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1.
随着我国海岛户外运动休闲的发展,对海岛户外运动发展提出了新的要求,海岛户外运动项目相关资源设施、安全标准的规范也应该适应发展的趋势.运用分类比较法、文献资料法、实地考察法、总结归纳法等研究方法,从户外运动的角度对我国海岛分类、地质地貌特征、气候特征及沙滩水质等指标进行分析,进而深入研究我国海岛户外资源指标、特征和户外运动休闲项目,并对我国海岛户外运动安全标准规范内容进行研究,旨在对我国海岛户外体育的健康、规范发展起到一定理论与实际借鉴意义. 相似文献
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分析了定向运动不同于田径跑的时空特征,并归纳出定向运动是智者的运动、勇士的运动、强者的运动、融多种跑于一体的运动、是以有氧代谢为主的混合供能的运动。旨在为训练中如何依据定向跑的特征进行针对性训练,提高高校定向运动水平提供理论依据。 相似文献
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王雪 《吉林省教育学院学报》2014,(6):22-23
近年来,各高校纷纷开设户外运动类课程,以培养户外运动专业人才,满足社会对户外运动专业人才的需求。本文运用文献资料法、访谈法和问卷调查法对沈阳体育学院运动训练学院课程开设现状进行调查分析,了解运动训练学院户外运动课程开设过程中存在的问题,并提出对策,以期为运动训练学院户外运动课程的发展提供参考。 相似文献
4.
关于中学田径类教学内容创新与开发的基本思路分析 总被引：3，自引：0，他引：3
王公平 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(6):78-79
围绕着田径技术学习如何很好服务于学校体育的教学目标,认为中学田径类教学内容创新与开发的基本思路主要有:①立足于传承人类优秀的运动文明,传播体育文化;②田径教学要服务于学生未来生活;③注重田径类教学内容的健身性;④针对不同学生的特点,利用不同田径项目发展学生的运动技能;⑤田径课程教学必须结合地区、学校实际。 相似文献
5.
采用文献资料法、调查法、数理统计法,对2002—2006年全国学生定向越野锦标赛情况进行分析,随着定向运动近年来逐步被纳入学校体育课程体系,这项新兴运动项目在我国学校取得了快速的发展,但也表现出学校与社会间、不同学校间、不同地域间发展的不平衡。加大对定向运动的宣传、推广和扶持力度,是进一步普及和提高我国学校定向运动水平的关键。 相似文献
6.
田径核心力量训练研究 总被引：16，自引：1，他引：15
核心力量训练在欧美也叫做功能训练或核心稳定性训练。这种训练方式可以很好的提高竞技运动员核心区域肌肉的力量及稳定性。最初这种训练只用于少数项目像游泳,水上等项目。近年来随着运动链理论和神经肌肉系统训练以及本体感受性训练理论的提出,许多人发现核心力量训练几乎对所有运动项目都特别重要。田径是体能主导类的项目,不管是田赛项目还是径赛项目都要求运动员有着良好的身体控制能力,运用文献资料法、专家访谈法、实践法对田径核心力量的概念、分类以及田径核心力量应用等问题进行了深入的分析与研究。 相似文献
7.
叶静 《成都体育学院学报》2013,39(7)
运用文献资料法、数理统计法与对比分析法对第9-11届全运会田径各项目的区域特征进行分析.结果表明:华东地区不仅田径综合实力最强,在冲击金牌方面竞技表现也最稳定;华南、华北与东北地区均在全运会田径综合竞技实力中处于优势;华中、西北地区以及台港澳特区田径综合竞技实力不稳定,没有冲金的实力.同时,在速度类项目中,华东、华南地区优势明显;在耐力类项目中华东地区具有优势;在快速力量项目中,华东、华北地区表现出强劲的优势. 相似文献
8.
通过分析定向运动的特点以及城市休闲体育的特征后发现二者所体现出的内涵相吻合,故提出定向运动与城市休闲体育应实现有机融合,它不仅会推动定向运动在我国的快速发展,而且对于我们构建和谐社会、促进全民健身、提升城市生活质量有极大的推动作用,并进一步提出促进定向运动与城市休闲体育有机融合的对策与建议。 相似文献
9.
为了增进福建省、台湾、香港、澳门四个地区相互了解和相互学习,同时也为福建省大学体育课程设置的不断优化提供可资借鉴的经验。采用文献检索法、实地调查法、比较分析法、个案研究法、逻辑分析法等研究方法,对福建省、台湾、香港、澳门的大学体育课程目标、课程设置及学分安排、课程开设等方面进行比较分析,结果表明：（1）近几年来,两岸四地的大学体育工作不断加强,体育课程改革不断深化;（2）从课程目标的制定来看,四个地区都着眼于学生的身心健康及运动技能的掌握,但又表现出一定的特色风格;（3）在课程设置及学分要求上,福建省与台湾地区都有具体的要求,而香港与澳门地区回归后有所改善;（4）在课程开设情况上,四个地区开设情况大体分为球类、健美操与舞蹈类、武术类、户外运动类及民间体育类等;（5）在课程开设项目上,福建省和台湾地区的大学课程开设项目丰富且多样化,而香港和澳门地区的大学体育课程开设项目突出地区社会文化特色。 相似文献
10.
新《指导纲要》背景下的体育教育专业田径类课程整体改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
主要运用文献资料研究法、比较研究法等对新旧《田径类课程教学指导纲要》进行了对比分析研究,研究表明:新《田径类课程教学指导纲要》在课程目标、课程结构、教学指导思想、教学基本内容、教学评价等诸方面与旧《田径课程教学指导纲要》相比,有着明显的变化,具有新的内涵、新的特征,依据新《田径类课程教学指导纲要》,对高校体育教育专业田径类课程进行整体改革研究,以培养出能适应未来社会需要的创新型、复合型体育教育人才。 相似文献
11.
采用文献资料和市场调查法,结合营销学理论分析定向运动赛事营销的概念和价值,并根据定向运动的特点,提出定向运动赛事营销的策略构想,即对定向运动的创造精彩赛事、努力形成品牌赛事和赛事资源市场开发等方面进行了研究。 相似文献
12.
从海啸中的生存奇迹看定向运动的生存教育价值 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法和综合分析法,对定向运动在人们如何应付突发灾难中的作用进行了研究.结论是:定向运动这项野外活动对从事者的心理、技术和体能要求与人们应对突发灾难事件的要求很相近.因此,通过对定向运动的学习与训练,可以提高人们的生存能力,以达到逃避灾难的目的. 相似文献
13.
采用CITESPACE V软件对中国知网数据库（CNKI）收录的4333条有关户外运动研究的文献资料进行可视化分析,绘制了反映户外运动研究的发展特征及趋势的知识图谱。结果表明：中国户外运动研究总体上呈迅速增长的态势,但研究活动呈现出明显的不均衡性;发展经历了初步萌芽、规范发展和持续升温三个阶段,呈现出以应用性研究为绝对主导,主题逐渐聚焦,边界趋向清晰的特征;逐步形成了户外产业、户外游憩、户外教育、户外竞赛、户外探险五个核心领域;发展的趋势偏向于户外运动项目的运动强度与锻炼效果的测量与评定、户外运动的安全保障,以及户外运动对参与者心理健康的影响及评定等方面。 相似文献
14.
采用文献资料、问卷调查、数理统计等调查方法,对我国青少年户外体育活动营地的运营情况进行分析,以期为其良性运行和可持续发展提供理论参考依据。我国青少年户外活动营地以公益性为主,体育彩票公益金是其主要资金来源,归属于当地体育部门或者教育部门,接待能力强,参与主体性别比例均衡,以户外拓展项目为平台,实现其身心协调发展的目的;但营地的运营模式、市场运作、宣传推广、安全保障、服务质量等方面也存在一定的问题。建议加大资金和政策投入,提升户外体育行业的竞争力,提升户外体育活动质量,促进户外体育活动的社会化,构建适应的户外体育活动营地发展的运营模式等。 相似文献
15.
运用文献资料、问卷调查、实地考察等研究方法,对青少年户外运动服务供给现状、现存问题和完善思路进行研究.研究发现,我国青少年户外运动服务供给表现出:供需两旺:服务的生产与购买主体;多元合作:不同类型生产主体合作;噱头频出:鼓吹、传播各类口号;规模庞大:冬夏活动营蓬勃发展等诸多特点.青少年户外服务供给存在如下问题:服务供给主体资格混杂,以新进入者为主;产品和服务缺乏针对性,以修改成人服务为主;从业人员资质欠缺,以户外运动参与者为主;监管空白,风险防范以个人意外伤害保险为主.应该通过如下措施完善我国青少年户外服务供给:推进户外俱乐部分级分类管理;强化针对性青少年户外运动产品开发;规范青少年户外运动指导员从业资格认证;加强风险监控意识,提高风险防范能力. 相似文献
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高校《体育与健康》课程开设定向运动专项课的可行性剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
定向运动在我国高校是一项新兴体育项目,对大学生具有极大的锻炼价值,它可以有效提高大学生的耐力水平,培养独立自主、统筹计划能力,培养过硬的心理素质。在高校开设定向运动具有重要意义,它是高校进行“成功体育”教学的平台,是培养大学生国防意识和推进素质教育的一种新兴方式。高校扩招为定向运动的普及提供了时机与条件,定向运动专项课的开展符合当前体育教学改革趋势,建议各高校增设定向运动专项课,并创造条件促进定向运动的普及,使更多大学生参与并从中受益。 相似文献
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刘聪 《吉林体育学院学报》2010,26(4):88-89
主要运用了文献资料法、调查访问法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,通过对黑龙江省田径径赛运动员运动损伤的调查,了解损伤现状,探究损伤特点,进而分析主要致因,提出预防措施及建议,旨在提高和加强田径径赛运动员和教练员的自我预防意识,使运动员尽量减少和避免运动损伤的发生,促进径赛项目运动的健康发展。 相似文献
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运用文献研究法、访谈法和观察法等对日本的体育产业的概念界定、体育产业发展现状进行分析。结果发现,日本体育产业的发展方式是:以户外运动为主的体育用品市场细分;体育场地及设施的多元化和便利化;企业的进入促进体育产业发挥正外部效应;健康增进需求促进了体育消费。由日本体育产业发展方式得到启示,中国体育产业应加大"放管服"改革;中国体育产业应以需求为导向促进体育服务业发展;中国要加强体育运动安全教育和体育运动风险防范;中国要完善商业性和群众性全国性体育赛事治理体系。 相似文献
19.
论体育强国的精神维度 总被引：1，自引：0，他引：1
北京奥运会后,体育强国成为体育领域的一个研究热点。在全面分析近三十年有关体育强国文献资料基础上认为,体育大国与体育强国是不同层面的概念。体育大国很大程度上属于物质的概念,而体育强国则是一个物质层面与精神层面协调的概念,不宜用物质目标框住,它蕴含着丰富的、高于物质的精神诉求和人文关怀。包含如下思想:社会思想整合、民族精神传承与发展、以人为本、和而不同,等等。 相似文献