共查询到20条相似文献，搜索用时 437 毫秒
1.
马嵘 《北京广播电视大学学报》2006,(4):32-34
北京电大为了进一步推动构建基于网络环境的“五突出”教学模式改革,针对北京电大教学平台的主要矛盾,以中央电大“电大在线教学平台2.0省校版”试用版为基础进行优化、补充和二次开发,建设了“北京电大在线学习平台”。在平台建设过程中体现了“以学生为中心”思想,将学生反馈的对在线学习和在线学习平台的主要需求归纳为六个方面,并据此进行了功能设计和实现。并通过使用过程中的不断优化成功建设了可以促进在线学习、方便学生使用、体现“以学生为中心”思想的优秀网络学习平台。 相似文献
2.
朱燕 《贵阳金筑大学学报》2013,(4):69-70
制药工程专业药理学理论的教学改革,包括课程内容及章节的调整,教学方法的改变,适当应用部分双语教学,提高学生的综合素质和能力,以及增加学生的学习兴趣,改革对学生的考核方式,以提高和优化药理学的教学质量. 相似文献
3.
高歌 《济宁师范专科学校学报》2023,(6):103-108
以实验教学中的Kinetis K系列嵌入式单片机为例,通过对单片机核心硬件的功能分析,结合具体实验教学案例,详细设计了合理使用静态存储器以及系统缓存闪存控制器的优化方案,给出了利用代码优化功能提高单片机运行效率的方法。通过实验教学中单片机性能优化的实践改革,使学生树立了单片机性能优化的意识,掌握了单片机性能优化的方法,提高了单片机实验教学的效果和质量。 相似文献
4.
遗传学教学模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应新时期教学改革的需要,我们提出优化遗传学教学内容,树立以学生为本的教学理念,不断改进教学方法,培养学生的信息素质和自学能力;改革遗传学实验体系的教学模式。这种教学模式在教学实践中取得了较好的教学效果,培养了学生的自主学习能力和创新能力。 相似文献
5.
《吉林省教育学院学报》2016,(5):123-126
高职英语口语竞赛是全国职业技能大赛中唯一的英语赛项,旨在深化高职高专英语教学改革和促进学生口语能力的提升。近年来,口语竞赛的"职业性"转向对高职英语教学的教学内容、教学方法、评估方式、师资队伍等提出了新的要求。本文基于语言评估理论,探讨高职英语口语大赛对英语课程教学整合和改革的影响,以优化英语口语教学。 相似文献
6.
高宏全 《山西师大体育学院学报》2014,(5):75-78
在研究先进教育理念和教学模式的基础上,结合顺德职业技术学院的实际情况,构建和实施了＂三阶段、三自主、三结合、三互动、三保障＂的体育课程模式。体育课程模式的改革提高了学生对体育课的喜爱程度,激发了学生的学习兴趣;改革后学生对体育课的评价非常高,新模式得到了学生的充分肯定;对新模式在改革与实践中存在的问题,在优化师资队伍、完善网络课程、强化教学改革与研究等方面提出了建议。 相似文献
7.
陈海春 《成都体育学院学报》2010,36(10)
对健康体适能实验中心的实验工作进行改革研究,主要策略是加强健康体适能实验中心的体制建设,进一步加强硬件建设,以阶段化、单元化为指导思想构建独立于理论课外新的实验体系,改革教学大纲计划,重组优化实验教材,优化实验教学内容,建立实验分类平台,改良实验方法,改革实验成绩的考核方法,加强实验师资队伍建设,以培养学生的实践能力和创新能力. 相似文献
8.
路树萍 《包头职业技术学院学报》2014,(2):64-66,69
基础化学课程是高职化工类专业学生的一门必修的基础课。秉持培养学生掌握系统的基础知识和实践能力的教学理念下,在课程改革与建设中,我们围绕专业人才培养目标对教学内容大胆取舍、整合,改革教学方法,优化课程体系,经过几年的实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
9.
根据＂高频电子线路＂课程和学生特点,在优化教学内容、改革教学方法、创新实践教学和考核方式等方面进行了改革,实践结果表明：学生的学习态度和兴趣都有较大的提高,取得了良好的教学效果. 相似文献
10.
创新人才培养已成为21世纪高等教育改革的主流,实验教学作为高等教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要环节。在新的教育形势下,通过实施重视实验教学、优化实验教学、改革和更新实验教学内容、方法及手段等措施,提高实验教学水平,科学地培养和开发学生的实践与创新能力,以推动创新人才培养。 相似文献
11.
常智 《北京体育大学学报》2003,26(3):387-389
我国各类体育院校的体育教育专业为我国培养了大量的大中小学体育教师,但是目前面对我国教育改革的推进,体育教育专业如何改革呢?从教师教育的角度、从体育教育专业的性质以及目前存在的主要问题等方面,探讨了体育教育专业改革的方向:办学思想逐渐要向教师教育过渡与改革;体育教育专业课程设置要改革;体育教育专业培养模式要改革。 相似文献
12.
王汝英 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):116-118
通过分析体育教学内容、体育教材和体育素材内涵与外延 ,进一步阐述了体育教材与体育素材间的关系。指出体育教材取材于体育素材 ,但是只有符合体育与健康教育特定要求的部分素材 ,经过加工改造后 ,才可纳入体育教材体系内。对体育素材的筛选必须使其在功效必须服务于《体育与健康》教育目的。在体育教材的选编过程中 ,应体现“以人为本”、“健康第一”和有利于人身生体育参与等新的教学理念。 相似文献
13.
闫小平 《山西师大体育学院学报》2002,17(3):10-11
运用文献资料法和分析法,对普通高校体育课应树立“健康第一”的指导思想进行了分析,并提出了树立学生终身体育思想的理念,把握学生身心健康的核心。从体育课的课程结构、内容体系、评价指标等方面进行改革,使普通高校体育课真正成为学生身心健康发展的一种重要手段。 相似文献
14.
田雷 《吉林体育学院学报》2005,21(3):93-94
基础教育课程的改革先行,致使“工作母机”体育高等师范教育,必然要以培养“体育健康教育,,新型师资作为核心进行改革。通过文献资料、逻辑分析等研究方法,论述了长春师范学院体育教育专业,如何从课程设置、课程目标、课程体系与内容、教学策略等方面系统构建体育与健康融合的课程培养方案,梳理了其实施培养规格改革与实验的研究与实践成果,旨在为高师体育教育专业改革提供借鉴与参考。 相似文献
15.
从人的社会化过程谈体育教学改革 总被引：10，自引：1，他引：9
每个人由出生到生命结束,每时每刻都在进行着社会化活动,而青少年是人的社会化过程中最基础、最关键的时期。此时接受的以体育教学为基本途径和组织形式的体育教育,对社会化进程起着举足轻重的促进作用。目前我国的体育教学存在着种种弊端,不能有效地促进学生个体社会化。因此,必须对现行的教材体系、教学模式、教学方法进行改造和改进。 相似文献
16.
营造良好体育教学氛围的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在全面推进素质教育中,为了充分发挥体育教学的育人功能,全面提高教学质量,体育教师在教学过程中情感的投入非常重要.优化的教学氛围,学生的学习积极性高,思维活跃,情意共鸣,学生主动的配合教师完成教学任务;反之,学生情绪低落,态度消极,被动学习,教学效果较差. 相似文献
17.
对普通高校大学生参与课外体育活动主要动机分析 总被引：1，自引：0，他引：1
印罗观 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(6):72-74
通过对部分普通高校大学生参加课外体育活动的动机的调查,就大学生的课余运动动机作系统分析。结果显示:大学生参与课外体育活动的动机从主要到次要,依次为休闲娱乐动机、社会交往动机、健身健美动机、心理放松动机、课程学习动机。其比重分别为35.5%,23.4%,21.5%,12.5%和7%。并对此做出了具体的分析。 相似文献
18.
对中学生不同群体（男生与女生、初中生高中生、普通中学生与重点中学学生、城市与农村中学生）之间体育学习兴趣的差异研究表明，中学男生的体育学习兴趣明显高于女生；随着年级的升高，学校级别的升高，中学生的体育学习兴趣呈下降趋势；城市与农村中学生的体育学习兴趣没有显著差异。 相似文献
19.
柯斌 《南京特教学院学报》2007,(2)
针对当前聋校体育学科教学中重教师评价,轻学生评价;重评价学生的学习结果,轻评价学生的学习过程等弊病,笔者在体育课堂教学实践中探索激励性评价,旨在培养聋校学生学习体育的兴趣,引导学生学会全程自我监控,激活学生自主学习的意识与能力。 相似文献
20.
殷正红 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(5):70-72
采用文献资料法,从文化传播的角度,探讨了西方现代体育文化流传至我国,并逐渐成为我国主流体育文化的主要途径.研究认为,存在三种途径：1.清政府战争失利后主动学习西方科技,通过学习日本的教育理念,也顺便引进了原本来自于西方的体操教育内容;2.殖民文化入侵.鸦片战争的战胜国强行向中国输入其宗教思想,宗教教育中裹夹着西方体育,进入中国;3.基督教青年会在中国的体育推广为中国人认识体育、接受体育、享受体育写下了浓墨重彩的一笔. 相似文献