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相似文献
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1.
义务教育资源的均衡配置是公共资源均等化的必然要求,城乡义务教育资源的均衡发展是实现教育公平的重要保证。当前义务教育中的应试教育取向、城乡财政投入的不平衡以及教师资源的不均衡是我国义务教育发展中的主要问题。调整城乡中小学校布局、加强农村职业和义务教育的衔接、改革财政中的转移制度和均衡师资配制是保证教育资源均衡化的有力手段。  相似文献   

2.
农村义务教育投入体制的问题及对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
现阶段我国农村义务教育投入体制主要存在投入的量不足和投入结构不合理的问题。因此,应当加大中央及省级财政对农村义务教育的投入,合理确定各级政府在农村义务教育经费中的分担比例,开征独立的教育税,制订《义务教育投入法》,消除城乡教育等级制。  相似文献   

3.
农村义务教育教学质量是我国义务教育发展的关键。要想改变农村义务教育教学质量低下的现状,必须要做到:构建合理的农村义务教育财政体制,保证农村学校教育教学的“下限”投入;改进农村义务教育教师管理体制;实行国家课程、地方课程和本土课程整合优化。  相似文献   

4.
为了加快推进义务教育均衡发展,逐步实现教育公平,陕西省教育厅决定,实施“八项教育工程”,巩固和提高义务教育发展和改革的成果。其中的“农村中小学条件装备建设工程”,将结合农村中小学布局调整、实施新课程和普及实验教学的要求,2008年至2012年,省级财政投入专项经费2亿元,  相似文献   

5.
我国义务教育财政转移支付制度的优化与重构   总被引:6,自引:0,他引:6  
教育转移支付制度是政府解决教育经费总量不足与缩小区域间发展差异的主要政策。笔者在义务教育财政转移支付理论探讨的基础上,分析了我国义务教育财政转移支付制度中存在的问题,提出对现行制度进行优化与重构的政策建议。  相似文献   

6.
试论新形势下农村义务教育经费保障机制的构建   总被引:5,自引:0,他引:5  
农村税费改革后 ,在农村义务教育领域还存在着经费短缺 ,地区和城乡教育经费投入差距扩大 ,教育管理体制不完善等问题。要解决这些问题 ,构建新的农村教育经费保障机制 ,需要重新合理界定各级政府对农村义务教育投入的责任 ,加大中央和省级财政对基础教育转移支付的力度 ,实现投资主体多元化  相似文献   

7.
研究新加坡基础教育在投资现状、财政体制、运行机制、资金来源以及投资水平等方面的成功经验,对指导我国义务教育的实践和进一步完善我国义务教育投资政策,更好地促进我国义务教育的发展,均有一定的借鉴价值。  相似文献   

8.
完善我国义务教育财政转移支付制度的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育转移支付制度是政府解决教育经费总量不足与缩小区域间发展差异的主要政策.我国义务教育财政转移支付翻度中存在着义务教育财政转移支付规模偏小.义务教育资源配王不均衡.缺乏规范化管理和监督机,义务教育转移支付被挪用、截留等问题.对现行制度进行优化与重构,需要做到:加大专项转移支付力度.使之成为义务教育经费的穗定来源;改革转移支付制度,均衡地区教育投入;借鉴国外经验,完善义务教育转移支付专项的计算方法;健全法律保障机制和监督机制.  相似文献   

9.
新形势下我国公共教育财政稳步投入研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来,我国公共教育财政投入总量不足、增长不稳定、结构不合理,制约了各级各类教育事业健康快速的发展。教育成本快速增长、财政分权导致教育财政支出偏离、教育事权与教育政策制定权分离、以政绩为主的考核导向等是造成问题的主要原因。在全面构建社会主义和谐社会之际,要落实教育优先发展的战略举措,必须稳步提高公共教育财政占GDP的比例,改善公共教育财政支出结构,进一步明确各级政府的投入责任,规范教育财政统计口径,建立健全法制保障体系。  相似文献   

10.
学前教育与义务教育仍存在衔接不畅的问题,这涉及诸多政府管理因素:学前教育和义务教育财政投入、社会管理不均衡;幼儿园和小学规划布局、制度衔接不尽合理;管理机构对学前教育与义务教育的教育内容、教育重点、发展特色等管理不尽统一;师资选拔和配备不统一。针对当前存在的问题,从社会管理视角探讨解决学前教育与义务教育衔接问题的对策。  相似文献   

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