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1.
张廷安 《北京体育大学学报》2015,38(8):112-117
摘要：以我国校园足球活动开展现实工作任务为对象,以“中国足球改革发展总体方案”文件精神为依据,通过文献资料法,从“校园足球发展需要理念引领”、“校园足球是学校体育教育事业中的‘特种兵’”、“高校是校园足球的排头兵”、“开展校园足球活动中学生们应当知道些什么？”、“开展校园足球活动中教师应当做些什么？”等5个主要方面就今后如何以正确的理念引领开展我国的校园足球进行了分析讨论。这些观点阐述为我国校园足球活动的健康稳定发展、为参加校园足球活动的广大学生、足球教师和足球教练员以及相关人员提供了明确的理论指导。 相似文献
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校园足球竞赛体系是我国校园足球活动的重要组成部分。通过联赛评估、竞赛会议、以及实地调研等研究方法,对目前我国校园足球联赛的开展状况进行客观的评价,并指出存在的主要问题。同时借鉴国外足球发达国家以及我国部分足球重点城市校园足球竞赛模式,构制出符合我国基本国情的竞赛体系,为我国校园足球活动的持续、健康、稳定发展提供保证。 相似文献
3.
草根足球是我国体育非营利组织在社会公共服务中的成功案例,是转型期社会非营利组织活动能力提升以及群众体育文化需求的必然结果。10年来,尽管我国草根足球在发展中取得了规模上的进步,但是公共足球场地资源紧缺、制度滞后、缺少专业人才与资金等障碍还是限制了草根足球的快速增量发展,而我国体育公共服务非均等化的事实、近年来职业足球产生的负面影响以及商业利益对组织公益性的冲击,则是我国草根足球向深层次发展面临的更大困境。在草根足球的发展环境日趋利好的情况下,提出我国草根足球应准确定位发展方向、强化自组织能力、加强非营利性质的营销和管理、引鉴足球发达国家经验等策略。 相似文献
4.
摘要：青少年足球人才培养对我国足球运动发展起着至关重要的作用,可以说没有优秀青少年足球人才的不断涌现,就不可能有中国足球的未来。研究的目的就是要发现、分析我国青少年足球人才培养过程中的问题,并寻求解决的方法和出路。研究通过文献资料法、实地调查法,以我国青少年足球人才培养为主要研究对象展开研究。研究结果得知,教育视角下的我国青少年足球人才培养问题主要体现在：教育培养目标单一,人文教育关怀缺失,文化教育匮乏,社会化教育缺位等方面。将青少年足球人才培养的主要场所放在学校可以有效弥补出现的问题,随着校园足球整体竞赛、组织水平的提高,它在未来一定会成为我国青少年足球人才培养的重要渠道。研究结论认为青少年足球人才培养的实质是一种教育活动,只有按照教育发展的规律去从事足球教学训练活动,中国足球才会有长足的进步。 相似文献
5.
随着足球技术的迅猛提高,以攻为主、以快为主、全攻全守的打法是现在足球的发展趋势;进攻则是现代足球的基础,亦是我国足急待解决的问题。根据中路攻击力量是我国足球的薄弱环节这一现状,我们在这次全国青年足球决赛的调研活动中特选定了突前内锋作为研究对 相似文献
6.
林金标 《吉林体育学院学报》2012,(4):53-55
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法对我国青少年校园足球活动开展情况进行分析。结果表明：校园足球管理体制和运行机制不顺畅;布点学校选拔方式有待改进;布点学校校内学生足球活动开展不足;校园足球基层师资力量不足;校园足球文化的建设较为薄弱;政策支持力度不足。 相似文献
7.
我国足球产业可持续发展探析 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡其飞 《河北体育学院学报》2005,19(2):28-29
对我国职业足球产业化进程进行了描述，并对足球产业的可持续发展，从政策、法令、社会文化、经济效益及体育运动等方面进行了分析，旨在为规范我国职业足球商业运作和管理，改善我国足球产业的经营和投资环境等提供理论依据。 相似文献
8.
为贯彻党的教育方针,实现立德树人的根本任务;推动体育教育改革,保证校园足球良性发展。在习近平总书记的亲自带领下,新一轮校园足球工作再次推进(区别于过去五年的校园足球开展工作)。使用文献资料法分析第一轮校园足球活动实施过程中出现的问题,对当下校园足球实施工作的稳步推进做出重新思考。结论认为,新形势下我国校园足球活动实践应做到：1)要明确校园足球育人为本的最终定位;2)强调校园足球只是开展学校体育工作的一个抓手;3)去除应试教育下校园足球的偏见化;4)努力形成校园足球的组织合力。确保我国校园足球能够稳步推进,最终实现校园足球发展的总目标。 相似文献
9.
青少年足球培养是国家足球的未来和发展基石,由于重视青少年足球尤其是校园足球,日本足球长期处于稳步发展过程中.日本校园足球经历了几十年的发展,逐步形成了其培养目标明确、竞赛体系完整的校园足球发展模式.本文对中国和日本青少年校园足球活动发展的现状进行比对,其中包括对中、日两国校园足球的发展规模、管理体制、人才培养和赛事设置等方面的比较.在此基础上通分析我国校园足球开展过程中的问题,总结日本校园足球开展过程中的成功经验,提出我国校园足球应当树立长远发展目标,坚持全面发展,完善比赛竞赛机制,健全人才培养体系和提高教练员水平,推动校园足球可持续发展. 相似文献
10.
市场经济体制的建立，使中国足球走上了产业化发展的道路，给中国足球带来了新的生机和活力。几年来，全国各省市正在以青少年足球学校、业余足球队、足球俱乐部等形式，加强对青少年足球运动员培养工作，以推动我国足球运动的发展。沈阳市和大连市，是辽宁省足球后备人才培养的主要基地。主要对这两个城市的足球学校、足球俱乐部和业余足球训练队进行了调查，以此来审视辽宁省以及我国大城市足球后备人才培养情况。 相似文献
11.
关于足球无球队员进攻跑位技术教学与训练的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
陈骁 《河北体育学院学报》2001,15(1):74-76
论述了足球无球进攻队员在各种不同情况下跑动的方法和特点，指出了无球进攻队员运用进攻技术的时机，以及教学训练的步骤与方法。 相似文献
12.
吴亚香 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(5):82-87
通过对运动教育模式的概念、基本特征的研究,发现该模式与我国正在推广的校园足球总体规划,在目标及要求上有许多的契合之处.结合当前校园足球发展的现状,将运动教育模式引入校园足球教学中,能激发学生的足球运动兴趣、提高足球技战术,能培养学生的足球比赛意识和实战能力,更好理解足球文化,为校园足球的改革发展开辟一条新的路径. 相似文献
13.
竞技足球比赛技术制胜因素研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王向东 《北京体育大学学报》2009,32(3)
通过对足球运动是社会活动这一认识出发.并从哲学的角度认识足球比赛技术的概念;利用系统的整体观和复杂性思维的方法,探索足球比赛技术基础;分析竞技足球比赛技术基础结构的要素;在宏观上反映了足球比赛技术基础结构的相关规律,从而提高对足球比赛技术中制胜因素的认识,并充实足球技术基础理论内容,为竞技足球技术科学训练提供理论支持. 相似文献
14.
伍少利 《吉林体育学院学报》2008,24(1):45-46
足球裁判员是足球比赛的有机组成部分,没有高水平的裁判员就不能很好的进行高水平的足球赛。而足球裁判员在比赛中对有利条款的运用往往会影响比赛的最终结果。探索足球竞赛规则中有利条款的精神实质,并以公平竞赛为核心正确理解有利条款的意义,以及运用有利条款应注意的事项对裁判员顺利完成本职工作有着重要作用。 相似文献
15.
路云亭 《河北体育学院学报》2019,33(2):1-8
欧洲足球有其固有的发育轨迹。在禁绝过度运动的时代，英国的足球最终成为幸运者。足球在欧洲一直处在民间发生、规划、发展与发育的规程中，政府极少干预。欧洲的国家元首对足球的干涉度非常有限。墨索里尼一度利用足球彰显法西斯主义的意志，撒切尔夫人也因为足球惨案而干预过英国足球，两者都或多或少地影响了欧洲足球的独立性价值。意大利足球和英格兰足球很快就从元首干预的状态中摆脱出来，体现出欧洲足球极强的自净能力。英国以及欧陆国家的诸多元首对足球的干预大都带有极强的游戏习性，从而体现出权力的游戏性和游戏的权力性之间的高度平衡。 相似文献
16.
追问和考量校园足球的发展,是个很有现实意义的命题。我们不能否认过去
几年校园足球发展中取得的巨大成绩,也不能忽略校园足球发展中存在的一系列问题。
当前校园足球的发展出现了过分注重成绩、一味追求数量而忽视校园足球教育功能的现
象,导致一些校园足球特色学校在执行国家有关政策时出现了偏差。此次学术对话,诸位
专家见微以知著,见端以知末,从校园足球的本源谈起,探讨了校园足球教育功能实现的
方式和场域,剖析了校园足球发展中出现的不良思潮,分析了校园足球回归本源的策略,
厘清了校园足球与教育、体育发展的关系,为更好地落实足球全面育人的理念、促进校园
足球健康发展积极建言献策。 相似文献
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黄军林 《军事体育进修学院学报》2011,30(1):29-32
针对目前中国足球出现的假球、赌球、黑哨等现象,对体育领域内假球、睹球行为的成因、危害性,我国现行法律法规对其规制进行了分析,对假球、赌球行为的刑法适用,司法介入的途径等问题进行了探讨,提出了相关立法和司法建议. 相似文献
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法国职业足球已形成结构清晰、权责分明的政府-足协-联盟-俱乐部四级管理模式。法国职业联盟财务控制委员是法国足球管理的特色机构,规范和保障着俱乐部的健康发展。通过分析法国职业足球独树一帜的管理模式,以期为我国职业足球发展提供思路。 相似文献
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