统模式三个方面."大众创业,万众创新"概念的提出为出版教育改革提供了契机,互联网成为大众创业、万众创新的重要工具, "互联网+"模式给改革带来了新的思考方向:一是传统出版教育与数字化出版教育的融合,以培养复合型人才为新的培养模式;二是加强校企有效合作,以提高学生就业率为核心的实时互动型网络合作产学研平台的搭建;三是以学生为核心的线上线下混合学习的教学模式的转变,主要包括翻转课堂、慕课(MOOC)以及SPOC等教学模式. 相似文献
8.
在我国,省部级产学研平台是科技政策与科技管理领域的一项战略性创新,是高效配置和综合集成社会资
源的创新模式,但其研究并未引起国内学界的足够重视。目前,直接以“省部级产学研平台”为主题进行的理论探讨极为
匮乏,省部级产学研平台尚属新的研究议题。对省部级产学研平台及其相关研究文献进行梳理,包括省部级产学研平台
研究现状、省部产学研合作研究现状、政府与产学研关系理论3 个部分。 相似文献
9.
在分析产学研合作创新各阶段信息需求及功能的基础上,详细介绍了产学研合作创新信息服务体系的构建,并提出了产学研合作创新信息服务的保障机制,以期为产学研合作创新信息服务体系构建提供具体的思路。 相似文献
10.
在回顾产学研联合模式的相关研究和剖析当前产学研联合主要模式的基础上,提出产学研联合的“多重
金字塔模型”, 分析主体角色及内在合作动力, 并为完善模式提出了以下几点建议,即：完善产学研联合的外部合作环
境,适时组织产学研各方合作;健全产学研联合的利益分配与风险共担机制;加强中介机构建设,吸引风险投资机构;
改革科研机构的管理体制,建立利于科技成果转化的激励机制。 相似文献
11.
[目的/意义] 知识产权是经济、科技和文化实力的重要体现，已经成为各国竞相争夺的战略性资源。在建设知识产权强国背景下，急需提升高校知识产权信息服务的能力和水平，支撑高校科技创新和"双一流"建设。[方法/过程] 通过对高校知识产权信息服务工作的现状进行分析，总结高校开展知识产权信息服务工作面临的问题，并提出解决对策。[结果/结论] 针对高校知识产权信息服务面临的困境，提出改变科研评价导向，加强知识产权信息资源建设，构建知识产权信息服务标准体系，加大人才培养力度，贯通产学研全链条，有效运用大数据、人工智能技术的建议。 相似文献
12.
[目的/意义] 基于创新生态系统情景，探究企业知识整合，为提升企业知识整合效果、提高企业创新能力提供新视角。[方法/过程] 通过对创新生态系统和知识整合进行理论回顾，围绕"创新性"和"生态性"两个本质特征探究知识整合过程与动力，并提出保障措施。[结果/结论] 在创新生态系统情境下，企业知识整合历经对外知识摄入和对内知识同化两个阶段，在企业创新源动力、产学研合作助动力以及创新环境驱动力的协同作用下实现知识的有效整合。文章从创新环境、高等院校和科研院所、企业三个层面为知识整合的有效实现提出保障措施。 相似文献
13.
科技资源建设是促进科技进步,提升区域经济发展的重要手段。运用SWOT分析原理,结合淄博市科技
资源实际建设情况,从内部优势、劣势,外部机遇、威胁4 个方面对淄博市科技资源建设整合现状进行了分析,建立了
SWOT分析矩阵模型,找出合理的实施战略,并提出建立科学合理的科技资源管理体制,大力加强公共服务平台建设,
创新产学研合作机制等相应策略,以期对淄博市的科技资源建设整合工作带来一定的参考与借鉴意义。 相似文献
14.
康运尤 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2013,(3):46-50
在对当地产学研合作现状进行调查和分析的基础上,针对产学研合作中存在的政府引导作用不足、产学
研的合作模式与产业技术创新的需要差距、产学研领军人才和创新团队缺乏等问题提出了相应的对策思考。 相似文献
15.
采用关键词和作者共现分析的方法对台湾地区9种图书资讯学期刊刊发论文的关键词和作者进行分析可知,公共图书馆服务、数字资源建设、大学图书馆服务、资讯服务等为台湾地区图书资讯学重点研究领域;一些核心作者形成了几个较大的稳定作者团队和若干较小的作者团队,每个核心作者都有一个或几个合作较多的作者,但是核心作者之间的合作较少;"国立政治大学"和台湾师范大学是图书资讯学研究的主要机构。 相似文献
16.
[目的/意义]合作是美国开放政府计划的三大原则之一,是推动美国政府数据开放运动进程的关键因素,研究美国政府数据开放共享的合作模式,总结美国开展政府数据合作共享的经验,为我国开展政府数据开放共享的合作工作提供借鉴。[方法/过程]采用文献资料调查法和案例分析法,探讨美国政府数据开放共享的3种合作模式：政府间合作、政企合作以及政民合作,结合我国的实际情况对这几种合作模式的成功经验进行总结。[结果/结论]我国可以通过以行政等级为主线统筹政府数据开放工作、构建跨部门的合作组织、加强国际交流与合作、促进数据产业的发展以及鼓励社会公众参与这5个方面来促进我国政府数据开放共享与合作。 相似文献
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[目的/意义]以威斯康辛麦迪逊分校的跨学科项目为案例，从信息学的视角分析跨学科团队成员信息交流的规律及影响因素，揭示跨学科团队的机构合作和学科合作规律，为研究同类跨学科团队问题、促进跨学科团队建设和跨学科合作提供参考和借鉴。[方法/过程]获取案例中跨学科团队成员信息交流次数、成员的机构和学科等一手数据，采用统计学方法分析信息交流次数对团队成员合作的影响，采用复杂网络分析技术分析机构合作和学科合作规律。[结果/结论]信息交流对团队合作具有显著性影响，团队成员数并不是影响团队沟通次数的唯一关键因素，还受到学科跨度、研究内容复杂程度的影响，提出完善信息联系人制度，建立有效的跨学科研究实体机构，合理配置团队成员的学科比例。 相似文献
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以某公共图书馆为例,引进企业关键成功因素分析法,探讨免费开放背景下影响公共图书馆读者服务工作的相关内部因素和外部因素,运用文献调查法、德尔菲法确定影响图书馆读者服务的关键成功因素,可为我国公共图书馆读者服务工作的研究提供一种定性与定量相结合的新的研究路径。 相似文献
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[目的/意义] 研究当前环境下馆员如何进行“全媒体”角色转换及其培养途径,从而为馆员信息化发展引领方向,在推动图书馆服务模式转型过程中,扩展图书馆信息服务职能。[方法/过程] 采用文献调查、实践研究和比较分析相结合的方法对国内外“全媒体”发展及馆员“全媒体”角色转换的研究成果进行评述,着重讨论馆员角色转换与培养方法。[结果/结论] 馆员的“全媒体”角色转换与培养是必要的,“全媒体意识”是转变的关键,知识积累是角色转换与培养的量变基础,智慧实践是“全媒体”角色转换的实现手段,也是培养的最终目的。 相似文献