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1.
王东升 《广州体育学院学报》2014,(5)
以广东外语外贸大学南国商学院2012年对学生进行体质健康测试的数据为依据,按照《学生体质健康标准》的相关要求,采用文献资料、项目测试、数理统计、逻辑分析等方法,对广东外语外贸大学南国商学院学生的身体形态、身体机能、身体素质等方面的测试结果进行统计和分析。通过对广东外语外贸大学南国商学院学生的体质进行实时监测,了解独立学院学生的体质健康现状及存在问题,及时调整学院体育教学大纲,修订教材中不合理部分,并提出相关意见与建议。 相似文献
2.
赵敏 《湖北函授大学学报》2014,(7):154+162-154
在对广东外语外贸大学南国商学院2012级学生关于英语课堂小组讨论抽样调查和分析的基础上得出英语课堂小组讨论的形式、内容会影响学生学习英语的积极性和创造性,本文从语言顺应理论的角度,根据实际调查数据,探讨顺应理论对英语课堂小组讨论这一教学方法的影响。 相似文献
3.
李〓勃 《广州体育学院学报》2019,(2):119-122
近20年来，我国学生体质健康水平逐年下降。面对如此严峻的形势，国家出台了包括《国家学生体质健康标准》等一系列标准，很多高校在对学生进行体质健康测试中，对测试的数据进行简单整理和统计就上报了，很少针对体质健康测试的后续展开服务管理工作，并且也尚未给予学生恰当的反馈信息和必要的健康指导意见。由此，强化体质测试后续健康管理相关问题的研究的重要性可见一斑。选取广州市高校为研究对象，就各高校学生体质健康测试的后续服务管理状况加以调查，并对学生体质健康测试的管理方式和运行模式等进行研究分析，探讨出各大高校大学生体质测试后续服务存在的问题，并建立起相应的管理模式，旨在促进学生加强身体锻炼，加强对自己健康管理的认知。 相似文献
4.
摘要：采用文献资料法，对美国、俄罗斯、日本和欧盟的学生体质健康测试工作进行了详尽的梳理。发现国外学生体质健康测试存在5大趋势：1）对体质健康测试的理念逐渐趋同，已经从单纯重视身体形态和身体力量的初级阶段，转而开始关注身心协调和适应现代生活；2）全社会参与的学生体质健康测试模式已经成为发展的主流趋势；3）政府、社会、学校、家长和学生等利益相关者共同参与学生体质健康测试的评价主体多元化趋势日益明显；4）因对比研究的需要国外学生体质健康测试指标体系逐渐趋同，但是评价结果运用仍存在较大差异；5）各国政府对学生体质健康测试的保障机制日趋完善。为我国学生体质健康测试工作提供有益的借鉴。 相似文献
5.
上海城区7～17岁男女学生体质健康水平的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
健康相关的体质是生活方式相关代谢性疾病早亡的独立预测因子,从身体成分、心肺耐力、肌肉力量与耐力、柔韧性四个方面加强儿童青少年健康相关体质指标的测评是了解青少年健康的重要途径。以美国FITNESSGRAM标准化体质测评为背景和依据,对上海城区7~17岁学生进行FITNESSGRAM相关项目的体质测评,分析并了解上海城区7~17岁男女学生健康体质测试成绩现状,并通过效标参考标准合格率的比较,了解上海学生健康相关体质水平与美国的差异,为进一步完善我国青少年体质健康测量评价指标体系而寻找突破口。 相似文献
6.
赵敏 《湖北函授大学学报》2014,(6):173-174
本文通过对广东外语外贸大学南国商学院英语语言文化系英语翻译专业口译的课程设置、授课规划、教学内容、方式和效果进行研究,结合独立学院的人才培养方案和现状,对专题口译课程的设置、语料的选用进行分析和总结,试图探索出适合独立学院教学要求的专题口译教学原则和方法。 相似文献
7.
进入21世纪,大学生的就业形势越来越严峻,尤其是独立学院毕业的大学生,在就业竞争中处于弱势地位。独立学院的许多大学生纷纷选择创业。文章以广东外语外贸大学南国商学院学生为例,通过自编调查问卷,对该校不同年级、专业的大学生的创业动机和创业模式等进行调查分析,运用比较分析法,总结出目前独立学院大学生创业的两种模式,为我国独立学院大学生创业提供有益的理论性参考和借鉴。 相似文献
8.
于河 《吉林体育学院学报》2011,27(2):84-86
通过运用文献资料法、体质测试法、数理统计法,在阅读大量有关体质与健康测试的文献的基础上,对辽宁四所院校的10000名男、女学生的体质健康测试的成绩进行了统计和处理,分析了学生的身体形态发育水平、身体机能的发展水平和运动能力的发展水平及变化情况。 相似文献
9.
《学生体质健康标准(试行方案)》存在的问题及建议 总被引：3，自引：0，他引：3
《学生体质健康标准（试行方案）》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准。作者通过查阅大量的文献资料,对《标准》进行分析后发现现行的《标准》存在一些问题,如：《学生体质健康标准（试行方案）》的取名过大而实际测试内容少、《标准》的实施办法与《高等教育法》相冲突、奖励与降低分数办法不合理、身高标准体重反映身体成份不全面、肺活量的测试只能反映学生的静态心肺功能、选测项目的可替换性不高、台阶试验反映心血管功能受到质疑等。建议有关部门对《标准》进行修改,体育教师和学生应从根本上认识体质的重要性,采取相应措施以提高学生的体质。 相似文献
10.
蔡瑞金 《成都体育学院学报》2011,37(4)
运用文献资料法和访谈法,对中国《国家学生体质健康标准》与美国Physical Best测试进行比较研究,重点对中美使用的耐力项目、身体柔韧性项目和肌肉力量项目进行比较分析,提出了完善我国体质健康测试的几点建议。 相似文献
11.
贾志亮 《广州体育学院学报》2017,37(5):20-23
在广州市随机抽查10间1400名高等院校一年级的学生进行身体素质测试,并采用文献资料法、数理统计法(spss 16.0)等对测试结果进行研究分析,达到初步了解广州市高等院校学生身体素质,并为制定体育课程提供相关理论依据的目的.研究结果表明:1、广州市高校学生在总体上多项指标均处于较低水平,男女生的耐力素质、下肢爆发力和男生的上肢力量素质的最为不理想;2、不同层次教育学生多项身体素质指标存在着显著性差异或者非常显著性差异;3、与2014年全国19岁青少年身体素质均值相比较,男生的下肢爆发力、耐力以及女生的心肺功能、耐力两项素质呈下降趋势;4、广州市大部分高校学生每周参与体育锻炼的平均次数较低;5、锻炼意识薄弱、兴趣不浓、锻炼习惯的欠缺是影响广州市高校学生参与体育锻炼的主要因素. 相似文献
12.
广东大学生体育生活方式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、问卷调查法,访问调查法、逻辑分析法、数理统计法、比较研究法等科学研究方法,从体育学、教育学、心理学、行为学等多维度、多角度对广东省大学生体育生活的行为特征、体育消费的行为特征及影响因素进行调查研究,目的是为促进广东省大学生的积极生活方式提供一些参考依据. 相似文献
13.
选择2015年广东省高校《国家学生体质健康标准》(2014修订)测试的数据进行统计分析,与2015年《国民体质监测公报》、2000年、2005年广东省大学生健康测试结果的部分相关指标分别进行对比分析.结果表明:广东大学生身高、体重指标分别比全国大学生低,且存在非常显著性差异(P<0.01),反映广东省大学生的身体形态与全国大学生比显得瘦小,广东大学生身体素质指标50m、立定跳远(cm)、坐位体前屈(个)、引体向上(男)成绩上分别比全国大学生都好,且存在非常显著性差异(P<0.01),反映广东省大学生速度、下肢肌肉爆发力、柔韧性素质比全国大学生好;从2000年到2015年,广东省大学生身高、体重持续增长,男大学生分别增长3.14cm、4.78kg,女大学生分别增长2.52cm、1.72kg. 相似文献
14.
广东省大学生体质状况追踪调查 总被引：2，自引：1，他引：1
从国家组织的4次全国学生体质健康状况调查中选取广东省大学生的部分指标进行统计分析，试图探讨我省城乡男女大学生在形态、机能、素质等方面在这二十年中的变化规律，了解和掌握广东大学生的体质状况及发展趋势。 相似文献
15.
温洪泽 《广州体育学院学报》2021,(1)
为了探讨合理的篮球罚篮期末考试方法,运用数理统计法对广东药科大学篮球选项班586名男生的两轮罚篮考试成绩进行比较研究。结果发现:两轮罚篮结果的命中个数分布有差异(秩和检验结果:Z=24.410,P<0.001),整体而言,在第二轮罚篮考试中,命中个数更多;配对t检验结果验证了学生们两轮罚篮考试的结果有差别(t=12.804,P<0.001),从个体上而言,第二轮结果普遍优于第一轮;配对卡方检验结果提示两轮罚篮成绩有关联(χ2=147.800,P<0.001)。因此,在排除第一轮考试发挥不稳定的因素后,经过两轮考试基本可以反映出学生的真实水平。建议普通大学生篮球罚篮期末考试采用2轮测试,以绩优成绩为准的办法进行。 相似文献
16.
大学生＂三大＂体质测试是大学生体质健康相关工作的前提和衡量大学体育工作开展情况的重要指标,而测试数据准确性是体质测试的重中之重。探讨大学生体质测试数据准确性影响因素及对策,为大学生体质健康相关工作提供借鉴。采用数理统计法、文献资料法、问卷调查等并结合笔者多年体测经验分析影响大学生体质测试数据准确性因素。影响大学生体质测试数据准确性原因：测试流程的科学性、测试的规范性、其它工作的充分性等不够。建议：＂深入研究＂使测试流程更科学;＂充分保障＂使测试其它工作顺利开展;＂严格把关＂使测试过程更规范。 相似文献
17.
摘要：采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等，选取《国际体力问卷》和《中国大学生适应量表》作为测量工具，以2015级清华大学学生为调查对象，对青少年体育参与和社会适应的关系进行了实证检验及分析。结果显示：1）就整体而言，青少年体育参与和社会适应的关系模型有效，不同强度体育参与和社会适应之间存在不同程度的关联性，高强度、中强度身体活动对青少年社会适应能力具有非常显著的正向影响；2）从不同性别来看，男、女大学生体育参与和社会适应的关系模型均有效，高强度、中强度身体活动对男大学生社会适应能力具有非常显著的正向影响，而女大学生的社会适应能力仅受中强度身体活动的影响比较显著；3）就不同生源地而言，省会城市、区（县）城市、乡镇（农村）大学生体育参与和社会适应的3个关系模型均有效，高强度身体活动对来自3个地域的大学生的社会适应能力均具有显著的正向影响，中强度身体活动对来自区（县）城市和乡镇（农村）的大学生的社会适应能力具有显著的正向影响；4）从父母受教育程度来看，大学及以上、初高中、小学及以下文化程度父母的大学生体育参与和社会适应的3个关系模型均有效，高强度、中强度身体活动对大学及以上、初高中文化程度父母的大学生社会适应能力具有显著正向影响，中强度、低强度身体活动对小学及以下文化程度父母大学生社会适应能力具有显著正向影响。 相似文献
18.
以广东省优秀男子百米跑运动员14人为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、测试法与数理统计法等,运用因子分析法筛选出了有效反映广东省优秀男子百米跑运动员体能水平的9项指标,入选的9项指标可以分别从身体形态、生理机能和运动素质三个层面有效反映运动员的体能水平;并构建了广东省高水平男子百米跑运动员体能水平定量评价模型。 相似文献
19.
运用文献资料法、数理统计法等研究方法，对近20年我国大学生体质健康的相关文献进行统计、归纳、分析与研究，结果表明：近20年我国大学生体质健康研究文献总体呈现逐年递增的上升态势，但关注多是停留在表面，深入、权威、发表在核心期刊上的高质量研究相对较少；研究主题呈现多元化，但内容不均衡；科研文献的作者基数较大，核心作者的人数较少。 相似文献
20.
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以广西师范大学、广西民族大学、玉林师范学院学生为调查对象进行调查分析,目的是了解影响大学生健康体育行为的因素,为大学生形成健康体育行为提供理论依据,为学校相关部门和体育教师提供参考依据.结果表明:体育教学、器材设施、体育制度对不同性别学生的健康体育行为影响的差异具有非常显著的意义(P＜0.01),运动场所对不同性别学生的健康体育行为的影响也具有差异(P＜0.05),课外体育和体育信息对不同性别学生的健康体育行为影响的差异不显著(P＞0.05);器材设施、课外体育对不同年级学生的健康体育行为影响的差异具有非常显著的意义(P＜0.01);体育教学、运动场所、体育制度和体育信息因素,对不同年级学生健康体育行为影响的差异不具有显著性(P＞0.05).不同年级学生对体质和健康的理解、认知的程度对其健康体育行为影响的差异具有非常显著意义(P＜0.01),性别对认知体质和健康的程度对其健康体育行为不产生影响.研究结论:学校的体育环境对不同年级、不同性别的学生的健康体育行为影响程度不同,器材设施是构成学校体育环境的主要因素,大学生对体质和健康概念的理解、认知的程度影响其健康体育行为. 相似文献