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1.
范志学 《河北旅游职业学院学报》2014,(1):61-64
高职院校考试方法改革是一项十分重要的工作,对教学内容改革和教学模式的改革有着直接的影响,对强化学生应用技能考核、突出学生职业应用能力培养具有十分重要的意义。本文深入分析了河北旅游职业学院在学生考试模式改革方面取得的成绩和存在的主要问题,提出了加强考试方法改革的具体建议。 相似文献
2.
考试的目的是检验教师的教学水平和学生的学习效果,考试的质量主要取决于对命题标准和质量的把握。据此改革《人力资源管理》自设课程的考试管理,应从形成性考核和终结性考核两个方面,确立考试改革目标,转变考核观念,改革考核内容。使形成性考核注重认知过程和基本概念;终结性考核提高应用能力相关题型的比重。变考应知为侧重考应会,引导课程改革朝向学生综合应用能力的培养。 相似文献
3.
制定“初中毕业生升学体育考试”评分标准的科学性与实效性 总被引：6，自引：0，他引：6
陈荣 《北京体育大学学报》1994,(2)
“初中毕业生升学体育考试”是一项政策性强、技术性高、涉及面广的工作，“考试”关系到千家万户。如何使“考试”评分标准的制定做到科学、实效，既符合人体的运动变化规律又切合实际，使其能合理地、有效地对学生的身体素质、运动能力进行考核评分。运用时间序列分析，采用半E次抛物线曲线方程与分段等级累进计分方法，使评分标准的制定更符合科学性、可控制的实效性。 相似文献
4.
简析现行考试存在的问题和原因,提出以考核学生素质、能力、知识为内容的形成性考试评价体系,改革商务英语翻译课程的考试方式和方法,提高教学质量。 相似文献
5.
课程考试改革是高校课程改革研究的重点内容之一,对学生尤其是工科学生的创新能力培养起着非常重要的作用。工科课程考核方法要适应创新教育的要求,有利于创新人才的培养,应当开展以下几方面工作:根据课程性质与特点确定考核方法;深化课程体系,改革考核内容;规范考核办法管理过程;考前加大对试卷质量的监督检查、考后开展对学生成绩的分析评价;改革记分方式,加大过程考核力度。 相似文献
6.
葛志琼 《佳木斯职业学院学报》2011,(2)
考试不仅仅是为了测量学习的效果,更重要的是促进学习."形成式考试"方案是对目前考试内容、考试方法和对学生学习成绩的评定进行的改革.本门课程的成绩是由平时、期中、期末等整个学习过程累计形成;考核的内容包括考勤、课堂表现、平时作业、实训、期末论文(作品)或笔试考试等组成.通过形成式考试的设计,不仅能使学生有兴趣地学,而且使... 相似文献
7.
高校思想政治理论课是智育性与德育性的统一体,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。考核在高校思想政治理论课教学中具有导向作用,以考试改革为导向,从转变理念,变知识考核为综合素质考核;改革考核方式,建立科学、合理的考试评价体系;注重平时考核,构建有利于优化考核方式改革的教学模式;丰富考试内容,侧重综合能力考核等四方面入手切实增强高校思想政治理论课教学的实效性。 相似文献
8.
近几年来 ,我省高中毕业会考加试理化生实验操作考查 ,并计入学生的毕业成绩 ,这对促进学校的实验室建设 ,提高学生的实验能力 ,增强理科教师对实验教学的重视 ,推进“应试教育”向“素质教育”的转轨 ,是一重大举措。但由于实验考查不同于常规文化考试 ,并且尚处于起步阶段 ,自然存在一些不完善之处 ,有待于进行改革。下面 ,笔者谈谈自己的看法。一、实验考查的特点1.综合考核学生的能力实验考查主要考核学生实验操作 ,仪器的使用、观察、记录数据、绘图、处理数据 ,得出结论等实验能力。这相对常规的文化考试覆盖面大 ,综合性强 ,监考与评… 相似文献
9.
自然课不仅是指导儿童学习自然科学知识,重要的是“发展儿童爱科学、学科学、用科学的志趣和能力”。但是传统的教学方法只注重知识的积累,老师讲、学生听加上考试。考试仅仅是检查学生对所学的知识概念能记忆、掌握多少而已。而这些知识又仅仅是一般的概念和现成的问答题。为了集中应付考试,老师还要留复习题。一张卷纸便决定学生的成绩。这种考试方法只能使学生养成死记硬背的习惯。另外,偏重定期考试,造成学生平时学习不求甚解,知其然,不知其所以然,临考试搞突击。种种弊端无益于发展儿童的“志趣和能力”,更有害于他们身心的成长。 相似文献
10.
大学英语四级考试的目的是考核学生运用英语的综合能力 ,其中作文部分是一项学生感到难度大、涉及面广而且复杂的技能。“写”在学英语的过程中 ,有特别重要和不可替代的作用。因此 ,着重写作技巧的练习 ,才能提高英语写作质量 ,提高大学英语四级考试的总成绩。 相似文献
11.
《江西蓝天学院学报》2019,(3):21-24
目的:研究学生标准化病人在内科护理实训考核中的应用效果。方法:以江西科技学院护理学院2016级4年制护理学专业本科护生为对象,1、3班为对照组,内科护理学实训实行现有的考核模式;2、4班为实验组,内科护理学实训考核运用SSP进行考核模式。结果:实验组的护生考试成绩低于对照组,差异有显著性(P<0.05),但对考试的体验明显优于对照组;对照组的考试成绩整体高于实验组,但对考试的体验较差。实验组85%以上的同学认可新的考核方法,认为此方法对于提高临床各方面能力均有帮助,但是希望能在上课过程中就开始应用SSP。结论:在内科护理实训考核中应用学生标准化病人的方法对学生有比较重要的意义,但需要把学生标准化病人运用到教学过程中,结合过程再考核,教与学的效果都会与更大的进步。 相似文献
12.
《考试说明》中对实验能力的表述为 :能在理解的基础上独立完成“知识内容表”中所列的实验 ,明确实验目的 ,理解和控制实验条件 ;会用在这些实验中学过的实验方法 ;会正确使用在这些实验中用过的仪器 ;会观察、分析实验现象 ,会处理实验数据并得出结论。实验能力是中学物理教学中必须培养的一项重要能力。近年来的高考加强了对实验的考查 ,实验题单列 ,赋分为 17分。通过考查实验知识的应用来考核学生的实验能力 ,特别注意联系实验操作来考查学生的能力。本文以近年来几道创新的电学实验试题为例 ,透视创新能力考查的命题意图。创新之一 :… 相似文献
13.
高等职业教育考试改革的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
推进高等职业教育的考试改革对树立科学的高职人才质量观至关重要,本文分析高职教育考试改革的内容、方法、模式、评价主体,探索实践了具有高职特色的考试模式。认为高职考试改革要以能力考核为主线,与职业技能鉴定标准接轨,要符合考试的功能要求,满足职业岗位对人才规格的需要。 相似文献
14.
金明 《吉林省教育学院学报》2012,(6):21-22
随着社会的不断进步,高校不断推进改革,但有关考试方法的相关改革却没有顺利推行,然而,无论是从提高学生自身能力还是满足企业要求出发,都证明考试方法改革势在必行。为此,本文从高校考试方法上进行研究探讨,试图找出一种更能培养新世纪人才的考试方法。 相似文献
15.
李彩霞 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(2):139-141
借鉴德国基于工作过程导向的课程开发方法,结合《电信英语》的课程改革的未来工作岗位要求,创新出一套可操作的、有职业生命力的《电信英语》的考试方法——模块考核法。改革分成两大模块:基础知识测试模块;基本技能测试模块。基础知识测试模块通过要求学生完成教材每个单元都配备的精心设计的系统的练习来巩固所学的语言知识,占考试成绩的30%。基于工作过程的基本技能测试模块有两个工作任务:(1)阅读理解能力测试;(2)翻译能力测试,其占考试成绩的70%。考试形式的改革,提倡的是把学生的学习能力和职业能力作为评价的新维度。从改革实验结果上看,学生的应用能力有了很大的提高,说明它是积极可取的。 相似文献
16.
俞国 《扬州教育学院学报》2001,19(4):69-71
本文就大学"中国当代史"考试改革提出了一些设想,力图设计出一种新的考试方法,既能促进学生全面掌握教学大纲规定的基础知识,又能较好地培养学生的综合能力. 相似文献
17.
张丽莉 《长春教育学院学报》2015,(21):50-52
高等职业教育招生考试是一项非常重要的工作,不论是教育界还是全社会都非常关注。目前,高职招生考试工作还存在许多问题,如考试内容与科目的设计不利于科学选拔技术技能型人才;考试与录取形式单一,忽视了学生综合素质与能力的测评;招生考试管理主体缺乏充分的自主权等。这些问题严重制约了现代职教体系的建设,高职招生考试的改革势在必行。要遵照科学有效地选拔人才、维护社会公平和促进学生健康发展的原则,通过设计凸显职业综合能力考核的考试科目与内容,形成多元化的考试形式,推动高职招考权向地方及高校下移等途径,促进高等职业教育人才培养目标的实现及现代职教体系的建设。 相似文献
18.
黄玉飞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(1):40-41
高校实行学分制后 ,传统的考试形式已不能对学生的实际水平和能力做出客观评价 ,与学分制相适宜的灵活多样、科学合理的考试形式应随之出现。它必须使考试更能促进学生的“深式学习” ,真实地反映出学生的知识、能力和素质水平 相似文献
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“配对练习与考核法“是组织教学、考核的一种管理方法.通过对四个网球选项班进行一学期的教学实验研究及问卷调查,得出“配对练习与考核法“,使配对双方在练习和考核中主动合作、共担利益与风险,能提高学生的学习积极性,培养学生的协作精神和体育能力,并对教学质量的提高有明显的效果. 相似文献
20.
宋丽娜 《河北旅游职业学院学报》2013,(2):106-108
随着高职课程改革的推进,传统的考试方法已经无法满足课程改革蓬勃发展的需要。课题组立足于考核的基本功能,在树立正确的考核观的基础上,分析当前高职院校知识本位考核所存在的问题,并对构建能力本位的课程考核体系进行探索。 相似文献