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1.
公众图书馆意识的培养,是图书馆公众意识的一个具体行为措施.各级各类图书馆都应通过各种努力,发挥和利用各种优势,对公众进行图书馆意识的宣传和培养,让更多群众了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆,成为图书馆的热心读者和忠实朋友,使图书馆能得到最大限度地释放和发挥,更好地体现图书馆的社会价值.概述了我国公众图书馆的现状,分析了我国公众图书馆意识淡薄的原因,提出了培养公众图书馆意识的途径. 相似文献
2.
吴曙光 《图书馆工作与研究》2011,(7):51-54
美国图书馆管理机制比较科学,其中管理中的人本意识最为突出,十分重视并强调员工与读者的核心地位。随着自由、民主、人权等现代价值观念深入人心,面对工作效率,图书馆决策者从机器和技术中剥离,已形成了"尊重并关心人"、"依靠和团结人"以及"激励且培训人"的自觉行为。 相似文献
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论公民图书馆意识的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
楼美珍 《图书馆研究与工作》2003,(2):45-46
公民图书馆意识的培养，是图书馆公民意识的一个具体行为措施。图书馆通过各种努力，发挥和利用各种优势，进行公民图书馆意识的宣传和培养，让更多的公民了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，成为图书馆的热心读者和忠实朋友，就能使图书馆的功能得到最大限度的释放和发挥，更好的体现图书馆的社会价值。 相似文献
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对制度及图书馆制度的概念作一般解释,指出图书馆"制度意识"与"制度安排"的关系,即图书馆的"制度意识"是一般性的知识、认识的观念性体系,而"制度安排"是特殊性的理念、价值的操作性系统;图书馆的"制度意识"是思想建构,而"制度安排"是规范监督;图书馆的"制度意识"是一种软性的行为导向,而"制度安排"则是一种硬性的行为导向;图书馆的"制度意识"比较坚挺,而"制度安排"却比较疲软.最后强调要加强"制度意识"研究,完善"制度安排"体系. 相似文献
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汤树俭 《图书馆理论与实践》2009,(8)
图书馆人身份意识的困惑,是集体理念和精神向心力的一定社会历史条件下的客观真实.图书馆人的身份立场既表明图书馆权利的正当性与历史的必然性,又是社会体系结构中图书馆位置移动时寻求自我定位的合理需求.这一意识,将有助于图书馆事业整体、平衡发展,而不至于尴尬与被动. 相似文献
7.
高校图书馆馆际资源共享激励模型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过高校图书馆馆际资源共享模式及过程的分析,构建高校图书馆馆际资源共享激励模型,有效控制共享系统中各主体的共享行为.针对高校图书馆本身的特殊性,从教育部作为管理者的视角出发,讨论实现馆际资源共享的激励过程,提出相应的措施,并分析该措施在高校图书馆馆际资源共享中的行为趋势. 相似文献
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行为即人的活动受人的意识、价值观、心态的支配。意识是客观存在的事物在人头脑中能动的反映。它在反映客观存在的基础上为改造客观存在提供指导思想、确定行为目标。符合客观实际的正确意识对事物的发展起到积极的推动作用，相反，会起到阻碍和破坏作用。价值是主体需要和客体属性的统一，它反映了作为需要主体的人对于能否满足其需要的客观事物的认识和评价。不同的价值观会产生不同的行为方向。 相似文献
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图书馆知识管理中的隐性知识与转化 总被引：55，自引：1，他引：55
杜也力 《图书馆理论与实践》2004,(2):22-23
隐性知识是存在于人的大脑的非编码化知识 ,往往通过人的行为活动表现出来。它包括个人隐性知识和集体隐性知识两部分 ,在组织知识管理中起着至关重要的作用。在图书馆知识管理中 ,要重视隐性知识的管理 ,并采取有效措施 ,促进隐性知识的转化和共享 相似文献
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论高校图书馆人的现代意识 总被引：1，自引：0，他引：1
本文说明在影响高校图书馆事业发展繁荣的诸多因素中，图书馆人的思想意识是最为关键的因素之一，图书馆人实现思想意识由传统到现代的转变，是高校图书馆事业发展的原动力。进入21世纪，图书馆要生存发展，要适应教育领域内的全方位改革，高校图书馆人必然牢固树立和强化自身的现代意识。 相似文献
12.
社群性公众作为社会最广泛存在的群体,其档案意识水平反映了整体社会的档案意识水平.社群性公众档案意识有着明显的层级结构性特点,而且是在档案与其生活交融过程中产生的,而档案行为引导是实现在生活中按层级培养社群性公众档案意识的有效手段. 相似文献
13.
图书馆意识和图书馆习惯 总被引：11，自引：0，他引：11
呼唤图书馆意识的首要任务是呼唤国人的公民意识，图书馆领导层要充分认识图书馆在构建和谐社会、加快社会文明建设中的作用，图书馆人应意识到，赢得公众的心就是赢得图书馆的前途，要培养大批量有利用图书馆习惯的人，才能保证我国图书馆事业的蓬勃发展。 相似文献
14.
图书馆意识是公民学习能力的体现,直接关系到一个国家、民族的创新能力的发展。论述公民图书馆意识的内涵及其延伸,探讨培养公民图书馆意识的途径及存在的问题,进而提出提升公民图书馆意识,应从国家立法、图书馆员、公民三方面进行的观点。 相似文献
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试论公众的图书馆意识 总被引：3，自引：0，他引：3
1什么是公众图书馆意识 任何一种意识都是人们对客观世界的能动反映.所谓公众的图书馆意识,就是指社会公众对图书馆的总体认识和能动反映,它反映着公众对图书馆的社会重视程度和图书馆的社会地位,影响着图书馆的社会生存力和竞争力,是图书馆事业在当今的信息社会中成败存亡的关键. 相似文献
16.
通过高校图书馆馆际资源共享模式及过程的分析,构建高校图书馆馆际资源共享激励模型,有效控制共享系统中各主体的共享行为。针对高校图书馆本身的特殊性,从教育部作为管理者的视角出发,讨论实现馆际资源共享的激励过程,提出相应的措施,并分析该措施在高校图书馆馆际资源共享中的行为趋势。 相似文献
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图书馆人主体意识的转换 总被引：13，自引：0，他引：13
图书馆人的主体意识，是指图书馆人自身的学科意识，以及自觉的创造精神。当代图书馆人的主体意识突出地表现在几个方面的变化上：对于图书馆事业的职能与意义的认识，由单一服务的观念转化为积极创造的观念；对于图书馆工作特性的认识，由单纯的汇集和借阅书刊资料延展到全方位地汇集、处理和传播科技文化信息；对于图书馆学与其他学科关系的认识，由于对他学科较大的依赖性转向自主独立，与其他学科建立互动关系。 相似文献
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组织公民行为理论应用到高校图书馆服务质量管理中是一个新课题,在分析论述组织公民行为的基本概念及涵义的基础上,讨论了组织公民行为在高校图书馆服务质量管理中的影响和作用以及如何提高馆员的组织公民行为. 相似文献
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关于引进读者参与图书馆监督管理的几点思考 总被引：15，自引：0，他引：15
朱凡 《图书馆工作与研究》2003,(1):68-70
文章中通过引进读者参与管理的监督机制，强化读者的监督意识和参政意识，促使图书馆人转变服务观念，将重点放在以读者是否满意作为检验图书馆服务的重要标准。引进读者参与图书馆的工作，是当前提高读者服务质量的有效途径。 相似文献