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1.
高校视频教学资源自主开发、建设与管理的探索与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
视频教学资源建设能够直接反映出高等学校的教育信息化水平。利用学校丰富的资源,自主开发建设视频教学资源是非常有必要的,介绍了北京工业大学在视频资源制作中从前期拍摄、后期制作、资料存储到信息化管理的经验,视频制作流程信息化管理,网络视频资源库的建设现状等。 相似文献
2.
钮志东 《北京广播电视大学学报》2001,(3):9-12
现代教育人才培养模式改革急需突破教学资源匮乏的瓶颈.在教学资源建设过程中探索引入项目管理,充分发挥教师和技术人员的积极性,建立团队工作模式,提高工作效率,从而规范教学资源的开发和建设,提高资源的利用率和效益,最终促进资源建设,使其更加适应现代教育发展. 相似文献
3.
"教、学、做"一体化教学符合高职教育突出能力和实践的教学模式;信息化教学是利用现代信息技术,开发教学资源,服务于教学过程,提高教学效果;信息化教学资源建设目的在于优化教学过程,培养学生自主学习能力,增加学习空间。针对我院数控专业,建立"教、学、做"一体教学模式信息化教学资源建设平台,系统构建人才培养方案,建立利用信息化资源综合管理平台,实现数控专业课程资源信息化过程,进行研究和探索。 相似文献
4.
黄河 《广西广播电视大学学报》2002,(Z1)
本文在开发广西电大音像教学资源查询管理系统的实践基础上,探索远程教育教学资源的管理和Internet上教学网络的信息共享,如何实现基于WEB的广西电大音像教学资源的查询和音像教学资源数据库管理,阐述了广西电大音像教学资源查询管理系统的主要功能及技术实践。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2015,(17):133-134
随着计算机技术的发展和教育信息化的不断推进,数字化教学资源的开发与建设越来越重要。本研究在分析高职院校数字化教学资源应用现状和行业英语教学现状的基础上,提出了高职院校行业英语数字化教学资源开发与建设的具体措施,以期为高职院校提供有益的参考。 相似文献
6.
《四川工程职业技术学院学报》2014,(3):91-93
针对当前高等职业院校教学资源缺少统一管理的现状,提出了基于信息化技术的教学资源管理解决方案。首先分析高职学院对内部教学资源统一整合和管理的需求,然后提出了建设教学资源信息管理平台的设计方案,最后详细介绍了教学资源信息化平台的实现方式。 相似文献
7.
运用问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对影响高等院校体育教育专业实践教学资源开发与利用的因素进行研究。结果显示：开发意识、创新能力、综合知识、奖罚制度、教学环境、团队结构、经费投入等是影响当前体育教育专业实践教学资源开发与利用的重要因素。建议各院校在提高教师思想认识与创新能力,拓宽教师知识面的基础上,加强教学团队建设,完善奖惩制度,加大资金投入,改善教学环境,以确保实践教学资源得到合理的开发与利用。 相似文献
8.
唐荔 《北京广播电视大学学报》2005,(2):1-4
多种媒体教学资源建设是有效开展现代远程教育的重要基础之一.多年来,资源建设的数量与质量一直被认为是制约远程教育发展的瓶颈.本文吸收借鉴ISO9000质量管理体系的思想,结合广播电视大学教学资源建设与管理的特点,从多年资源建设的实际出发,对北京广播电视大学多种媒体教学资源建设的质量标准,尤其是全过程监控的标准进行研究,力求提出一套操作性较强的质量控制标准. 相似文献
9.
程春萍 《烟台职业学院学报》2012,18(1):20-22
网络教学资源科学管理的目的是更有效地发挥现有教学资源作用。教学过程的管理是网络培训的中心,加强学习支持服务体系的控制,加强考核管理的控制。通过事前控制、事中管理、事后反馈等控制要素的设定,建立一套科学的管理机制。 相似文献
10.
崔建平 《湖北函授大学学报》2015,(2):115-116
本文分析了数字化教学资源库建设的重要意义,并理性分析了数字化教学资源库共享库建设的发展现状及目前存在的主要弊端。数字化教学资源库共享库建设旨在实现教学资源的网络化,建设过程中必须依照统一的标准。最后还给出了数字化教学资源库研发策略和途径,继而提出了解决办法,对于整个高等教育教学资源的整合与共享提供了理论支持和技术保障,为进一步研究数字化教学资源提供了方向。 相似文献
11.
李金爱 《吕梁教育学院学报》2002,(1)
期刊文献是高校教学、科研和管理工作的主要信息源。高校图书馆期刊工作的主要内容,一是对期刊资源的科学管理,二是对期刊资源的开发和利用。高校要加强读者利用期刊的意识,提高期刊工作人员的素质,加强馆际协作与协调,转变观念,提高服务层次。 相似文献
12.
教育信息化2.0行动计划和《中国教育现代化2035》的发布对教育信息化提出了更高、更明确的要求，目前教学环境建设中缺少统一规划，具备多个系统并存，无法对数据进行整合、分享，主要表现为多媒体设备智能化集成度不高。交互教学手段不足、教与学资源体系分散、教室及设备设施维护管理困难等问题依然存在，特别是体育院校教学特点没有充分体现。智慧教学环境将现实教学环境和虚拟教学环境相融合，将信息技术与学科教学相融合，将线上学习与线下学习相结合，将校内学习与校外学习相结合。对教学过程实时记录，掌握学生的情感感知、社会感知和位置感知，提升教学环境的全面性、适应性、可操作性。教学管理高效率；信息技术与教育教学深度融合；能够应用现代化信息技术进行科学分析、评价；无处不在的开放按需学习；教学资源高度共享是未来教学环境建设的发展趋势。 相似文献
13.
对普通高校体育课状况的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
丁冬梅 《烟台职业学院学报》2005,11(1):72-75
以问卷调查的方式 ,分析高校体育教学改革的得与失。调查结果显示 ,当前高校体育课在教学内容、上课形式 ,以及教师等教学资源还没有得到很好的完善和整合。为提高体育教学效果 ,高校体育课应针对学生的需要 ,以学生为主体进一步深化改革 ,实现教学资源的整合。 相似文献
14.
运用问卷调查和专家访谈等方法,对我国体育赛事教材的内容体系进行探讨。研究发现,现有体育赛事管理教材在内容编排上虽各有侧重,但大多涉及竞赛管理、市场营销、组织管理、人力资源管理、财务管理、案例分析、实践教学等领域。认为,体育赛事管理教材内容的筛选应坚持学科知识、学习者需求与当代社会生活经验三者有机结合的原则。通过教师与学生态度的调查分析,确定了我国体育赛事管理教材内容体系中基础理论、实践运行和实践活动设计三个板块,并对构成要素进行分析。 相似文献
15.
殷竹钧 《湖北函授大学学报》2007,20(4):45-46
知识经济时代,知识的应用与创新成为组织发展的强大动力。学校作为培植人力资源的主渠道,面对急剧增长的知识和信息,如何通过有效知识管理,实现知识共享?本文从知识管理定义与内涵入手,论述了知识管理在教学领域的应用模式,提出了促进教学过程中知识管理的策略。 相似文献
16.
纪凯 《安徽职业技术学院学报》2021,(1):83-86
实践教学是工程测量技术课程主要环节,教学资源、教学环境和教学方法需符合课程需求。为保证实践教学目标,文章采用基于学习通、钉钉视频会议的线上线下混合式实训模式,克服了传统实训教学中的困难,保障了教学目标的落实,对实训教学模式的创新进行了探索与实践。 相似文献
17.
金红珍 《河北体育学院学报》2016,30(2):43-48
运用文献资料法和逻辑分析法,基于当前互联网发展形势分析了体育教学信息化的必要性,在此基础上提出了信息化环境下提高体育教学有效性的途径.认为,应该依托学校现代化的信息技术教学设施,从体育课程的教学材料、评测材料、管理信息等方面入手,优化体育课程资源;通过树立信息化的体育教学理念、制订信息化的教学目标、优化体育教学的课堂教学结构、选择媒体传播方式、发展信息化的体育教学评价方法与技术,不断优化体育教学时间结构;从教师、学生、教学内容和教学环境几个方面,对体育教学空间结构进行重组与改造. 相似文献
18.
张永虎 《首都体育学院学报》2011,23(4):328-331,375
运用文献资料法、问卷调查法、结合专家访谈对我国部分体育院校体育教育专业体操普修课程教学内容设置和学生对体操教学内容的需求进行调查分析,研究认为:"供非所需、需而不供"是体操教学内容设置与学生内容需求的主要矛盾,体操教学内容繁多而学时量不足是根本原因,提出独立开设基本体操课程,整合、优化体操课程资源的改革方案。 相似文献
19.
以远程教育促进社区终身学习平台构建的探析 总被引：2，自引：1，他引：1
王启勇 《广西广播电视大学学报》2009,20(3)
在我国城市社区制度不断完善、人们追求终身学习目标越来越明确的今天,用电大远程教育的系统、技术、资源、管理优势与社区内各种有效的教育教学资源紧密结合,构筑全民终身教育学习的网络组织。社区结合自身特点选择有个性化的教育科目,加强管理,使终身教育学习如虎添翼,效益倍增,展现出合作双赢共同发展的美好前景。 相似文献