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1.
呼和浩特市幼儿教师继续教育培训有效性调查及改进建议 总被引：1，自引：0，他引：1
幼儿教师继续教育培训作为促进幼儿教师发展的主要形式,是目前幼儿教师专业发展的重要途径之一.继续教育的有效性对于幼儿教师的专业成长起着至关重要的作用.笔者通过调查问卷找出呼和浩特地区幼儿教师继续教育中存在的问题,并经过分析提出有效进行幼儿教师继续教育培训的策略. 相似文献
2.
李继平 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(7)
对继续教育而言,国家和省级教育行政部门主要担负宏观调控职能,地市级主要发挥组织协调作用,而县市级则进行具体实施和运作。基于对继续教育模式的理性思考和继续教育实践的感性认识,笔者提出县市中小学教师继续教育模式如下:(1)“县(市)——乡(镇)——学校”两线三级组织管理模式;(2)“新教师培训——教师职务培训——骨干教师培训”分类有序培训层级模式;(3)“培训——教(科)研——教学”三结合培训教学模式。这3个模式基本囊括了中小学教师继续教育的各个方面和所有内容,并且揭示出了继续教育的本质特 相似文献
3.
《铜仁职业技术学院学报》2006,(1)
铜仁职业技术学院成人继续教育是学院办学的重要组成部分,为认真抓好我院的成人教育工作,学院成立了成教处、成教部,实行处、部合一,即两块牌子,一套人马。并配备专职工作人员。建院三年来,学院大力开展成人继续教育,共为我区培养了2000名成人本、专科毕业生。开展干部培训、实用技术和农村劳动力转移培训共计9000余人次,职业技能鉴定800余人次。 相似文献
4.
杨雪梅 《长春教育学院学报》2017,(12):3-4
开展中小学教师继续教育是加强教师队伍建设的一项战略性措施,也是促进教育改革和发展,建设一支拥有良好的政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍的根本大计,在某种程度上已成为基础教育课程改革成败的关键因素.在这个背景下,为积极推进中小学教师继续教育的不断创新与发展,推广应用中小学教师继续教育的有效模式,本文从参与性培训法的内涵入手,分析了参与式培训法的特征,阐述了参与式培训法的重要作用,探究了参与式培训法在中小学教师继续教育中的应用,为提高中小学教师继续教育质量探索了新路,以期更好地为基础教育服务. 相似文献
5.
《武汉市教育科学研究院学报》2002,(5)
谷城县职教中心举办农村产业调整暨实用技术培训班为培养一大批懂技术、懂管理的企业家式农村基层干部和生产骨干,加快谷城县农村产业结构调整步伐,近日,谷城县职教中心在该校举办了3期以农村基层干部、科技致富带头人、专业示范户为对象的农业产业调整暨实用技术掊训斑。为提高办学质量,使学员真正学有所获,该校分别从华中农业大学、湖北农学院、陕西韩城花椒研究所、襄樊职业技术学院及本县聘请了著名的专家教授,围绕该县新兴的五大支柱产业,分别为学员们讲授了《WTO 对我国农业的影响及对策》、《大棚蔬菜栽培技术》、《食用菌栽 相似文献
6.
陆颖 《湖北函授大学学报》2013,26(7):8-9
近年来,随着我国企业发展迅猛,企业内部存在着培训与企业长期发展相脱节现象,企业的员工培训工作处于较低级阶段,培训内容无针对性,培训方式缺乏有效创新,培训管理缺乏激励机制,培训缺乏有效的评估机制等问题,导致培训效果不理想,员工技能得不到提高,这些问题都严重地制约着企业的发展。企业为了生存和发展必须同高职院校进行深度融合,根据自身的需求建立科学的、系统的、规范的培训体系,真正发挥高职院校继续教育的作用,使高职院校继续教育与企业长期发展相结合,提高企业整体实力。 相似文献
7.
《武汉市教育科学研究院学报》1999,(7)
郧县职教中心培养“适销对路”人才受青睐日前,郧县职教中心传来喜讯:该校又有20名毕业生被深圳皇力电子厂和力士钟表厂招用。至此,该校已有48名即将毕业的学生被沿海5家企业提前抡走。近年来,郧县职教中心始终盯着市场设专业,根据需要育人才。在满足当地经济发展需要,大力培养农村实用技术人才的同时,瞄准当前人才市场的需要,增设了旅游、公关、机电等紧俏专业。为了增强毕业生的就业竞争 相似文献
8.
为适应乡小康工程建设的需要。我们乡党委和政府及时将全乡教育工作的重点转到抓好农村成人教育,尤其是成人学校建设上来,积极实施以实用技术培训与推广为主的岗位培训,认真开展以学历教育为主的成人高素质培训等工作.有力的推动了全乡农村成教的蓬勃发展,促进了农村成教办学规模的扩大和办学水平的提高.为和平乡小康目标的实现发挥出了直接有效的服务作用。一、提高认识,切实加强成教领导 相似文献
9.
金鹏 《长春教育学院学报》2014,(17):110-111
长春市中小学教师继续教育远程培训平台在2011和2012两年间,通过网络研修培训方式组织了大约13.8万人次进行继续教育学习,大大提高教师专业素质,促进了教育质量的提高。在两年大规模远程培训实践工作中我们深刻体会到科学管理与机制创新的重要作用。本文结合两年来网络研修的培训实践,从管理、机制、措施、效果等方面进行总结论述,供从事网络研修培训的管理者借鉴。 相似文献
10.
张荣 《胜利油田职工大学学报》1998,(1)
近年来,胜利油田的干部培训、继续教育工作在各级领导部门的大力支持下得到了长足发展,在油田的改革与发展中发挥了十分重要的作用。随着油田改革与发展形势和任务的变化,干部培训、继续教育也遇到了一些新问题,面临着如何进一步适应和满足油田发展需要等情况。本文拟就这一问题,结合油田实际,谈点粗浅的认识。 一、油田改革与发展中遇到的新情况、新 相似文献
11.
毕世响 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(5):1-5
近二十年来我国的教育研究从经验向智慧过渡形成了教育理念 这使我们看出社会变迁所体现出来的生动的教育意义和所建立的时代教育体系 笔者把智慧德性和境界作为教育的本质把生命作为人的本质笔者认为教育在于生成道德生命和智慧生命 相似文献
12.
唐林兰 《泸州职业技术学院学报》2011,(3)
榜样教育是学前教育的一种重要的教育手段和途径,具有重要意义。因此,应在学前阶段实施榜样教育的心理基础上,针对榜样教育的类型、依据不同年龄段的孩子,选择不同的榜样。 相似文献
14.
素质教育是21世纪教育教学改革的旗帜和行动指南。教育改革和发展包括诸多方面的内容,但中心是全面推进素质教育,培养更多的高素质人才。奥林匹克运动以体育的形式实现教育价值,符合素质教育的实践理念。应该说,几乎所有的奥林匹克运动所提倡的教育价值都是通过体育的形式得以表现的。通过奥林匹克教育的开展,进一步推动素质教育的实施。 相似文献
15.
周永莲 《湖北函授大学学报》2007,20(3):12-14
在职业教育长足发展的背景下,"职业教育就是就业教育"的观点已逐步深入人心,本文分析了职业教育现状中存在的困扰,并提出了把"职业教育就是就业教育"落实到实处的几条对策。 相似文献
16.
《江西蓝天学院学报》2020,(2)
当今社会,随着经济的发展,人们的法律意识、自我保护意识、自我维权意识不断增强,使得医患、护患关系日益紧张。当前形势下护理教育中人文教育的缺乏,护理人员的人文素质不高、沟通协调能力不强,从而导致护患关系更加紧张。现今社会是"以人为本"的社会,医学服务模式要求我们在护理过程中增强人文关怀和改变护理教育理念。人文素质的提高可以让护理专业人士彰显高尚的职业道德情操,培养出较好的医德医风,同时也可以树立"以患者为中心"的意识。所以在护理教学中人文关怀的深入及人文素质的提高尤为必要。 相似文献
17.
杨小玲 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(1):122-124
尝试从学生思想品德培养的角度,来看学校体育环境的特殊价值,分析大学教育中体育和德育相脱节的弊端,探讨了利用学校体育环境和学校体育教育对学生进行心理品质教育、道德情操教育和爱国主义教育的途径。 相似文献
18.
素质教育与应试教育 总被引：3，自引：0，他引：3
夏荣 《济宁师范专科学校学报》2005,26(3):77-78
本文重点阐述了素质教育与应试教育的内涵、特点和两者之间的本质区别。变应试教育为素质教育，是中国教育的战略选择。 相似文献
19.
20.
马晓婕 《大同职业技术学院学报》2005,(3)
素质教育中音乐教育具有十分重要的作用,它是开发智力,提高素养,启发灵感,提高创造力的重要手段。是素质教育所要求的培养创造型人才的重要内容和途径。 相似文献