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1.
郭风兰 《吉林体育学院学报》2008,24(2):134-135
通过文献资料、问卷调查和访谈法等,对新疆少数民族地区高校大学生参加课余体育训练的现状和影响因素进行调查,研究认为：目前新疆高校参训大学生进入大学的途径主要是通过体育加试和体育特招;大部分参训大学生抱有积极的训练态度和动机;但参训学生参加自治区级以上比赛次数较少,待遇较低。影响参训大学生的主要因素是场地设备不足、经费缺少。针对现状提出相应的对策,为新疆少数民族地区高校课余体育训练的发展提供有益的参考依据。 相似文献
2.
以贵州省国家级贫困县水城县参加2008年体育中考的3543名初中三年级的学生和12所农村中学体育教师为研究对象,对2008年参加体育中考学生的考试成绩、学生及教师等方面目前对学校体育教学相关的影响因素进行了调查,从学校体育硬件设施、学生和体育教师对待体育课程及中考的态度等方面,探讨在体育新课程教学改革下体育教学当中的一些问题。 相似文献
3.
刘逵 《吉林体育学院学报》2006,22(4):124-125
采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对重庆市普通高校大学生（非体育专业学生）课外体育活动现状进行了调查分析。结果表明：重庆市普通高校大学生参加课外体育活动的目的明确,认知良好,但每周参加课外体育活动的次数和持续时间不尽人意,特别是女生。学生对“终身体育”理解不深。体育保健知识缺乏,体育器材、场地有限是影响其参加课外体育活动的主要原因。为此提出建议性对策。 相似文献
4.
浙江省普通高校学生参加课外体育活动现状的研究 总被引：16，自引：0，他引：16
孙全洪 《北京体育大学学报》2002,25(6):803-804
研究旨在系统了解浙江省普通高校学生参加课外体育活动现状,并发现存在的主要问题,为进一步改善学校体育工作提供依据.研究表明,浙江省普通高校有75%学生对课外体育活动抱有兴趣,健身、娱乐等是学生参加课外体育活动的重要价值取向.有79%的学生能经常不同程度地参加课外体育活动,也有25%的学生从不参加课外活动.从调查中发现场地器材少和学习负担过重是学生课外体育锻炼的重要障碍.建议各高校要进一步认真贯彻有关法规制度.改变学生参加课外体育活动不足的现象,从而达到提高学生体质的目的. 相似文献
5.
采用文献资料法、实验对比法、量表测量法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对初中生体育拓展训练前后心理状态进行统计分析。结果表明,参加体育拓展训练后学生在精神振作感、积极参与感、愉悦性、社会适应能力方面具有显著性差异,可见,体育拓展训练提高了初中学生的心理品质,增强了团队协作和社会适应能力。 相似文献
6.
李君 《长春教育学院学报》2012,28(3):132-133
本文采用文献资料法、信息法、实验法、数理统计等多种方法对辽宁工程职业学校学生团队能力进行了调查研究,并通过拓展训练对学生进行有效培养,使之获得团队协作能力的全面提升,促进其自身综合素质的有效发展。研究结果也说明体育教学与拓展训练有机地结合是未来体育教学改革的方向和趋势。 相似文献
7.
采用问卷调查及访问调查等研究方法对辽宁省9个贫困县的214所初级中学的体育师资队伍现状、体育教学设施现状、体育教学及课外体育活动开展状况、运动训练情况以及《学生体质健康标准》实施情况等方面进行了调查研究并提出相关对策。为有关部门提供客观和有价值的信息,结合贫困地区实际制定切实可行的学校体育发展目标,从根本上推动辽宁农村教育向纵深方向均衡发展。 相似文献
8.
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对许昌学院学生参加课外体育活动中的一些实际问题进行了调查研究,结果表明:女生在兴趣程度和动机上要普遍低于男生,学生在锻炼的强度、次数、时间上还不够,体育场馆、器材不足,场馆质量相对落后,严重制约了学生参加课外体育活动。 相似文献
9.
孔令奎 《南京特教学院学报》2006,(3)
采用问卷调查、访问、现场考察、文献资料、数理统计等方法,对山东省特殊学校体育发展情况进行了调查研究,发现特殊学校学生对体育课非常喜欢,渴望参加更多的体育锻炼,其积极性和欲望超过了普教学生;体育师资力量较为薄弱,无学历、非体教专业人数占总体数近三分之一;场地、器材严重匮乏、经费不足是影响学校体育教育发展的主要客观原因。 相似文献
10.
以我院学生为研究对象,采用问卷与访问相结合的研究方法进行了调查,旨在系统地了解我院学生在新的体育课程改革以后参加课外体育活动的现状,并与以前作对比发现存在的主要问题。结果发现85%的学生对体育活动抱有兴趣,相对以前有了较大提高。健身、调节心理与娱乐是我院学生参加课外体育活动的主要价值取向,场地器材短缺是我院学生参加课外体育活动的主要障碍。提出大力加强学校体育设施建设,体育教学应加大实用性、趣味性的多样化。 相似文献
11.
高师体育院系体育教育专业学生课余训练的现状及思考 总被引：3，自引：0，他引：3
胡海鹰 《北京体育大学学报》2007,30(8):1112-1114
采用问卷调查、访谈、数理统计等方法,对我国部分高师体育院系体育教育专业学生每周平均参与课余训练的人数、次数、时间、选择项目及方式,以及多元性价值取向和制约要素等进行调查分析,揭示目前体育教育专业学生课余训练存在的问题,为加强高师体育院系的改革与发展,实施课余训练的科学管理,培养体育教育专业过硬的人才提出了新的思考. 相似文献
12.
根据社会心理学的习惯、态度等概念和内部结构的原理,对职业高中学生课余运动训练的行为态度进行了调查分析。通过调查确认学校和社会的教育对学生运动态度的形成起着至关重要的作用;作为学校体育教学工作者应充分了解和研究学生运动态度的现状和形成原因,做好转变学生态度的工作。 相似文献
13.
我国体育教育专业大学生培养现状与发展趋向研究 总被引：8，自引：1，他引：7
运用专题调查、数理统计等方法 ,以参加 2 0 0 0年全国体育教育专业大学生基本功大赛的 2 4个高校体育专业代表队 ,192名大学生为调查对象 ,对我国高等学校体育教育专业大学生学习现状及其发展趋向等问题进行了研究。结果表明 :我国体育教育专业大学生基本赞成提高入学选拔标准 ;对学校学习环境趋于满意评价 ,但在评价等级之间 ,总体上存在着性别差异。我国体育教育专业大学生学习态度积极、向上 ,对未来的发展表现出自我实现的高位追求趋向。讨论了研究结果对体育教育专业人才培养的意义。 相似文献
14.
采用文献资料、专家访问、问卷调查、数理统计等研究方法,对贵州高校大学生体育锻炼的动机、次数/周、时数/次、强度、项目及其影响因素进行了调查:结果表明:普通高校大学生参加体育锻炼的目的明确,但每周参加课外体育活动的次数和持续时间不尽人意;学生对"终身体育"理解不深,体育人口较少;体育器材、场地有限是影响其参加课外体育活动的主要原因.建议:学校高度重视体育场馆建设,改善体育锻炼环境,营造体育文化氛围.在体育教学过程中培养大学生体育锻炼习惯.重视传媒宣传作用,引导大学生体育健身行为习惯的形成. 相似文献
15.
长沙市大学生课外体育活动现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李平 《山西师大体育学院学报》2011,(Z1):82-84
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对长沙市四所高校普通专业学生参加课外体育活动的现状及影响因素进行了调查与分析,得知长沙市高校的部分学生参加课外体育活动的动机不够明确、态度不够端正、形式比较单一,客观上也存在一定问题。针对存在的问题,提出了提高大学生课外体育活动学校应加强科学指导、完善体育设施的建议。 相似文献
16.
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对河北师范大学体育专业与非体育专业学生的体育消费情况进行了调查分析。结果表明:体育专业与非体育专业学生的消费动机具有专业倾向性;体育专业学生的消费水平高于非体育专业学生;体育专业与非体育专业学生的消费结构比较合理,并基本一致。 相似文献
17.
刘锐 《湖北函授大学学报》2014,(14):22-23,29
本文采用问卷调查法、访谈法对成都市10所普通高校共800名学生进行了调查,分别对大学生在课余时间的体育锻炼的现状及玩电脑的情况进行调查研究,对经常参加体育活动的大学生和经常玩电脑的大学生在体育行为与体育意识上的比较分析,为体育能更好地服务于大学生并形成终身体育锻炼,为高校体育课程改革等提供有益的对策和建议。 相似文献
18.
采用文献资料法、调查访问法、专家座谈法和数理统计等研究方法,对秦巴山区中学课余体育训练现状进行了调查,结果显示,造成秦巴山区中学课余体育训练开展不利的因素,主要表现在校领导指导思想不正确,体育场地设施严重匮乏,师资队伍水平欠缺,训练时间太少,训练经费缺乏,以及影响学生参加课余训练的主要因素等。 相似文献
19.
采用专家访谈法、问卷调查法等调查兰州市西固区中小学生参加课外体育活动的现状和特点,分析影响学生参加话动的因素,并对如何更好地组织和开展课外体育活动提出了建议. 相似文献
20.
肥胖学生参与体育课堂模式构建与运动处方干预 总被引：1，自引：0，他引：1
马莉芳 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2007,(2)
新课程标准中体育教育目标是让每个学生得到锻炼,然而,大部分学校体育教育还未能达到要求,存在着肥胖学生不参加或应付体育课现象。通过调查目前我国有14.13%少年儿童患有肥胖症,体育课堂不甚重视这部分学生的身体锻炼,出现体育教育不全面性。为此,构建肥胖学生参与的体育课堂模式,并设计以减肥为主的训练计划作为课堂教学内容,经过实验此模式受到肥胖学生欢迎,运动处方设计合理,效果理想,体现了学校体育教育的完整性。 相似文献