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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 204 毫秒
1.
高校体育课定量考试评分标准的研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
为了使高校体育课定量考试评分标准的制订做到科学、实效 ,采用半E次抛物线曲线方程与分段等级累进计分方法 ,既符合人体的运动变化规律又切合实际 ,使其能合理地、有效地对学生的身体素质、运动能力进行考核评分。  相似文献   

2.
本文在对现行技术考试成绩分析的基础上,指出了内师大体院田径普修课铅球考试标准存在的弊端,并提出改革思路,建议技评与达标分开评定,运用累进记分法制定达标评分值,同时结合“主客观技评法”对现行铅球技术评定权重值评分标准进行修订。  相似文献   

3.
为了使高校体育课定量考试评分标准的制订做到科学、实效,采用半E次抛物线曲线方程与分段等级累进计分方法,既符合人体的运动变化规律又切合实际,使其能合理地、有效地对学生的身体素质、运动能力进行考核评分。  相似文献   

4.
根据体育系乒乓球专修课学生的实际状况和培养目标,对乒乓球教学大纲中制定的有关基本技术与身体素质评分标准进行测试和数据处理,以便进一步修定和完善考核内容和方法,使其趋向科学化和规范化,为乒乓球专修课考试改革提供借鉴和参考依据。  相似文献   

5.
通过对1992~1996年苏州大学考点体育考生的四项身体太后双得分伍进行了统计分析和比较,探讨了各项土质的总体状况、得分的难易程度及其原因,耐某些项目评分标准的合理杜提出了质疑。为选择和设立更客观、更适合考生身体素质的考试项目.制定更科学的评分标准,提供理论依据。  相似文献   

6.
一年一度的普通高等学校体育专业招生,是国家选拔优秀的体育师资后备人材的一项重要工作,是国家教育制度中具有很强的政策性的工作。为此,国家教委委托有关部门研究和制订了各项目的考试评分标准与方法,并公布和实施。所以,1987年修订并由国家教委公布伪《普通高等学校体育专业招生体育考试评分标准与方法》(以下简称“评分手册”)就是高考体育专业必须遵守执行的一部权威性的政策性文件。“评分手册”应该具有科学性、合理性和可行性,可是该“评分手册”中的游泳专项评分标准与方法,我认为存在以下一些问题。1“评分手册”中,游…  相似文献   

7.
通过调查访问、理论分析、预备实验,制定了体育系女生体操普修课6项教学能力的考试方法、评分标准及相应的考试形式,并通过教育实验检验了其可靠性,有效性和客观性。  相似文献   

8.
近年来体育高考成绩剖析   总被引:1,自引:0,他引:1  
主要对1992~1996年在苏州大学考点体育考生的4项身体素质及分值进行了统计分析和比较,从中探讨了各项素质的总体状况、得分的难易程度及其原因.对某些项目评分标准的合理性提出了质疑,通过客观的分析比较,提出了建议,为选择和设立更客观、更适合考生身体素质的考试项目及制定出更科学的评分标准提供理论依据.  相似文献   

9.
中等师范学校现行的体育考核办法,仍是根据中师大纲中规定的内容,以是否“达标”来衡量学生成绩的优劣。这种办法沿袭至今,经久不衰,不是没有它的科学性与合理性,但在大力推行素质教育的今天,我们还以此来考核学生的体育成绩,未免有些捉襟见肘,因此,在学生体育课成绩考核的某些方面,需要我们进一步研讨和改进。就其考试,我们必须明确它是检查学生学习情况的一种手段。中师的体育课考试尤其如此。在教师灌输体育理论知识的基础上,使学生掌握一些基本技能的训练,最终达到提高学生素质的目的。鉴此,体育考试办法与评分标准必须围…  相似文献   

10.
对体育专业球类项目招生考试的专项考试内容应通过统计分析和技术特征分析进行精选,保留具有代表性的项目,取消实际意义不大的内容,以提高效度,缩短考试时间。评分标准可根据各省、市的具体情况作适当修订。  相似文献   

11.
本运用数理统计、对比分析的方法,对南师大体育系80名男生背越式跳高成绩进行研究分析,从而揭示了体育测验标准的合理性问题。探讨了制订合理的体育测验标准应符合学生的实际水平,并在教学实践中不断检验、修正。提出了采用累进评分法来制订体育测验标准,对学生的成绩将做出恰如其分的评价。  相似文献   

12.
为了探讨杨式太极拳竞赛套路的评分标准及其分值比重的分配,结合武术专项班的教学,与常规评分和经验评定方法进行了对比。确定了新的评分标准及其分值比重,使杨式太极拳教学与竞赛的评分标准更趋于合理  相似文献   

13.
研究表明,目前我国优秀少年足球运动员(15~17)的运动水平受身体素质训练水平影响的程度大于受基本技术的影响程度。设计了适合优秀少年足球运动员的“各项标准评分表”、“相关评分表”、“均衡发展程度表”供教练员在评价训练效果、制订训练计划、选拔运动员时使用。  相似文献   

14.
对加强高职会计模拟实习的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
会计模拟实习,是我们理论知识与实际操作的切入点,是培养学生技能的有效捷径。加强会计实习教学,使学生把理论溶入实践,并在实践中得到理解、透明、提高和升华。  相似文献   

15.
对小学一、二年级学生的体育锻炼标准进行了艰苦细致的实验研究, 根据研究结果制订了体育锻炼标准评分表, 并在基层的体育教学实践中对该体育锻炼标准的实施效果进行了评价,表明其对小学一、二年级的体质发展起到了良好作用。作者在此基础上进一步提出了对我国一、二年级体育锻炼标准的有关建议  相似文献   

16.
经多轮测验和研究论证,确定了评定排球专项二级运动员水平的5项测验方法和各项的评分标准,以及二级运动员水平的达标线。这一测评方法及标准既有一定难度,又是学生经过努力可以达标的,并能对每一个学生进行定量的等级评定。  相似文献   

17.
改革开放二十年居民生活水平与大学生体质状况相关研究   总被引:8,自引:1,他引:7  
通过对改革开放20年来,我国居民生活水平和大学生体质状况的资料搜集整理,从居民生活水平的提高对大学生身体形态、身体机能、身体素质的影响进行了相关研究.随着我国居民生活水平的不断提高,大学生的身体形态发育水平也不断提高,但男生胸围有下降趋势;身体机能水平,尤其是身体机能指数男女生均呈下降趋势;身体素质不断增强,但耐力素质呈波浪变化.建议有关部门根据我国国民经济的发展水平制定相应的大学体育教育改革措施.  相似文献   

18.
新、旧最佳铅球投掷角度公式的实践检验   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了验证新、旧最佳投掷角度公式的真实性,运用最佳出手角度标志线,对新、旧公式进行了抽样检验.结论:新公式与实践相吻合,传统公式则严重偏离实践;新公式的标志线可使运动员准确、直观地掌握适合于自己的最佳出手角度.建议:将田径教材中的传统最佳投掷角度公式换成新公式.  相似文献   

19.
学生体质健康标准测试指标三学年跟踪研究分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
学生体质健康标准测试指标三学年跟踪研究结果表明:江南大学2002级学生身体形态发展状况良好,明显好于全国大学生平均水平,女生在身体发育匀称度和营养状况不断改善同时,身体机能水平同步提高,而男生身体机能水平却未能同步提高.营养不良、较低体重的检出率逐年下降,表明营养状况明显改善,但男生肥胖比例明显增多且呈上升趋势.速度素质不断提高,握力和仰卧起坐先升后降,耐力素质整体呈下降趋势.体质健康标准成绩总体呈偏态分布,评分结果明显偏高.  相似文献   

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