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1.
唐永宾 《天水师范学院学报》2011,31(5):119-121
高职学生突出的心理问题主要有与学习相关的心理问题、人际关系不良问题、青年初期特有的心理问题、自卑心理和就业择业中的不良心理.根据高职学生心理问题的特点,心理健康教育应该以全体学生为重点对象,把心理健康教育纳入教育体系之中,建立心理咨询机构,加强学校教育与家庭教育的结合. 相似文献
2.
孙崇 《长春教育学院学报》2013,(1):125-126
本文分析了近几年关于高职学生心理健康问题的相关文献,了解高职学生心理健康的基本状况和存在的问题。从高职学生心理健康的教育目标、教育内容、教师队伍建设、缓解就业压力等方面阐述了完善高职学生心理健康教育体系的教育对策。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2019,(12):44-46
当前我国高职院校大学生面临许多心理问题,心理健康教育工作的现状也堪忧。本文以H学院为例,对高职院校大学生心理健康状况进行调查,分析了学生心理问题产生的原因以及心理健康教育现状,提出了加强高职院校大学生心理健康教育的建议和对策。 相似文献
4.
本文从高职学生存在的心理问题入手,分析了造成高职部分学生产生心理障碍的主要成因,提出了对学生进行心理健康教育的对策。 相似文献
5.
陈洁 《长春教育学院学报》2014,(7)
随着现代社会的快速发展,高职生种种的心理问题越来越严重,关注并加强高职生的心理健康教育工作,不仅关系到高职教育的健康发展,也关系到高职大学生自身素质的提高,因此,提高各级部门和学校领导的认识,重视高职生的心理健康教育成为了学校各级部门的责任与任务。本文从高职生这个特殊群体的心理发展特征出发,深入研究了高职生常见的心理问题及出现原因,并进一步提出了针对高职生心理健康教育的应对方式与策略。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2016,(14)
心理健康教育是高职院校工作中的一项重要内容,是促进高职学生心理健全发展的重要方式。本文从高职学生的迷茫混沌心理、人际交往障碍、情绪焦虑抑郁等常见的心理健康问题的重点着手,并从客观方面和主观方面分析了高职学生心理问题所处的难点,结合高职学生心理发展的特点和高职院校的实际情况,寻找相应的一些突破点。 相似文献
7.
宣岩松 《安徽职业技术学院学报》2010,9(1):55-57
心理健康教育是高职教育工作中一项非常重要的内容,在学生成长成才中具有特殊的地位和作用。文章分析了高职院校学生心理问题的主要特点和具体表现,并在此基础上提出了加强高职院校学生心理健康教育的途径和方法。 相似文献
8.
王水仙 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,(Z1)
加强高职学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段。在高职院校开展心理健康教育,帮助高职学生树立心理健康意识、增强心理调适能力、优化个性心理品质、预防和缓解心理问题、提高心理健康水平,是高校教育工作必须解决的问题。 相似文献
9.
赵碧玫 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(2):51-53
心理健康成为现代人普遍关注的问题,关注大学生的健康心理尤为重要。对我校学生进行调查表明,学生在认知、情感、意志、学习、人格等方面存在一些心理问题。结合我校实际,将从开设《心理健康教育》课,开展普及性的心理健康讲座,建心理咨询辅导站,创建良好的校风等几方面实施心理健康教育。 相似文献
10.
刘厂有 《湖北函授大学学报》2015,(6):128-129
在我国的高职教育发展中,学生心理问题已经成为阻碍专业技能型人才培养的主要因素。忽略了学生心理素质的教育,培养高素质专业技能型人才只能是空话。生理健康与心理健康的关系十分密切,两者可以互相影响,互相促进。所以在体育课教学及体育活动中渗透心理健康的教育是非常重要的。 相似文献
11.
徐俊霞 《长春教育学院学报》2015,(20):140-141
高职院校作为培养技能型人才的基地,学生的心理健康状况决定着其学习动力、技能水平提升、人生观和价值观的养成. 面对众多高职院校学生的心理问题及传统心理健康教育模式的弊端,笔者提出了团体辅导在高职教育中分阶段进行的应用方法. 在团体内以人际交互的方式,探讨自我、尝试改变自我行为和改善人际关系,使团体成员在轻松愉悦的环境中,有效地适应学习环境和学习方式的改变,实现自我意识、情绪管理和人际关系的改善,进而提高学习能力和团队合作意识. 相似文献
12.
杨英 《湖南民族职业学院学报》2007,(1)
厌学、厌世、自闭、自卑、易怒、易暴等心理问题是高职学生心理发展过程中的最常见一些问题,从一段时间的学生辅导员工作事例入手,浅析高职学生常见的(一些)心理问题的成因,以期为更好的解决高职学生心理健康问题并作好辅导工作。 相似文献
13.
《常州工程职业技术学院学报》2007,(4)
在高等教育逐渐大众化的今天,高职学生就业压力越来越大,高职学生的就业心理问题也日益凸显出来,采取有效措施帮助学生解决就业心理问题是势在必行的工作。本文就高职学生的就业压力成因和释放对策进行了初步的研究和探讨。 相似文献
14.
徐天敏 《包头职业技术学院学报》2013,14(1):55-57
顶岗实习需要高职学生独立完成岗位职责,学生承受的心理压力随身份、角色、环境的转换而增加。从高职学生在此期间常见的心理问题入手,分析其形成原因,找出解决心理问题的方法,促进高职学生的心理健康成长,培养高质量的专业技能人才。 相似文献
15.
王大纲 《苏州市职业大学学报》2005,16(1):92-93
高校学生正处在人的全面发展的关键阶段。近年来，随着社会迅速发展，各种新事物、新思想、新矛盾的出现，对高校学生的内心产生了一定冲击，因心理问题而影响学生健康成长已成为突出的问题。如何广泛开展心理健康教育，确保青年学生身心健康是摆在我们面前的一件大事。本文试图从目前高职学生心理问题现状出发，结合近几年开展工作的成效分析，提出相关对策和建议。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2017,(10):127-128
随着社会的发展,高职院校地位逐渐提升,成为我国教育行业中的重要组成部分,肩负着向社会各个工作岗位输送专业技术型人才的重任。高职院校在发展之中除了要重视学生理论和实践的教育,还应该加强对学生心理素质的培养和锻炼,提升高职院校学生的心理健康水平,促进高职院校学生身心全面健康发展。这与我国发展高等教育的教学理念相符合,也与当前社会就业紧张、竞争激烈的现实相符合。对此,本文着重探索了高职院校应用微课进行心理健康教育课程教学的内容,以供参考。 相似文献
17.
我校高职新生心理健康状况的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以电大2005级高职新生为调查对象,采用UPI量表进行心理健康状况调查,对高职新生群体的心理健康状况有总体的了解,针对学生不同类型的心理问题,采取行之有效的心理健康教育措施,提高学生的心理素质,以成功地适应大学生活。 相似文献
18.
高职学生心理健康状况调查报告 总被引：2，自引：0，他引：2
FANG Liu 《湖南民族职业学院学报》2007,(2)
通过UPI大学生心理健康测试,发现高职学生心理健康状况整体上不容乐观,67.62%的学生存在一定的心理问题。调查还发现,高职学生心理健康状况不存在性别差异,城乡、家庭关系是影响高职学生心理健康状况的重要因素。学生心理健康还存在年级差异。 相似文献
19.
张晓伟 《长春教育学院学报》2013,(16):150-151
随着大学生就业竞争越来越大,其就业心理问题也日益严重。高校开展大学毕业生就业心理健康教育就显得尤为重要,它能帮助大学生及时解决自身心理健康问题,促进大学毕业生更好就业。本文分析了大学毕业生的主要就业心理健康问题和我国高校毕业生就业心理健康教育的现状及不足,并提出解决措施。 相似文献
20.
当代大学生的心理问题主要体现在适应性、学习压力、人际关系、经济贫困、感情生活和就业等方面,大学生自我心理调适、校园文化营造、完善心理健康教育体系和心理咨询和帮扶等是改善和解决大学生心理问题的有效途径。 相似文献