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本文从分析知识管理的内涵及知识管理在图书馆管理中的应用人手，提出了基于知识管理的图书馆服务创新手段，以最大限度地满足读者的需求，最终达到图书馆的知识创新、知识传播和知识服务的目的。 相似文献
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随着军校图书馆用户的个性化信息需求日益凸显，对图书馆的服务功能要求越来越高。表文分析了个性化信息需求的特点，并以知识服务理论作参考，阐述了知识服务是满足个性化信息需求的最佳方式。以及军校图书馆实施知识服务的必要条件。 相似文献
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本文通过对图书馆知识管理的概述分析,构建了面向用户的图书馆知识管理的服务模式,提出了在高校图书馆服务建设中应科学地运用知识管理的方法,创新图书馆的服务工作,从而不断地、更好地满足用户需求,为学校的教学、科研工作提供保障。 相似文献
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高校用户个性化信息需求与知识服务 总被引：2，自引：0，他引：2
朱小平 《高校图书情报论坛》2005,4(4):24-26
本文分析了21世纪高校用户个性化信息需求及其特点，提出图书馆应在信息服务的基础上向知识服务转变，并阐述了个性化信息需求与图书馆开展知识服务的必要性，以及知识服务的重要环节和切入点。 相似文献
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关于图书馆知识服务平台构建研究 总被引：2，自引：0，他引：2
对图书馆知识服务平台的构建进行了研究.以用户与图书馆的互动关系划分,图书馆知识服务的主要模式有参考咨询服务模式、专业化服务模式、个性化定制服务模式.图书馆知识服务平台的总体结构是由资源层、操作层和服务层组成的.实现图书馆知识服务的理念,其实质在于以创新的服务满足读者的需求. 相似文献
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高校图书馆知服务动因探微 总被引：1，自引：0，他引：1
从宏观、中观和微观三个层面讨论了高校图书馆知识服务的动力因素。用户对知识持续不断的需求是图书馆知识的宏观动因；知识开发、知识共享和以绩效为中心的战略学习是图书馆知识服务的中观动因；而网络和虚拟环境下图书馆和图书馆员角色的转换、馆员知识服务技能和水平的提高是图书馆知识服务的微观动因。 相似文献
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高校图书馆实施知识服务的要素与内涵 总被引：4，自引：0，他引：4
高校图书馆实施知识服务要搭建良好网络环境平台，知识服务成为提升服务层次和满足读者需求的必然选择，高校图书馆要开拓思路，明确目标，重视知识服务的开展；知识服务的要素包括人才资源、岗位职责、管理制度、信息资源、基础设施等五个方面；知识服务的内容主要有知识地图、隐性知识、显形知识、文献型知识、非文献型知识以及网络信息资源等六个方面。 相似文献
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图书馆服务创新是一种用户导向型创新,用户需求是服务创新的根本原因。图书馆进行服务创新的动力和源泉是用户知识,它能够影响图书馆服务创新的能力和质量。图书馆用户知识挖掘是一个持续不断的过程,通过对用户知识的获取、挖掘、共享、利用,可以为图书馆进行服务创新提供有力的支持。 相似文献
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高校图书馆知识服务动因探微 总被引：4，自引：0，他引：4
从宏观、中观和微观三个层面讨论了高校图书馆知识服务的动力因素。用户对知识持续不断的需求是图书馆知识的宏观动因;知识开发、知识共享和以绩效为中心的战略学习是图书馆知识服务的中观动因;而网络和虚拟环境下图书馆和图书馆员角色的转换、馆员知识服务技能和水平的提高是图书馆知识服务的微观动因。 相似文献
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适应用户需求的图书馆知识服务 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对知识服务研究现状的梳理,对图书馆知识服务内涵进行了界定,并藉此进行了图书馆用户知识服务需求的调查,提出了图书馆知识服务的功能定位,并提出完善图书馆知识服务的对策。 相似文献
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图书馆的知识管理与创新 总被引：3，自引：0，他引：3
创新是当今时代发展的鲜明特征，现代图书馆管理的本质也在于创新。在知识经济时代，知识管理是最新型的管理思想和管理方法。本文简要分析了图书馆实施知识管理的内容和目的，提出图书馆知识管理的最终目的，在于以创新服务去最大限度地满足读者对知识的需求，并详细论速了开展创新服务的具体内容。 相似文献
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图书馆作为知识型组织,拥有海量的＂知识资源＂,而图书馆的用户对知识的需求逐渐向多样化、精确化和个性化的方向发展,人们以往那种希望获取、利用信息资源的需求,已经悄然转化为从海量信息中对知识的索求。因此,图书馆必须及时变革服务机制,积极开展在文献服务基础上发展起来的知识性服务,变传统的文献服务为更全面的以知识为导向的知识服务。 相似文献
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随着大数据技术的发展，图书馆的服务系统也在不断适应着这种变化。大数据时代，为读者提供个性化知识服务成为高校图书馆的迫切需求。文章阐述了大数据知识服务理念及个性化知识服务特点，分析了地方高校图书馆知识服务的现状和不足，最后提出了面向大数据个性化知识服务模式的探索。 相似文献
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全媒体时代图书馆的知识功能与定位研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在媒体大融合的全媒体时代,为了适应图书馆服务对象需求的多样化、个性化的发展,图书馆亟需对其功能加以全新定位。本文以全媒体为时代背景,将图书馆定位为“社会公共知识服务者”,并以其知识平台的打造、知识服务的提供、学习环境的构建以及运行模式的重塑进行知识服务功能的重构。在图书馆新功能探索的基础上,从职业、行业以及社会三个层面对未来图书馆进行明晰的定位,从而保证图书馆对新时代的适应能力,提高图书馆的社会竞争力。 相似文献
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在分析了现代图书馆开展知识服务的优势后，提出图书馆知识服务的模式，然后详细介绍了图书馆知识服务系统的构成及功能，最后提出知识服务系统实施中的问题。 相似文献
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知识管理在图书馆中的实施 总被引：28，自引：1，他引：27
本文认为现代图书馆需要引进知识管理，并从对显性知识与隐性知识的管理，以及用知识管理思想指导图书馆服务，图书馆应走知识服务之路三个层面，进行了探讨。 相似文献
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基于教学型高校信息用户的图书馆知识服务模式构建 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会对知识服务需求的不断发展,知识服务理论的深入研究正逐渐被图书情报学领域的专家学者所重视。知识服务是图书情报领域适应知识经济社会发展需求的必然选择,也是现有信息服务的演变与拓展。通过对教学型高校图书馆开展知识服务的认识,明确教学型高校图书馆知识服务的特点,并构建出教学型高校图书馆知识服务的模式。 相似文献