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所谓阅读需求是指读者在一定的客观条件下,向往获得某种信息情报或知识,而产生对文献的探索和利用的心理活动。高等教育出版社图书馆的读者对象,大多是编辑。如何根据编辑工作的特点,研究编辑阅读倾向,满足他们的阅读需求,是做好读者服务工作的重要内容。分析编辑的阅读需求主要从两方面来考虑:一方面是编辑工作的阶段特征,另一方面是编辑的年龄特征一、编辑工作的各个环节对文献资料有不同的需求。 相似文献
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文章从分析国内外OPAC研究现状出发,从OPAC功能强化、检索机的优化及读者信息素养的提高三个方面研究和探讨如何提升高校图书馆OPAC的服务成效,更好地发挥馆藏文献资源的利用价值,满足读者的文献信息需求。参考文献10。 相似文献
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本文从创新的组织机构、创新的服务方式、创新的服务内容、创新的服务手段和创新的服务理念等两方面并结合信息服务工作，阐述了我院情报室在信息服务的创新研究和服务中，不断提高信息服务保障能力，逐步形成具有装备科技信息服务特色的信息服务体系的实践过程。 相似文献
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陶兆悌 《大学图书情报学刊》1996,(4):12-13
高校图书馆要更好地为教学科研服务、必须强化其三大职能。其一是强化藏书职能、要坚持实用性原则、系统性原则、发展和剔除原则，分工和协调原则，其二是强化教育职能、要对读者进行思想政治教育、专业知识教育、各学科综合教育、实践性和创造性教育以及利用文献教育；其三是强化情报职能，要加强情报意识，加强基础工作、建立检索系统及开展咨询活动。 相似文献
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21�����й�ͼ���ѧ�鱨ѧ�����IJ��� 总被引：13，自引：2，他引：11
指出未来信息化社会对图书情报专业人员在知识结构及能力两方面所提出的要求，针对目前中国图书情报专业教育的状况和２１世纪经济振兴的需要，提出图书情报专业教育所应采取的对策。 相似文献
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十年来我国信息素养研究述评——对信息素养研究论文的计量分析 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献计量学方法,从信息素养定义与内涵、信息素养评价标准和实践、信息素养与文献信息机构的关系、信息素养与图书情报领域热点问题的相关性研究4个方面对十年间信息素养研究论文进行全面分析,并在此基础上,指出今后信息素养研究的重点及应注意的问题。 相似文献
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从读者利用文献信息资源的调查统计入手，分析了读者获取文献信息的能力，并就产生这种状况的原因进行剖析，提出了合并、专升本后的师院图书馆培养读者信息能力的重要性，并就培养读者信息能力的途径提出几点建议。 相似文献
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福建省高校图书馆读者利用信息资源的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
从读者利用文献信息资源的调查统计入手，分析了读者获取文献信息的能力，并就产生这种状况的原因进行剖析，提出了合并、专升本后的师院图书馆培养读者信息能力的重要性，并就培养读者信息能力的途径提出几点建议。 相似文献
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信息社会中图书馆对残疾人的信息无障碍服务与信息素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
论文论述了图书馆对残疾人提供信息无障碍服务以及进行信息素养教育的重要性、必要性、必然性、可能性和艰巨性，提出了信息无障碍服务与信息素养教育的方法和途径。 相似文献
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加强医务人员信息素养培养的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
文章介绍了信息素养的基本概念,提出了加强医务人员信息素养的紧迫性,讨论了医务工作人员信息素养的基本要求,提出了要提高医务人员信息素养,必须加强认识,把医院的信息化建设纳入所属院校的信息化建设中,采取有效措施,结合临床,以用为主来提高医务人员素养,以快速有效地获取利用医学信息,为自身的工作学习服务。参考文献3。 相似文献
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本文论述信息素质与公安院校教育改革的关系、在教学环节树立信息观念及培养信息意识、在课程设置中让学生掌握信息知识及具备信息能力、在实践环节中提高信息综合运用能力，探索一条向新形势、新时期公安实战输送高素质公安人才的新路。 相似文献
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从我馆读者调研探析高校图书馆业务转型中的几个关键问题 总被引：1，自引：0，他引：1
论文在对馆藏资源利用情况全面调查的基础上，分析读者信息行为、需求倾向和满足程度，对信息用户类型、信息资源利用、数据库建设、信息产品质量评价等方面进行了全面剖析，从中探析了高校图书馆业务转型中存在的问题及对策。 相似文献
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网络环境下高校图书馆采访工作中的读者调查方法探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
随着信息技术的发展和计算机网络的普及，图书馆调查读者信息的方式也多种多样，目前基于网络的调查方式主要有：E—mail、在线调查、数据库统计、Web挖掘等。文章分析了各方式的特点以及影响调查效果的因素，并提出了解决问题的对策。 相似文献
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余艳 《大学图书情报学刊》2011,29(4):41-44
动态馆藏组织是一种基于利用读者信息来服务于读者的理念,其核心就是挖掘读者信息运用到馆藏组织中,其机制是以三线典藏为基础而形成的,发挥三线典藏制优势,形成动态的、流动的馆藏,提高馆藏资源利用率。动态馆藏组织应遵循科学原则、藏以致用原则、可操作原则和时效原则,通过读者调研、馆藏数据统计和分析并设立动态典藏调配岗等实践活动,探讨动态馆藏数据在实际工作中的运用问题。． 相似文献
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目的：建立完整、科学、可行的四川省医院科研信息采集、评价指标体系,对医院科技能力进行评价.方法：采用文献法、专家会议法、德尔菲法、问卷调查法及相关统计学方法建立信息评价体系,运用分层随机抽样的方法对四川省54家医院信息评价系统的信度与效度进行分析.结果：医院科技信息的采集评价指标,具有良好的信度与效度.结论：四川省医院科技信息采集、评价体系有很强的实用性、科学性和可操作性,弥补了国家和四川省目前使用的卫生统计报表中缺乏对医疗机构科研能力的统计指标和相应数据的采集空缺. 相似文献
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从教师对图书馆的评价、获取信息的途径和能力、使用图书馆的目的、阅读倾向与方法等方面进行分析，总结出教师献需求的特点，列举了影响教师献需求的几个因素，指出图书馆应着力培养教师利用图书馆的意识，强化检索技能。 相似文献