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许延威 《南京体育学院学报(社会科学版)》2014,(6):61-65
通过理论与实践相结合的方法对社会系统内的自组织体育社团进行研究,概括出自组织体育社团的基本内涵、类型与特征,揭示出自组织体育社团发展的动力和在现代社会中的价值,研究认为：自组织体育社团对汇聚体育公共需求、提供体育公共服务、实现体育社会管理的社会化上具有重要价值,应该从促使自组织体育社团地位合法化、理顺政府体育行政部门与自组织体育社团关系、为自组织体育社团发展提供多元资金支持、加强自身组织制度建设方面入手促进自组织体育社团健康有序的发展。本研究对于丰富国内体育社会组织的理论研究,加强自组织体育社团培育具有一定的理论与实践价值。 相似文献
3.
秩序是法律的基本价值之一,法律秩序的构建是法治社会的最终目标,体育法治建设同样要以体育法律秩序的构建为最终目标。以法律秩序基本理论为研究基础,辨析了法律秩序及体育法律秩序的概念,并分析了体育法律秩序的特征、具体社会价值的体现以及我国体育法律秩序存在的问题,最后就我国体育法律秩序建设提出建议。 相似文献
4.
关于少数民族体育学科体系建设问题的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
加强少数民族传统体育的研究和少数民族传统体育学科体系的建设,对于发展和完善我国民族体育事业具有重要理论价值和深远意义。通过对建立少数民族传统体育学科体系必要性与可行性因素的分析与研究,以及对其体系结构的初步构建,提出少数民族传统体育学科体系建设的相关基本理论。 相似文献
5.
付光黔 《六盘水师范高等专科学校学报》2000,(1)
《体育之研究》是毛泽东同志青年时代的作品,是我国近代体育理论发展过程中以科学的观点认真地系统地论述体育的一篇不朽的体育理论著作,也是我国近代史体育史上的一份珍贵文献。本文就《体育之研究》的基本观点进行述评,并对该文发表的历史背景、历史价值以及它对现实体育的指导意义进行了简要分析研究。 相似文献
6.
董传升 《北京体育大学学报》2013,36(1):14-19+63
使用逻辑归纳法和文献分析法等研究方法,从新公共管理和新公共服务理论视角出发,对中国体育发展方式由国家体育转向公共体育这一基本问题进行了深入讨论。在回顾国家与公共关系理论的基础上,阐述了中国公共体育转向的基本内涵,构建了公共体育发展方式下群众体育和竞技体育协调发展的关系模型,论证了公共体育的价值基础;在分析国际公共社会发展趋势和中国组织理性成熟、公民理性不足的前提下,构建了基于较为成熟的组织理性暂时替代尚未成熟的公民理性的中国公共体育发展方式模型,明确提出了公共体育的价值基础、发展目标、实现路径和保障措施等基本要求,旨在为中国实现体育发展方式的顺利转向提供理论支持。 相似文献
7.
运用文献资料法和逻辑分析法,从价值诉求与数量判断两个方面对基本公共体育服务均等化问题进行分析和探讨.研究认为,正义是基本公共体育服务均等化价值诉求的起源;公平是基本公共体育服务均等化价值诉求的延续和数量判断的初化;均等是基本公共体育服务均等化数量判断的归宿.从基本公共体育服务均等化的价值诉求到数量判断,基本公共体育服务均等化实现了从价值取向确立到实践落实的飞跃. 相似文献
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蔺新茂 《北京体育大学学报》2016,39(11):82-88
摘要：实用主义体育是沐浴着美国实用主义哲学与实用主义教育学的基本思想，承继并改造欧洲自然主义体育的基本理念和内容发展而来。20世纪初传入我国后，促使我国的学校体育教学内容发生了一系列变化，这些变化在某种程度上，促进了我国学校体育的完善和发展，但同时也造成体育学科的严谨性、科学性和适用性受到损害。这种现象在当今的体育基础教育改革中亦时有隐现，致使我国的基础体育教育受到了一定的影响。为了准确、清晰地研究和把握实用主义体育的精神实质，对体育教育领域的价值和存在的问题，本研究以体育教学内容的选择为着眼点，采用文献资料法，深入分析了自然主义体育与实用主义体育的基本差异，实用主义体育教学内容的理论基础、源流和发展。在充分认识体育教学内容“实用性”基本含义的基础上，研究结论认为，追求体育教学内容“实用性”，首先强调以“体育教学内容”这一核心要素为本，尊重学生作为实用性的基本指向；其次，强调应认识并厘清体育的本体价值和工具价值，在此基础上，努力对体育教学内容本体价值追求的回归，实现对体育教学内容工具价值的理性“扬弃”。 相似文献
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在经济增长方式转变、政府转型的社会大背景下,公共精神和公共利益是新时期中国构建服务型政府的价值依归,关注民生、重视民生、保障民生、改善民生是政府的基本职责。使用文献资料法、逻辑归纳法等研究方法,运用新服务理论、治理理论和公共行政伦理等理论对基本公共体育服务体系设计理念、功能构建等进行了深入的讨论;研究认为,基本公共体育服务体系设计中,必须体现行政服务理念和政府公共精神,在科学发展观的指导下进行顶层设计统筹。并在此基础上,明确提出地方政府、基层组织在构建基本公共体育服务体系时,只有突出公共性、公益性、全面性和平民性等特征,才能真正为老百姓提供基本而有保障的公共体育产品和有效的公共体育管理、公共体育服务。 相似文献
10.
摘要：学校体育价值研究是学校体育理论研究的重要内容，它是基于认识学校体育结构、功能之后，并在学校体育目标论述之前需要明确的核心内容，因此，在学校体育理论研究中具有重要的研究价值，查阅前期研究资料发现，学校体育价值的研究一直处于一种缺失状态，对学校体育价值进行理论探索，为完善学校体育理论体系提供参考。采用文献资料等方法，从马克思劳动价值论视角探讨了“学校体育价值”，结果认为：学校体育的使用价值（有用性）是考察学校体育价值的逻辑起点，并从学生主体与学校体育其他群体对学校体育的需求探究了学校体育的价值：满足学生身体发展的价值、提高学生运动技术的价值、调节学生生活方式的价值、促进学生运动交往价值、运动文化传承价值、运动育人价值、提高竞技基础价值、政治价值、经济价值等。 相似文献
11.
医学院校体育教育中应突出医疗体育的功能 总被引：5，自引：0，他引：5
湛育明 《首都体育学院学报》2006,18(5):122-123
从医疗体育功能出发，结合医学专业特点，论述加强医疗体育教育的重要性和必要性，通过进一步完善医学院校体育课程体系，向学生传授医疗体育的基本理论与技能，加深学生对体育功能的认识和理解，以及防病治病的体疗方法，进一步拓宽医学专业学生医疗技能的知识面，具有相当强的实用性。 相似文献
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体教结合系统是体育和教育两大系统的融合,以实现对体育后备人才的培养。从体育体制改革和体育课程改革的角度出发,对体教结合的外部环境进行剖析,以促进体教结合系统理论的完善。 相似文献
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物理学是研究物质运动的一般规律和基本结构的科学,它的力学理论是研究体育运动的基础理论之一,只有把物理学知识应用于体育教学中,才能促进体育教育的向前发展,才能帮助提高体育成绩 相似文献
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采用问卷调查、实地考察、文献资料等方法分四个区域收集样本对四川农村150所中小学285名体育教师从其对体育教学指导思想的理解和诠释;体育与健康课程执行情况;体育教学计划实施情况;体育教师教案撰写和检查情况;体育教材使用情况;体育卫生保健基本知识理论课教学情况;学生体质健康测试实施情况;学生体育成绩考核评价情况等八个方面立足教师层面对体育教学现状进行研究。力求为四川农村学校体育教学工作改革和"健康第一"教育理念贯彻施行提供参考和借鉴价值。 相似文献
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依据课程设计理论,对研究性教学视角下体育教育专业的《学校体育学》课程设计进行探讨,认为：《学校体育学》课程目标主要体现在激发学生的学习兴趣、养成良好的学习习惯、让学生理解和掌握课程基本知识和经典理论、培养学生从事科学研究能力四个方面;课程内容体系分为学校体育基本概述、体育课程、体育教学、课外体育和学校体育管理五个模块,在此基础上进一步把进行研究性教学的模块细化为基本知识和研究课题两大部分;应从学习态度、掌握知识和研究能力三个方面综合评价学生学习,其中以学生研究能力和基本理论知识掌握情况评价为主要评价内容。 相似文献
16.
校园体育文化对大学生课外体育锻炼的影响 总被引：9，自引：2，他引：7
运用文献资料法、问卷词查法，对校园体育文化对大学生课外体育锻炼的影响进行了研究。认为校园体育文化的缺乏是制约大学生课外体育锻炼的根本性问题，应当运用体育文化管理理论，全面加强校园体育文化的建设，形成良好的课外体育锻炼运行机制。 相似文献
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课内外一体化体育俱乐部新教学模式的可行性研究——以浙江工业大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
为了满足大学生日益增长的体育需求,进一步深化体育课程改革,在对专家、教师、学生的调查以及一年的教学实践的基础上,探索和研究了课内外一体化体育俱乐部新教学模式的可行性,并提出未来体育课程课内外一体化教学模式的基本框架。 相似文献
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人力资本理论与发展体育的经济意义 总被引：12，自引：0，他引：12
李万来 《成都体育学院学报》2000,26(6):12-14,24
从人力资本理论中的健康资本要素,体育在人力资本形成中的基础性作用,体育投资与收益的特征分析,对人力资本应用于研究体育的经济意义等方面作了探讨,结论为：体育在人力健康资本的形成中具有基础性作用,发展体育,提高人的身体素质,在现代经济增长和神经发展中具有重要的经济意义。 相似文献
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论当代体育教育学科的时代特征及目标指向 总被引：17，自引：0，他引：17
黄柯 《成都体育学院学报》2001,27(1):28-31
从更新观念，提高认识入手，阐明新时期学校体育的时代特征，体育与健康课程的目标、特点及其在素质教育中的作用，提出体育教学过程优化设计的要点、要素、基本结构以及体育课程考核与评价改革的发展方向。 相似文献