共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
艺术体操专修课教学系统结构的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
梁竹 《成都体育学院学报》1997,23(2):54-58
艺术体操专修课是近年在体育学院体育系开设的一门专项技术教学课。其教学系统结构尚需进一步完善。笔者认为：艺术体操专修课的教学由动作技术、艺术表现系统；理论知识系统；再创系统三大系统组成，各系统又由几个部分内容组成。 相似文献
2.
通过汽车工业专科学校90级女生体育课情况调查结果的分析,结合教学实践经验,对高等专科学校女生开设专项提高选修体育课的可行性和提高专项提高选修课教学质量的途径进行了探讨。 相似文献
3.
郭瑞 《山西师大体育学院学报》1997,(2)
本文通过对山西农业大学92级、93级二年级上艺术体操选项课女生开课前及一年后有关数据的测试及统计分析,其结果表明,艺术体操选项课适合女大学生的心理发展特点和需要,对发展学生的身体素质、改善体形,促进其机能的改善和提高方面有着显著的作用。 相似文献
4.
5.
比赛法在普通高校体育教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
在体育教学过程中,采用比赛的方法组织教学,是当代体育教学的特点之一。运用比赛法的最大特点是,能依据青少年竞争心理,并利用竞争诱导和调动学生自发的、积极的练习情绪。比赛法科学合理的实施于教学中,对于增强学生体质,提高各项身体素质,掌握和提高运动技能,培养实践中的各种能力及完成教学任务都是十分有效的。我校从二年级开始开设专项课,男生开设篮球、排球、足球、武术、健美,女生开设篮球、排球、武术、健美、艺术体操。如某个班开设选修课,首先应对学生进行一系列的基本功练习,如身体素质、基本技术、基本战术、裁判规则的训练等。… 相似文献
6.
孙炳香 《成都体育学院学报》1987,(1)
艺术体操是健与美高度结合的运动形式。其动作优美自然,节奏明快,在音乐的伴奏下,练习者更能自如地将自然美与抽象美融为一体。它不仅适合目前高校女生的身体条件和心理特点,而且还有益于提高学生锻炼身体的积极性,培养学生正确的审美观,促进社会主义精神文明建设。在普通高校中进行艺术体操教学,是体育教学改革中的一种良好尝试。根据国家教委教育体制改革的精神和我校的具体情况,我们首先在本科二年级女生体育课中开设了探索性的艺术体操选修课。经过前一阶段的教学实践,已取得了初步成效。 相似文献
7.
张海涛 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(3):57-59
通过对普通高校女生专项课现状的调查,分析了其中存在的问题,并结合当代大学女生的身心发展特点,为进一步搞好女生专项课教学,提出了自己的观点和思路。 相似文献
8.
蚁哲芸 《吉林体育学院学报》2002,18(4):113-116
通过对汕头大学艺术体操选项课的教学实践、理论分析和经验总结，探讨开展隐性课程，扩展显性课程的改革，使艺术体操课堂向校园文化延伸，与校园文艺活动挂勾。在保持艺术体操基本特征的前提下，对普通高校艺术体操选项课的形式和内容进行改革，最终达到提高普通高校艺术体操选项课的吸引力和价值。 相似文献
9.
张桂玲 《山西师大体育学院学报》2003,18(4):50-51
采用问卷调查法、访谈法对淮海工学院女生选修形体课的情况进行了较全面的调查与分析。结果表明，形体训练符合女生心理、生理需要，能塑造形体和陶冶情操，并有效地提高身体机能水平，但该校形体课教学开展的情况与大学生的需求之间存在很大差距。因此，在高校女生中开设形体选修课很有必要。 相似文献
10.
试论高校推广女子形体课教学的意义 总被引：2，自引：0，他引：2
高卫东 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(4):103-104
笔者以内蒙古师范大学 2 0 0 2级 15 0名女生为研究对象 ,调查表明 ,88%的女学生对开设形体课表示欢迎 ,认为通过上课能系统女大学生对形体课的认识程度 ,明确了形体训练的价值和对高校美育教育的重要性。 相似文献
11.
李小敏 《广州广播电视大学学报》2008,8(2):69-72
本文从基础训练和专题训练两个阶段谈文字图形设计的教学心得,提出在设计基础课中就开始加入文字元素的认识内容,让学生掌握基本的造型手法和思维方法,接下来在文字图形专题课程中,则可以顺利承接前期的学习内容,在原有认识上作进一步的探讨,将内涵和形式创意统一起来,最后在实际中加以应用。 相似文献
12.
通过文献研究,整理出外国首脑要人的警卫人员训练内容及特种警卫能力素质目标要求情况.各国特种警卫人员从选拔到入队后的军体科目训练,有许多共同之处,也充分体现本国国情需要,训练内容也各有侧重,通过研究提出共性特点并进行分析.将各国特种警卫人员能力素质要求及培训内容分解到警卫学科专业体系中,研究作为职业培训相应课程安排及时间安排情况,从而为特种警卫专业培训提供借鉴. 相似文献
13.
杨海龙 《山西师大体育学院学报》1997,(2)
本文通过对我国高等体育教育专业课程设置的发展过程以及研究的现状进行分析,总结该课程设置体系存在的问题和当前的发展趋势。为进一步探讨和建立科学合理的适合我国高等体育教育专业课程设置体系提供可靠的依据。 相似文献
14.
安徽省高校软式排球教学现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
徐连军 《北京体育大学学报》2005,28(12):1692-1693
通过对安徽省高校软式排球教学现状的调查与分析表明:安徽省高校"软式排球"开课率较低,目前所有学校只向女生开设软式排球选修课.高校没有统一教学大纲和教材,教学内容过于偏重基本技术.师资和场地、器材等教学条件也制约软式排球在安徽省高校的发展. 相似文献
15.
北京市优秀运动员文化教育模式的研究 总被引：10，自引：0，他引：10
对北京市体育局和首都体育学院合作成立竞技体育系对优秀运动员进行文化教育的培养模式进行了详细的归纳总结和论证，对竞技体育系在训练和教育上的特殊性、组织保证、运行机制、教学计划和授课方式等方面具有的优势进行了分析，指出这种优秀运动员文化教育计划和办学模式有较强的可操作性，值得推广。 相似文献
16.
运用献资料的研究方法，在全面分析学生体育学困现象的形成原因后指出：纠正学生“偏科态度”应结合青少年学生的内部心态调整与外部教学引导全面展开；为学困学生建立中等水平的体育学习目标；培养锻炼学困学生对失败的心理承受力，降低失败阴影的消极影响。 相似文献
17.
高校健美操选项课课程体系的研究 总被引：13，自引：0，他引：13
张云华 《北京体育大学学报》2002,25(3):373-375
在查阅了有关健美操教学文献资料的基础上,以生理学、心理学、解剖学为依据,通过对大学生进行健美操选项课教学课程的实验研究,建立了高校健美操选项课完整的教学体系,并针对男女生的生理、心理、形态特征,整理创编了一套行之有效的练习方法,取得了显著的教学效果.提出了学校健美操选项课必须建立完整的教学体系,健美操教学应注重"本体感觉练习"和"心理激情练习",并把有氧练习、肌力练习和柔韧练习有机科学地结合起来的观点. 相似文献
18.
根据形势发展的需要和社会对人才培养的新需求,对我院运动系艺术体操主修专业旧教学大纲实行改革,在教学内容、教学进度、教学方法及教学手段等方面实行改革,其内容为:增设了形体训练课、芭蕾基训、体育舞蹈、现代舞、民族舞、大众健身操课程.达到全面培养和发展学生的知识、技能,以适应新形式的需要. 相似文献
19.
李伦 《河北体育学院学报》1999,(4)
针对篮球普修课教学时数少 ,教学内容较多 ,学生入学基础差的情况 ,采用专项化活动性游戏作为主要教学内容和教学手段 ,把培养兴趣、掌握方法、重视能力、提高质量作为课程的总目标进行初步改革尝试 ,通过教学实验验证其效果及其在教学实践中的可行性。 相似文献
20.
体育教育专业教育实习改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
时卫东 《山西师大体育学院学报》2002,17(4):47-48
运用献资料法和问卷调查法,以山西大学体育教育专业为例,对教育实习进行了分析。结果表明,第一,可适度延长教育实习时间,一般以10－12周为好;第二,教育实习可采用“分段式”模式;第三,建立和完善教育实习的评估体系和反馈机制。 相似文献