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对和谐社会高校图书馆与读者的互动进行了研究。阐述了高校图书馆与读者互动的意义,分析了高校图书馆与读者互动的表现形式,提出了高校图书馆加强与读者互动的措施。 相似文献
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简述了图书馆读者互动服务的现状,对拓展训练的起源与特点及其与传统互动服务的异同进行了分析。对读者互动服务拓展训练的前期准备、中间环节、后期宣传进行了介绍,并从读者获取信息能力、图书馆与读者融合效果、信息资源与服务宣传推广等三方面对拓展训练在读者互动服务中的实施效果进行了分析。 相似文献
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文章指出图书馆更高层次的优质服务是与读者互动,互动是图书馆的发展趋势。“博容”将能极大地促进图书馆与读者的互动．使为读者服务的理念实现质的飞跃。文章探讨了博客互动平台在我国高校图书馆的设置与运行。 相似文献
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以112所“211工程”院校图书馆为研究样本,就主页互动交流型栏目的构建情况进行了调查与分析.结果显示,资源荐购、参考咨询台及留言薄等依次成为主页互动交流型栏目的主要形式,而问卷调查、读者活动虚拟社区以及读者互动参与统一服务平台等形式应用的图书馆较少.今后,应重视图书馆主页读者互动参与统一服务平台的构建. 相似文献
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文章以国内20所中医药院校图书馆作为研究对象,就图书馆网站读者互动栏目的构建情况进行了调查与分析.结果显示,参考咨询、资源荐购、微博、微信、留言板等依次成为读者互动交流型栏目的主要形式,而应用论坛社区、调查问卷、志愿者及读者互动一站式服务平台等形式的图书馆相对较少. 相似文献
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论高校图书馆与读者互动的多维性 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了图书馆与读者互动关系的多方位性与多维性,阐述了图书馆在文献资源建设、科学管理和网络服务过程中与读者实现互动的必要性和具体途径,指出现代高校图书馆与读者的互动是一个系统工程,只有在图书馆运作的各个环节上充分考虑读者的需求,才能够改善和优化信息服务的效果,并由此推动图书馆事业的向前发展. 相似文献
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图书馆的发展与读者信息素质的提高是双向互动的。对读者进行信息素质教育是时代赋予图书馆的重任。本文论述了图书馆对读者进行信息素质教育的优势及其措施。 相似文献
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图书馆学科服务具有互动本质,学科馆员和读者参与整个学科服务过程,直接影响图书馆学科服务的质量。文章以人际互倚理论为理论基础,实证研究了学科馆员与读者互动质量及其对关系质量的影响。该研究为图书馆更好地设计学科馆员与读者互动、提高服务质量提供了指导意见。 相似文献
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当前高校图书馆与读者的互动往往还停留在表层,未能充分发挥信息资源的最大效能。从现实空间的互动和网络空间互动两个方面分析了制约高校图书馆与读者深层互动的障碍,并提出了克服障碍的对策。 相似文献
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曹雪梅 《图书馆理论与实践》2014,(4):83-84
本文从读者主体地位的认识出发,分析读者主导性在图书馆的趋向,并从主导式服务、活动、采购、管理、评估等五个方面详细阐述当下图书馆开展各类读者自主管理、互动发展的探索和实践,提出图书馆应该创建更多让读者主导的文化互动平台,让读者与图书馆间达到良好的互动和共同促进。 相似文献
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互动营销是指馆员与读者共同参与信息服务的建设与应用,它通过读者与图书馆的双向交流,从而激发读者使用图书馆的热情。互动营销着重于定位目标读者、建立读者数据库、培养读者忠诚度、实现读者利益最大化等方面,并且在高校图书馆有具体的实施模式：新生入学教育营销,院系营销,图书馆工作计划前营销,网络营销。 相似文献
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建立健全图书馆读者服务互动长效机制 总被引：1，自引：0，他引：1
互动逐渐成为图书馆用户服务的一个亮点.以此,对图书馆读者服务互动的内涵、特点进行分析,具体论述互动在服务意识、服务行为方面的体现,以期为提升图书馆读者服务质量起到一定的参考价值. 相似文献
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图书馆知识管理：与读者互动及实现条件 总被引：2，自引：0，他引：2
分析图书馆知识管理和读者知识的关系及内涵,探讨基于知识管理的读者互动模式,提出图书馆知识管理的关键应抓住“以人为本”,实现服务水平的提高的观点,并从自我认识提升、行为调节与互补、创新服务等方面对图书馆实现读者互动的条件进行较为深入的阐述。 相似文献
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图书馆与读者的互动平台——大学生读者协会实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生读者协会为图书馆与读者提供了互动平台,以其丰富的活动提高了大学生阅读兴趣和阅读能力,在营造浓郁的校园读书氛围过程中起到积极作用。本文介绍了读者协会的组织架构、各部职责,梳理了读者协会的特色活动,分析了读者协会在图书馆与读者互动中的角色与定位。 相似文献
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本文通过对读者知识管理的定位分析,论述了高校图书馆应运用知识管理与读者互动的方法,使图书馆与读者双方受益。 相似文献
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如何与读者密切互动,激励读者参与图书馆工作与管理,是图书馆界无法不共同面对与关注的问题。本文从马斯洛需求理论出发,结合福建师范大学图书馆学生参与管理的工作实践,探讨读者参与的不同方式与心理动机,以期调动读者的积极性,达致二者关系的良性互动。 相似文献
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作为图书馆自动化系统最终面对用户的互动界面,OPAC（联机公共检索目录）是图书馆与读者进行交流的最重要的窗口,起着沟通读者与馆藏资源、读者与资源服务的作用。随着现代信息技术的飞速发展和互联网的迅速普及,读者需要能提高人性化服务和互动参与功能的OPAC系统。详细介绍了汇文系统LIBSYS 4.0 OPAC模块的功能及其使用方法,并提出一些改进的建议。 相似文献
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李彩凤 《图书馆研究与工作》2003,(4):60-61
图书馆的发展与读者信息素质的提高是双向互动的。对读者进行信息素质教育是时代赋予图书馆的使命。这要求图书馆须先行建立一支高素质的信息专业队伍。 相似文献
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构建科研图书馆与读者的和谐关系，首先要构建图书馆内部的和谐，在处理图书馆与读者的关系时，要坚持“读者第一，服务至上”的宗旨，通过换位思考了解读者、理解读者，在图书馆与读者的互动中实现和谐关系的建立 相似文献