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1.
秦兆荣 《吉林省教育学院学报》2009,(8)
语境的研究由来已久,当前国内外学者大多从语用学的角度研究非语言语境的作用。本文则以语义学为立足点,主要探讨了语言语境在理解经贸英语信函常见词汇中的重要作用。语言语境的作用有很多,本文主要论述其中的三个主要功能:对词语义项的选择,消除歧义和理解指示词语。 相似文献
2.
吕敏宏 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z3)
破译话语信息是语言交际的重要环节,如果不能正确破译话语所传达的信息,交际双方就会产生误解。在破译话语信息的过程中,人们不仅考虑语义学方面的因素,也越来越多地考虑到社会语言学(socialinguistics)、语用语言学(pragmaliguistics)以及心理语言学(psycholinguistics)等诸多方面的因素。 相似文献
3.
语言的歧义现象已经引起语言学家和哲学家的广泛关注。人们无法从根本上消除歧义,却能够尽量化解歧义的消极作用。本文从语义学和语用学角度,归结了6点化解歧义的具体方法,总结了蓄意歧义的积极作用,以便更好的认识和运用歧义。 相似文献
4.
刘超 《济宁师范专科学校学报》2007,28(4):76-78
认知语义学以经验主义哲学为基础,认为语义是基于躯体对客观世界的感知而形成概念化、范畴化的过程,语言结构取决于认知结构.在此基础上认知语义学形成了原型语义观和词汇的语义概念化等基本理论,依据突显观和意向图示观最终实现了语义的概念化过程. 相似文献
5.
张金宝 《安徽职业技术学院学报》2005,4(2)
文章运用词汇学、语义学和语用学知识分析了词的内涵意义的灵活性、不确定性、情感性和开放性,阐明了在英语教学中词的内涵意义通过语言语境、副语言语境和非语言语境来限定和理解的观点,同时说明了文化特别是非正式文化在帮助学生理解词的内涵意义中所起的重要作用以及有助于培养学生跨文化交际意识的基本途径。 相似文献
6.
张金宝 《安徽职业技术学院学报》2005,4(2):64-68
文章运用词汇学、语义学和语用学知识分析了词的内涵意义的灵活性、不确定性、情感性和开放性,阐明了在英语教学中词的内涵意义通过语言语境、副语言语境和非语言语境来限定和理解的观点,同时说明了文化特别是非正式文化在帮助学生理解词的内涵意义中所起的重要作用以及有助于培养学生跨文化交际意识的基本途径。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2021,(19):194-196
本文主要对学术界中汪曾祺学者的小说文学进行梳理,于语言研究成效基础之上,使用西方现代化和中国传统化的修辞学、言语学以及阐释学中理论观点,运用跨科学研究模式,重点在语义学层面上进行细致的分析,通过对汪曾祺学者的小说中"写话"语言中内部独特性形态特征、审美文化的具体价值以及内部生成机制。 相似文献
8.
语义学和语用学是人类语言中的两个重要因素,学习语言重要的是做到正确,更重要也是更难的是做到得体。如何做到得体,这正是语用学研究的内容。 相似文献
9.
影响推论的因素可分为语言知识的和非语言知识的。其中非语言知识的共有知识和语境 ,对谈话双方在交流中对语言信息进行处理时所做出的一系列判断具有重要作用 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2016,(5):163-164
我国语言文化发展越来越快,相关学者针对"自然语义元语言"理论方面的研究也越来越深入,实质上"自然语义元语言"应该算是跨文化语义学的一种语义分析理论,最基本的观点是"还原释义",其对语言的解释具有穷尽性、系统性以及简洁性等特点,对于语言学研究具有极其重要的作用。当前,我国大学英语教学中已经开始应用"自然语义元语言"理论,也取得了一定的成绩。 相似文献
11.
赵蕴萱 《达州职业技术学院学报》2009,(1):8-10
近几十年,现代语义学不仅把单个词作为研究对象,而且对表达形式或语句产生了浓厚兴趣。从单个词的研究步入句子关系研究标志着语义学研究进入一个新的发展阶段。句型转换练习几乎是所有传统教学法中备受推举的学习方法。鉴于语义学研究的新发展及句型转换练习对外语教学的重要作用,论文试从语义学角度来分析同义转换练习诸方法,这不仅有着深远的理论意义而且具有积极的实践意义。 相似文献
12.
江悦 《天水师范学院学报》2007,27(5):126-128
逻辑语义学是用逻辑和数学的方法研究自然语言的新兴学科,它的研究范围不仅涉及逻辑学、语言学还涉及到认知科学、语言哲学、数学、计算机和人工智能科学等学科的概念、理论、方法,是一个横跨多学科的知识体系。逻辑语义学的兴起和发展不仅推动了自然语言形式化的研究,加速了计算机对自然语言识别的研究进程,更为语言学研究开拓了一个新的方向,使人们对自然语言有了更深刻的认识。 相似文献
13.
隐喻作为一种语言现象,在文体学、语义学、语用学等领域都起着举足轻重的作用,因而引起了语言学家的广泛关注与深入研究。本文从不同的划分角度出发,归纳出隐喻现象的种类与特点,进一步明确了隐喻在事物认知、言语表达、意义传递与创造词汇方面发挥的巨大功能。 相似文献
14.
马菁 《湖北函授大学学报》2008,21(3)
利奇曾将语言的内涵意义、社会意义、情感意义、反映意义和搭配意义合称作联想意义.委婉语作为一种普遍存在的社会语言现象,与联想意义的运用密切相关.本文即尝试从语义学角度分析联想意义在英语委婉语中的运用,以期对委婉语的内在工作机制作出新的阐释. 相似文献
15.
借物体态语就是借用"物"来传递信息的体态语。以往的体态语研究并未对借物体态语中的"物"作过深层次的语义学探究,多认为是器物、物品,这种观点未免有些偏狭。本文试从"物"的语义学角度对借物体态语中的"物"作进一步探究。在现实生活中,时空作为借物体态语中的借用物,确实参与信息的传递。 相似文献
16.
现代语言学与哲学思潮的相互影响 总被引：1，自引：0，他引：1
早期的语言学都是不成系统的附庸之学,它在许多时候与哲学思潮相生相伴,总是作为零散的语言观散布于各种哲学思潮之中。现代语言学脱离哲学思潮、成为一门独立的学科之后,它与哲学思潮的关系不但没有割裂开,而且随着它的发展,它与哲学思潮彼此间的渗透力和影响力越来越大。现代语言学建立以来,我们都能深深地感受到来自哲学领域里的一股股无形而又强大的作用力。尤其是随着西方哲学语言转向的深入开展,哲学思潮给现代语言学界所带来的深刻启示和对现代语言学所产生的深远影响更是前所未有,它既促成现代语义学和语用学的产生,也促进了现代语法学和普通语言学的发展。同时,现代语言学又反过来对哲学思潮的传播、发展和语言转向产生深远的影响。 相似文献
17.
同义词的语用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
廖秋玲 《天水师范学院学报》2005,25(3):100-102
从语义学的角度来研究同义词只是同义词研究的出发点和基础,我们必须在此基础上进一步研究在实际的语言交流和运用中如何得体而恰当地运用同义词。同义词的语用研究把同义词的研究范畴从传统的语义学研究范畴延伸到了语用学、修辞学、心理学等研究范畴,因为这些学科本身就是密切联系的。只有这样,同义词———这些看似“相似的词语”才能有用武之地,才能丰富和美化我们的表达,使我们的语言表达准确而得体。 相似文献
18.
意象图式理论与可译性 总被引：1，自引：0，他引：1
吴得禄 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(4):45-47
文化语言学以人类语言学、人类言语文化学、人类语义学三门学科为理论基础,大量借鉴了认知语言学.综合形成了这门新兴学科的理论框架.文化语言学和认知语言学从根本上讲都是关于意象图式的理论.以意象图式理论为理论基础.来论证语言之间的可译性. 相似文献
19.
抑制是一种对无关信息进行阻止和压抑的认知加工过程,是语言理解中不可缺少的认知机制。抑制现象发生在词汇、篇章和修辞性语言等多个层面,它影响语言的理解过程。该文通过对抑制机制的认知阐释和作用分析,指出在语言教学中必须正确认识抑制机制,学生的培养和抑制能力,无疑将极大地促进学生的理解能力和学习效率。 相似文献
20.
记忆力对于语言学习的重要性不言而喻,但对于大脑如何处理语言信息,保存和回想过程的研究并不多.本文主要对记忆力的作用与其在教学中实际应用的关系进行研究,从而了解记忆规律及其与外语教学的联系. 相似文献