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相似文献
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1.
论高职院校图书馆特色专业信息资源专业化建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
高职教育专业建设的重要性呼唤高职院校图书馆为特色专业提供专业化服务.高职院校图书馆开展专业化服务的前提和关键因素是信息资源专业化建设,信息资源专业化建设是高职院校图书馆工作的重中之重,专业化的信息资源是特色专业建设的重要基础,信息资源专业化建设能提高专业读者使用信息的质量和效率.高职院校图书馆信息资源专业化建设的途径:一是确定特色专业信息资源需求、确保重点投入;二是调整采访策略和原则、完善采访制度;三是整合馆藏文献资源、建立特色鲜明的专业数据库;四是围绕特色专业、加强虚拟馆藏信息资源建设;五是充分利用资源共享网络平台、积极开展文献传递服务;六是提高专业队伍素质、培养专业服务人员.  相似文献   

2.
高职院校图书馆建设的再思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
曾清秋 《图书馆论坛》2012,32(1):156-158
对现阶段高职院校图书馆建设存在的问题进行深入研究,发现现阶段高职院校图书馆建设未能满足高职院校的发展需求,建设资金不足,馆藏不合理,专业建设特点不突出是其主要问题。提出要将高职教育理念融入到图书馆建设过程中,图书馆建设要"适而精,建立高职特色馆藏体系"的高职院校图书馆建设思路。  相似文献   

3.
笔者以浙江长征职业技术学院图书馆为例,概述了对学院重点专业文献资源需求的调查及其调查问卷的统计情况;对调查中反映出的问题进行了深入分析;从围绕高职院校重点专业进行特色馆藏建设、注重电子文献资源的建设、加强馆藏文献资源的宣传工作、积极开展馆际互借与文献传递服务等方面提出了构建高职院校重点专业文献资源保障体系的措施。  相似文献   

4.
在高职校园信息化日趋成熟的背景下,图书馆如何规避经费不足的瓶颈,加快数字资源建设,丰富图书馆专业特色数字馆藏,满足学校专业建设的信息资源需求,同时促进馆际之间的资源共享,是高职图书馆亟待探讨和突破的一个问题。通过对全国216所高职院校数字资源建设情况的调查,指出高职图书馆基于专业特色和需求的特色资源数字化建设是当前的发展趋势,并据此提出集成专业性虚拟馆藏(CS)、开放获取资源(OA)、特色馆藏(SC)和网络资源(NR)4部分资源于同一平台的"CS+OA+SC+NR"专业性数字资源建设模式,旨在探索高职院校信息化环境中图书馆专业特色数字馆藏建设的可持续发展之路。  相似文献   

5.
谈高职院校图书馆特色馆藏建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
贺霞 《图书馆》2008,(1):102-103
本文主要谈高职院校图书馆开发特色馆藏建设的重要性,及怎样在高职院校图书馆建设特色馆藏.  相似文献   

6.
探讨了宁夏高职院校图书馆开发特色馆藏建设的重要性,以及怎样在本区高职院校图书馆建设特色馆藏,希望对西北各省高职院校图书馆有所借鉴.  相似文献   

7.
试论高职院校图书馆馆藏策略   总被引:4,自引:4,他引:0  
郭钧灵 《河北科技图苑》2003,16(3):40-41,25
阐述了高职院校图书馆的馆藏特色、读者需求特色及馆藏结构,分析了高职院校图书馆目前面临的问题,提出了高职院校图书馆馆藏建设的未来发展策略。  相似文献   

8.
特色文献资源是高职院校专业教学资源库建设的文献信息资源支撑和保障,也是高职院校办学特色和专业优势的集中体现。本文结合天津高职院校图书馆基于"馆藏揭示+开放获取"的特色资源数据库建设实践,就如何分析、梳理、提炼、整合、存储基于学校专业建设的馆藏信息资源以及如何挖掘、整合和利用具有专业特色的开放获取文献信息资源进行了探讨,旨在探索一条适合高职院校的专业特色文献资源数据库建设之路。  相似文献   

9.
以浙江商业职业技术学院图书馆为例,从商科高职院校图书馆建设特色馆藏的需求导向分析入手,探讨在重点专业、校企合作等方面建设商科特色馆藏的主要内涵,并提出建设商科特色馆藏的思想保障、组织保障、制度保障、队伍保障等机制建设。  相似文献   

10.
文章结合天津高职院校图书馆基于"馆藏揭示+开放获取"的专业性特色资源数据库建设实践,就如何分析、梳理、提炼、整合、存储基于学校专业建设的馆藏信息资源以及如何挖掘、整合和利用具有专业特色的开放获取文献信息资源进行了探讨,旨在探索一条适合高职院校的专业性特色资源建设之路。  相似文献   

11.
深入分析公共图书馆开展研学旅行服务的理论和现实意义。文章在阐释公共图书馆研学旅行服务供给的国家政策环境、外部需求环境、内部行业环境适应性的基础上,提出挖掘文化资源内涵、多种供给方式合力、大力推进“书香研学”、规范研学课程等符合公共图书馆行业特点的实践路径,以期更好地发挥公共图书馆的社会教育职能,为我国公共图书馆文旅融合发展提供参考。  相似文献   

12.
文旅融合时代,研学旅行成为综合实践育人的新内容和新方式,被纳入中小学生日常教育范畴,受到各界广泛关注。通过对国内研学旅行发展进行梳理,分析档案馆研学旅行服务现状及可提升空间。在文旅融合背景下寻求档案馆公共服务与社会教育、文化传播的契合点,阐释档案馆开展研学服务的功能定位、职能履行、社会宣传等价值,从服务内容、服务产品、基地建设、服务保障等层面提出档案馆开展研学旅行服务的策略,为档案馆深化研学旅行服务注入活力,为档案馆公共服务创新提供新方向。  相似文献   

13.
文章对公共图书馆旅游服务实践和研究现状进行分析,指出国内公共图书馆的旅游服务存在责任感不强、重点不明确、措施不精准等问题,进而影响了服务效能。公共图书馆可以从地方感理论中获取启发,将增强地方性作为主要方向,以旅游决策者、旅游者、居民和旅游从业者为服务对象,创新性地开展地方性研究咨询交流活动、搭建地方特色文化传承弘扬平台和建设地方旅游信息集散中心等服务措施。  相似文献   

14.
通过对旅游院校学生读者群特点及信息服务需求的分析,结合其信息服务需求现状,探讨为学生读者群服务的新对策:构建旅游特色实体馆藏,建设旅游特色数据库;探索读者培训新模式,开展远程文献信息服务;进行深层次阅读指导,提升服务效益和水平。  相似文献   

15.
西部民族地方文献与旅游产业开发   总被引:10,自引:0,他引:10  
探讨在西部大开发环境下,西部民族地方文献对西部旅游开发的重要性,以及如何加 强民族地方文献信息资源建设,增添旅游文化含量,促进西部旅游业的开发。  相似文献   

16.
罗燕  刘志超 《大观周刊》2012,(49):69-70
随着当前文化创意产业不断的深入发展,以及人们旅游需求的日益多变,旅游的形式也开始变得越来越多样化。生态旅游、体育旅游、影视旅游、红色旅游等各种专题旅游形式层出不穷,本文旨在通过对各个专题旅游形式深化融合发展的分析,探讨一种最近被广泛接受并结合了很多专题旅游特点的新型旅游模式——创意旅游。并对其在我国的发展模式和途径提出了设想。  相似文献   

17.
[目的 /意义]校地文化融合能够更好地实现优势互补,加强以文化人的教育功能,促进彼此文化建设与发展。[方法 /过程]分析文旅融合时代背景下校地文化融合的重要意义,针对当前校地文化融合共同举办活动过程中旅游传统观念及校地之间隶属关系、级别等障碍,结合第九届驻徐高校大学生传承普及徐州历史文化系列活动案例,通过深入分析文化、旅游、旅游文化的概念、内在特征及其与教育的相关性,进而提出通过加强校地文化观念融合、组织融合、平台融合、资源融合,建立创新融合机制。[结果 /结论 ]校地文化深度融合,活用资源,优势互补,把地方文旅资源转化为教育资源,高校校园文化转化为地方文旅持续、快速、健康发展的动力、活力,是时代要求,也是彼此内在发展的需要,能够填补双方发展的空白,实现高质量发展。  相似文献   

18.
地方文献研究与旅游规划开发具有内在的价值联系,挖掘地方文献资源价值可为开发多种类型的地方旅游项目提供核心竞争力和注入特定的文化底色。  相似文献   

19.
在动漫文化蓬勃发展的今天,如何运用动漫的形式在城市形象宣传及旅游文化资源的产业开发中起到积极的作用,是需要我们致力研究的地方.  相似文献   

20.
以广州城市职业学院旅游休闲特色数据库建设为例,对高职院校旅游休闲特色数据库建设过程中的目标定位、技术方法、框架结构、建库步骤等具体问题进行探讨和研究。  相似文献   

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