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1.
劳丹的“解题模式”、“研究传统”、“网状模型”思想具有重要的进步意义,他不但批判继承了波普尔的证伪主义、库恩“范式”理论、拉卡托斯的“科学研究纲领”思想,同时也对费耶阿本德的“非理性主义”思想进行了有力驳斥,为科学的合理性问题进行了正名,他的观点更为解决科学哲学问题具有一定的进步意义。 相似文献
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陈思 《科学技术与辩证法》2013,(6):26-30
关于感受质的本体论地位、存在形式及其与大脑神经活动之间的关系在当代西方心灵哲学中存在许多争论。埃德尔曼把上述问题集中放置于自然主义视域中,从脑科学的维度肯定了感受质的本体论地位。他把整体一部分关系作为感受质存在的自然主义理论根据,并在此基础上提出“动态核心假说”来说明感受质的存在形式,用“蕴涵关系”理论来说明感受质与大脑神经活动之间具有一种非常规的因果关联性。 相似文献
3.
认知科学虽是一门新兴的交叉学科,但以"爱智"而自慰的哲学早在千年之前就担起了认知的重任.科学哲学家劳丹以一位哲学家的眼光来审视科学知识的进步性问题,进而提出了自己的科学认知模型,从解决问题的模式到网状模型的提出,劳丹的认知思想逐步成熟、认知体系逐渐完善,本文试图对他的科学认知模型作一次粗浅的探索与分析. 相似文献
4.
约翰·齐曼在对科学的本质和真实面目进行探索的过程中总结出他自己的一种新的科学观——自然主义科学观,他的自然主义科学观对传统的科学哲学方法进行了一定的限制,并且注重对“真科学”的社会的、认知的和实践的方面进行探究。齐曼对科学的这种解读方法也被称作元科学多元论。 相似文献
5.
布赖恩·温的公众理解科学理论研究:内省模型 总被引：7，自引：3，他引：7
温是英国公众理解科学理论研究领域中的一位重要人物,通过对坎布里亚羊事件进行详细分析,温认为,在英国的公众理解科学中,有问题的不是公众对科学的无知,而是科学自身和科学机构的无知;但是科学及其机构却没有意识到他们自身的缺点,缺乏内省性。相反,这种内省性在坎布里亚地区的公众中却表现得非常明显。因此,温对传统的英国公众理解科学理论模型提出了批评,提出了他对公众理解科学的看法。本文讨论分析了他的可称为内省模型(reflexivitymodel)理论。 相似文献
6.
在玻尔原子模型诞生一百周年之际,本文通过考察尼耳斯·玻尔在1913年之前的思想发展,以及他提出原子模型的过程,试图回答如下问题：玻尔为什么从金属电子论的研究突然转向了原子模型的研究？他是如何在原子结构与光谱线之间建立不可分割关系的？他的原子模型在哪些方面突破了经典物理学？更进一步,科学家如何解决一个公认的科学理论所遇到的问题？一个人如何才能从学术边缘走向学术中心？通过梳理对玻尔建立原子模型过程的不同解读,本文试图对上述问题给出初步答案。 相似文献
7.
论齐曼的自然主义科学观 总被引：4，自引：0，他引：4
齐曼认为科学学研究应该采取一种自然主义的立场。他将整体主义方法论作为自然主义立场的一个突出的优势。主张在整体论的基础上,运用进化论的、动态的、多维度、多学科的视角对科学进行描述和刻画,以期完整而真实地理解科学。齐曼的这一自然主义的路线为科学学研究提供了新的启示。 相似文献
8.
贾向桐 《科学技术与辩证法》2014,(4):18-22
霍尔试图通过一种类似于亚当·斯密“无形之手”的解释,来重新阐明自然科学在社会中的运行机制以及科学取得成功的原因。在霍尔看来,传统科学哲学对科学合理性的解释是不成功的,因为其最主要的解释方法——“直接说明”忽略了科学作为社会建制的时间性和社会性特征。更重要的是,它没有注意到科学家的个人活动与作为一个整体的科学是两个不同层面的问题,它们二者是“相互独立的”,因此符合“独立性要求”。这一相互独立的特征决定了自然主义科学哲学对科学的解释必须是一种“无形之手”的模式,换言之,“无形之手”模式是自然主义超越传统科学哲学说明的重要一环。 相似文献
9.
正确认识科学、技术和经济三者之间的关系，把握科学技术和经济发展间相互作用的规律，有着极其重要的理论和实际意义。基于此背景，本文从科学与技术交互的视角，运用向量自回归模型、脉冲响应函数以及方差分解的方法，试图对我国科学、技术和经济产出三者间的动态关系进行模型分析。研究结论显示，科学产出和技术产出之间相互促进；相比技术产出，科学产出可以更好地促进经济产出；经济产出促进技术产出的效果要好于对科学产出的促进作用；进一步得出，“科学-技术”交互效应是存在的，并且对经济产出具有重要推动作用，经济发展情况对“科学-技术”交互效应的实现也有着重要影响。 相似文献