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1.
徐革文 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(3)
一、成人高校面临的形势我国成人高等教育在改革开放大潮中,获得了很大的发展。特别是地方各级政府为适应各地区经济和社会发展要求,积极主动地支持行业和单位兴办了各类成人高校,不仅培养了大批实用型人才,而且积累了教育资源和办学经验,成为高等教育战线上的一支重要力量。但随着世界科技的迅猛发展,随着人类社会走向知识经济时代和我国经济体制改革的深入发展,我国成人高校出现许多不适应的矛盾和问题。 1.办学体制问题。我国成人高等教育的办学主体 相似文献
2.
高师教育办学体制改革是高师教育体制改革的首要任务.笔者阐述了世界各国现存高师教育办学体制的基本类型及其概念,分析了我国高师教育办学体制的改革走向,指明了高师教育办学体制不宜从一种单轨制走向另一种单轨制,"双轨制"是转型时期我国高师教育办学体制改革的最佳出路. 相似文献
3.
肖兴燕 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(2):30-34
社会发展的动力理论是历史唯物主义的核心.马克思、恩格斯从系统整体来说明了社会发展的动力理论,形成了社会发展的综合动力论;毛泽东在社会主义建设初期第一次提出了社会基本矛盾这一科学概念,形成了社会发展的矛盾动力论;邓小平更加重视和强调发展问题,在新的历史时期提出了社会发展的改革动力论;面对世纪之交的国内外形势,江泽民在新世纪新阶段提出了社会发展的创新动力论;马克思主义的社会发展动力论,对于今天构建社会主艾和谐社会是具有借鉴意义和现实价值的. 相似文献
4.
对我国大学体育课程改革的审视 总被引：1，自引：0，他引：1
从课程论的角度入手,运用文献资料法、逻辑分析法对我国大学体育课程进行了基本的剖析,分析了大学体育的真义及大学体育课程改革的现实问题,回顾了我国课程改革中几种传统的大学体育课程模式并指出他们的不足之处.在此基础上,提出了新时期大学体育改革的未来走向.文章认为:在我国高等教育的改革和发展不断深化中,大学体育作为高等教育的重要内容和载体,它也必须适应改革的潮流,才能使我国大学体育更加切合学生的需求,才能使大学体育能够自觉地、充分地满足新时期的社会要求. 相似文献
5.
黄美好 《首都体育学院学报》2009,21(5)
1993年我国进行体育管理体制改革,使运动项目协会脱离了政府的直接管理,改革推进了体育社会化的步伐,但是,随着社会经济的深入发展,管办不分的情况仍然不同程度地存在,在一定层面上严重影响了体育事业的发展.研究为了探讨、解决这些新问题,采用各种研究方法,力求找出对策,理顺体制内部管理关系,完善管理体制,促进协会实体化的发展.研究表明:目前我国运动项目管理存在体育运动项目立项管理过于单一;体育运动管理仍然存在"管、办不分"问题;运动项目管理路径不畅、效率不高和体育运动项目协会独立自主权限尚不充分等问题.研究认为:我国运动项目管理制度必须进一步改革,既要考虑与世界接轨,又要体现中国的特色.主要对策应包括:进一步规范运动项目管理中心管理体制;必须不断推进运动项目协会实体化,使社会性的管理、调节居于主导地位;运动项目管理体制改革应以科学发展观为指导思想,根据国家和社会对各体育项目的不同需求,逐步建立以政府统筹为主导,社会和市场为主体,最终形成政府主导、社会自治、市场自主三者协调运转和有机融合的、具有中国特色的社会主义体育运动项目管理体制. 相似文献
6.
再论我国体育体制的制度变迁与路径选择 总被引：2，自引：0，他引：2
通过回顾我国体育体制的历史沿革,指出现行体制制度变迁的诱导因素包括四方面内容：1.现行体育体制内部的局限性;2.群众体育与竞技体育发展的失衡;3.体育体制外界环境的变化;4.体育的可持续发展与体育强国目标的战略要求。提出我国竞技体育体制改革的路径选择在于“自上而下”的强制性体制改革与自下而上的“诱导性体制改革”的有机结合。研究进一步指出,我国体育制度变迁的改革方式在于：1.促进运动协会的实体化,储后备力量于社会;2.完善竞技体育发展的院校化,蕴竞技力量于高校。 相似文献
7.
尉珍琪 《天水师范学院学报》1996,(1)
江泽民同志在十四大报告中指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制.”这一重大战略目标作出后,与其相适应的各方面改革,都应根据有利于市场经济运行的原则来进行.尔后,中共中央、国务院又颁发了《中国教育改革和发展纲要》,指出:“我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新阶段.建立社会主义市场经济体制,加快改革和现代化建设步伐,进一步解放和发展生产力,使国民经济整体素质和综合国力都迈上一个新台阶.”作为培养社会主义现代化建设事业高级技术和管理人才的高等学校,也应围绕社会主义市场经济来进行管理和发展,与其相联系的高等学校财务会计改革和财务管理也应与市场经济的发展相适应.高等学校财务会计改革必须与教育新体制相适应,而教育新体制又必须与社会主义市场经济,政治体制和科技体制的改革相适应.高校财务会计工作如何适应社会主义市场经济的需要,在我国,对于这个问题的探讨,无论在理论上还是在实际工作中,都是非常薄弱的.高校面临着经济活动的多样化、筹集资金渠道多元化及预算经费不足等方面的新问题.本文就市场经济条件下高等学校的财务管理工作谈一些自己的浅见,供同行讨论与参考. 相似文献
8.
对我国高等体育教育改革热点问题的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
深化 2 1世纪我国高等体育教育工作的改革 ,使之上一个新的台阶 ,是我国高等体育教育改革发展的关键。运用文献研究、调查访问、综合分析等方法 ,对当前我国高等体育教育改革的热点问题进行了研究 ,结果表明 :我国高等体育教育改革的热点较多地集中在体制改革、教学改革等方面 ,对这些问题的研究进一步推动了我国高等体育教育的改革与发展 相似文献
9.
吴秀荣 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(3):31-37
胡锦涛同志在2011年“七·一”重要讲话中指出:“我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放,我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放.”应当说我国政治体制改革自改革开放以来取得了一些具体而实在的成果,但是同我国经济社会发展的新形势相比,同保障人民民主权利、维护社会公平正义的新要求相比,思想上和体制上的巨大障碍在一定程度上束缚了中国政治体制改革的手脚,减缓了中国政治体制改革的进程.而“积极稳妥推进政治体制改革”就必须进一步解放思想,发展社会主义民主政治;推进司法体制改革,促进社会公平正义;深化权力运行体制改革,建设服务型政府,使我国的政治体制改革走出一条符合中国实际的、可操作的现实路径. 相似文献
10.
《承德职业学院学报》1996,(4)
我国现正处在“两个转变”的关键时期.一方面经济要发展、改革要深化、社会要稳定;另一方面社会领域中的混乱现象严重困扰着我们.笔者认为,从政治角度对改革进行思考,党的十一届三中全会以来我国的社会主义现代化建设和改革开放已经取得了令世人瞩目的巨大成就.同时也必须看到,政治体制改革还不能适应社会主义 相似文献
11.
张宗良 《天水师范学院学报》1985,(2)
《中共中央关干教育体制改革的决定》中指出;“党的十二届三中全会关于经济体制改革的决定,为我国社会主义生产力的大发展,为我国社会主义物质文明和精神文明的大提高,开辟了广阔的道路.今后事情成败的一个重要关键在于人才,而要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展”.使教育事业有一个大的发展的途径是什么呢?当然,“必须从改革教育体制入手,有系统地进行改革”,这是毫无疑义的.然而电化教育的作用也不可低估. 相似文献
12.
西北农林科技大学的组建,标志着教育体制改革走向新阶段,也向学校管理体制提出新要求。为此,创新管理体制,实现科教统筹改革,促进产、学、研有机结合,构建面向21世纪的农林科技大学的新模式,就成为当前及今后工作的重点。 相似文献
13.
崔永君 《胜利油田职工大学学报》2008,22(4)
近年来,我国国有企业改革不断深化,胜利油田社区由此产生,作为油田办社会职能的执行者,社区从无到有,经历从业余到专业的发展历程.随着油田改革的不断深化.油田社区的未来将走向何处,是油田管理必须解决的重要问题.本文分析了油田社区的现状和发展,以油田某个新建小区为例,对油田社区内部模拟市场运行进行初步探讨,希望对油田社区的下一步改革能有所帮助. 相似文献
14.
我国体育社会学研究的特点及今后走向 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对近些年体育社会学研究成果的综合考察,揭示了今后体育社会学在我国的发展规律和今后走向.对近年来我国体育社会学的研究作一基本总结,为我国体育社会学研究提供参考.体育学作为国家哲学社会科学一级学科以后,为体育社会学研究提高研究档次、推动研究向纵深发展注入了活力.使得研究课题不再局限于个人或少数人,集体攻关、横向联合将成为今后体育社会学研究的显著特点;关注我国社会经济发展和体育改革与发展的实际,是体育社会学成熟的标志和发展的动力. 相似文献
15.
傅建芳 《天水师范学院学报》1994,(Z1)
社会主义市场经济体制的建立,不仅为我国经济体制改革确立了新的目标同时也为我国高等教育改革指明了方向.当前,高等学校既面临国内迅速发展的经济建设提出的新要求,也面临日益激烈的国际经济与科技的竞争.市场经济的建立,必将把每一所高校推向人才与科技市场,去接受社会的挑选和检验.只有主动面向社会,加快改革,才能建立起主动适应社会主义市场经济的办学体制.面对这种形势的变化,高校思想政治教育如何反映与选择?这是一个迫切需要解答的问题. 相似文献
16.
我国竞技体育发展模式是在不断解决实践中遇到的问题、并依据当时实际需要所做出的应对性选择基础上逐步形成的,它最初总体上并没有一个先验的"经验模型"。因此,从某种意义上讲,它的形成、演变是一个不断探索适合我国社会发展实际的认识过程。其认识基础是经济水平关系论、政治体制优势论、目标任务重点论和社会责任分工论。然而,历史经验告诉我们,体育发展模式只有与社会发展模式保持相对一致性,体育事业才会实现真正的发展。故我国竞技体育发展模式在认识上必须处理好竞技体育改革目标定位问题、职业化改革目标选择问题、训练体制改革方向问题和项目协会实体化的进程问题。 相似文献
17.
政府职能转变视野下单项体育协会发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
立足于我国单项体育协会发展的实际情况,基于政府职能转变的视角,分析我国体育协会的生成模式及与政府间关系,政府部门与单项协会职能方面中的偏差、错位与缺位等,对政府及体育协会职能转变的动力机制以及内在影响因素进行深入地分析,探讨新形势下我国运动项目协会发展和改革的路径,研究认为：体育管理体制改革受制于经济体制和其他社会改革的进程,我国单项运动协会仍处于初级发展阶段,深化运动协会改革是一项复杂的系统工程,必须循序渐进;政府职能的转变应使体育协会＂有事可做＂,＂有事能做＂,＂有事要做＂。 相似文献
18.
王殿 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(3)
过去,我国的高等教育是在计划经济的指导下运行和发展的.当前,面对培育之中的我国社会主义市场经济,高等教育面临着艰巨的改革任务.可以说市场经济因素既为高等教育的改革提供了动力机制,又为高等教育的改革和发展的提供了契机.在此形势下,我国的高等教育改革逐步走向深入,这里笔者就高等教育改革中需要注意的几个问题,谈一些粗浅的看法.一、把“高等学校推向市场”的思考在我国高等教育改革中,有人提出完全以市场经济为背景的口号,即“高校推向市场”,在市场经济竞争中求生存、求发展.其理由是市场经济成为当代中国经济发展的主旋律,一切经济关系都会市场化,进而提出高等教育的运行机制将向市场调节转轨.因此,高等教育的“教学、科研、社会服务”三 相似文献
19.
张婷 《贵阳金筑大学学报》1999,(3)
在当前如何推动我国教育体制改革的讨论中,素质教育是人们谈得较多,也是近年为社会所广泛关心的一个话题。然而由于种种原因,迄今人们对于什么叫素质教育,素质教育的基本内涵是什么,以及如何实施素质教育等,却往往有不同的理解。鉴于目前对这一问题的认识已直接影响到了今后我国教育体制改革的基本走向。因 相似文献
20.
后奥运时代我国体育体制改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
任丽萍 《成都体育学院学报》2009,35(3)
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,分析了我国体育体制的现状和存在的问题,探讨了后奥运时代将给我国体育体制改革带来的机遇,以及在后奥运时代我国体育体制改革的走向和措施. 相似文献