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1.
《成都体育学院学报》1977,(Z1)
雷锋同志是劳动人民的好儿子,是毛主席的好战士,是无产阶级专政下继续革命的光辉榜样。他生前怀着对党、对毛主席深厚的无产阶级感情,写了许多日记。读读这些日记,我们就更加深切地感受到,毛主席亲自倡导全党全军全国人民学习雷锋的深远意义。伟大的共产主义战士雷锋的日记,处处闪烁着毛泽东思想的光辉,是批判“四人帮”及其反革命的修正主义路线的有力武器。雷锋热爱党,热爱毛主席,热爱人民,对敌狠,对己和;而“四人帮”却极端仇恨毛主席,猖狂反对共产党,对人民滥施淫威,向帝国主义、社会帝国主义摇尾乞怜。雷锋言行一致,说到做到;而“四人帮”却是尽说假话,欺世盗名。雷锋公而忘私,勤勤恳恳,埋头苦干;而“四人帮”却是利欲熏心,伸手要官,唯权是夺。雷锋为革命奋不顾身,随时准备献出自己的一切;而“四人帮”却吃喝玩乐,贪生怕死。毛主席培育的共产主义战士雷锋是巍巍高山,“四人帮”和他们所炮制的“典型”张铁生、翁森鹤之流,只不过是一抔粪土!在伟大领袖毛主席的光辉题词“向雷锋同志学习”发表十四周年的时候,我们特按照敬爱的周总理对雷锋同志题词指出的四个方面,选编了这组雷锋日记,供同志们学习。全军指战员和广大民兵,都要在深入揭发批判“四人帮”的斗争中,响应毛主席和华主席的伟大号召,遵循周总理和中央其他领导同志为学习雷锋所提出的要求,在英明领袖华主席为首的党中央领导下,更广泛、深入地开展向雷锋同志学习的群众运动。让我们高高举起毛主席的伟大旗帜,坚决贯彻华主席提出的抓纲治国的英明决策,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底! 相似文献
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大力发展物质文明和精神文明建设,是实现社会主义四个现代化宏伟目标的一项重大战略任务。社会主义市场经济体制下,在发展经济的同时,为什么要抓精神文明建设？如何抓精神文明建设？这些问题应引起人们足够的重视。一、什么是精神文明精神文明是指人类精神生产和精神生... 相似文献
3.
《成都体育学院学报》1977,(Z1)
“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的‘为人民服务’之中去。”在毛主席发出“向雷锋同志学习”伟大号召十四年来,伟大共产主义战士雷锋同志这句闪闪发光的语言,鼓舞着多少革命青年踏着雷锋的脚印成长啊!我们这篇通讯要介绍的主人公,正是千万个雷锋式革命青年中的一个。 相似文献
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乔爱书 《滁州职业技术学院学报》2002,1(3):19-21,25
本文认为,在贯彻党的十六大“全面建设小康社会”精神中,一定要响应党中央“壮大县域经济”的号召,针对县城经济目前存在的文化性障碍,制度性障碍、经济性障碍和社会性障碍,紧紧围绕工业化、产业化、城镇化,加快县城经济发展步伐,最终实现党中央提出的“全面建设小康社会的宏伟目标。” 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(1):72-73
现如今面临世界出现的新情况和新问题,我国需要顺应世界发展的趋势,加快文化体制改革的步伐,来建设社会主义文化强国。为了实现文化强国这一宏伟目标,就要求我们需要走中国特色社会主义文化这条成长路线,采取必要措施,加强我国文化创作活力、增进我国文化软实力,倡导社会主义核心价值观,提高公民道德素质,加快文化"走出去"的步伐,以此来敦促文化事业和文化产业的繁荣昌盛。 相似文献
6.
《语文教学现代化研究》课题的研究工作已经进行了三年。在三年的教学研究的实践中,我们感到要更新教育观念,对以下问题应该有个明确的认识。一、语文教学的目的就是让学生掌握、运用语言文字这一工具语文是基础学科,是工具学科。这一点是必须明确的。语文教学就是要让学生学习,掌握和运用语言文字这个工具。叶圣陶先 相似文献
7.
陈湖 《上海海事大学学报》1980,(2)
我们要实现四个现代化,就需要现代化的科学管理与之相适应。作为科学管理重要手段的统计,必须加强使之现代化。统计的现代化,一方面要用先进的科学理论和方法充实自己,使统计理论水平逐渐提高;一方面要运用现代化的科学技术和工具武装自己,使计算技术和工具不断改进,以适应现代化的需要。运用了现代化先进的技术、方法和计算工具,才能进行统计质量管理,提高产品质量与劳动生产率,降低成本,扩大销路;才能准确、及 相似文献
8.
《成都体育学院学报》1977,(Z1)
(一)一九七七年四月七日,中共中央作出了关于学习《毛泽东选集》第五卷的决定,号召全党全军全国各族人民开展学习《毛泽东选集》第五卷的群众运动,掀起学习毛主席著作的新高潮。这个决定深刻阐明了学习《毛泽东选集》第五卷的重大意义,指明了学习的基本思想和要求,提出了我们应当遵循的学风和方法。这个决定,对于开展学习马列主义、毛泽东思想的群众运动,搞好揭批“四人帮”的伟大斗争,实现华主席 相似文献
9.
谢中平 《胜利油田职工大学学报》1997,(3)
邓小平同志提出:“教育要面向世界,面向未来,面向现代”。三个面向最根本的应是面向现代化。21世纪离我们越来越近,我们要把一个什么样的教育带入21世纪,这是摆在我们教育工作者面前的一个重大课题。教育呼唤现代化,现代化促进教育的变革。实现教育的现代化需要解决的问题很多,单就学校教育而言,课堂教学的现代化是重中之重,这不仅因为课堂教学是学 相似文献
10.
王巨才 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
毛泽东思想是指引中国革命和建设胜利的旗帜,是中国共产党的指导思想和中国人民宝贵的精神财富。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是一个以解放思想、实事求是的思想路线为指导,以社会主义初级阶段理论为基础,以解放和发展生产力为主线,以改革开放和四项基本原则为经纬,科学回答在中国如何建设、巩固和发展社会主义的基本问题的理论体系,是对毛泽东思想的继承和发展。坚持马列主义、毛泽东思想,就是要全面学习和掌握建设有中国特色社会主义的理论,坚定不移地用这一理论武装全党和全国人民的思想,指导我们实现社会主义建设的宏伟目标。 相似文献
11.
关于体育科学体系的若干问题——在成都体院一次学术报告会上的发言 总被引：1，自引：0，他引：1
胡晓风 《成都体育学院学报》1980,(1)
首先,这个问题的提出与承认不承认体育是一门独立的科学有关。社会上有人不承认,就是干体育工作的也不一定都承认。不承认体育是一门独立的科学,实际上就是不承认体育这种社会现象有它自己发生、发展的客观规律。在实现现代化的进程中,科学是关键,教育是基础,这对体育事业也是完全适用的。体育工作要实现王猛同志今年在体工会上提出的三个宏伟目标,即提高全民族的体质;攀登运动技术高峰;促进高度的精 相似文献
12.
《成都体育学院学报》1977,(3)
毛主席说:“抗大的革命和进步,是因为它的职员、教员和课程是革命的,进步的。没有这两方面的革命性,进步性,抗大决不能成为一个被国内外革命人民所称赞的学校。”我们在学院党委提出“办抗大式学校”的号召下,遵循毛主席的这个教导,从教师革命化和课程革命化这两个方面进行田径课的教学改革。先在六四级田径班以推行解放军的传统训练方法作为试点,以后逐步推广到六八级以至全院各个年级。两年多 相似文献
13.
时丁 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(4)
毛主席说:“一定的文化(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济;而经济是基础,政治则是经济的集中的表现。这是我们对于文化和政治、经济的关系及政治和经济的关系的基本观点。”①毛主席提出的这一基本观点,是我们研究教育理论,进行教育工作的指导思想,离开了它,就会走偏方向。 相似文献
14.
关注实验教学的实效性 培养学生的探究能力 总被引：1，自引：0，他引：1
小学科学课程是一门实践性很强的课程,教师需要引导学生做大量的观察实验、动手操作等活动。小学科学学习要以探究活动为核心,亲身经历以探究为主的活动是学习科学的主要途径,而科学实验活动则是探究活动中最重要的一种方式,具有非常重要的作用。关注实验教学的实效性,引领学生亲历科学探究的过程比掌握具体的科学知识更应引起我们的重视。 相似文献
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陶行知先生的“教学做合一”理论认为,“要想教得好,学得好,就须做得好”。这一理论给我们深刻的启示:学科学也“要在做上教,做上学”。要让学生运用科学知识和方法解决问题,理解和掌握科学知识,探索和认识世界,发展思维能力和创造性解决问题的能力。在科学教学中,要以学生的发 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2017,(20)
"听"、"说"、"读"、"写"是外语学习者必须要掌握的四项基本技能。在这四项技能中,"听"是被公认为最难掌握的。本文主要以现行日语听力课教学模式存在的弊端为切入点,提出日语听力课教学模式改革的必要性。并从听力教学理念、听力教学方式、听力教学内容等三个方面,对如何改革日语听力课教学模式提出自己的想法和见解。只有将三者的有机结合才能有效地提高学生"听"的能力,才能实现培养出善于交际的应用性人才。 相似文献
17.
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
一九四二年二月至一九四五年四月,毛主席亲自发动和领导了具有伟大历史意义的延安整风运动。这次整风运动开始前后,毛主席发表了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》、《在延安文艺座谈会上的讲话》等光辉著作,号召全党“反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风”。党中央为全党规定的整风的方法是:全党认真学习马、恩、列、斯和毛主席的著作,研究党的有关文件,总结历史经验教训,并开展批评和自我批评。毛主席还为整风规定了正确的方针、政策,强调对犯错误的同志要采取“惩前毖后,治病救人”的方针,以达到既要弄清思想,又要团结同志的目的。至于对极少数混进党内的叛徒、特务,则坚决予以彻底揭露,清除出党。 相似文献
18.
武明恩 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(7)
教育现代化的关键是教育思想的现代化。实现教育思想现代化,有许多问题需要正确认识和认真解决。其中,关于文化传统与教育思想现代化之间的关系就是较为突出的问题之一。我国是一个历史悠久的文明古国,文化传统极其丰厚,是构成我们社会生活的重要内容。以明智的态度审视我们的文化传统,或许能为我们深刻理解教育思想现代化的内涵,提供有益的帮助。一、关于文化传统的认识人类社会的每一次变迁,总是伴随着文化思想领域一系列相应的转变。就我国文化传统的主 相似文献
19.
王俊奇 《山西师大体育学院学报》2007,22(3):12-14
从社会学、文化学视角探讨休闲时代我国体育文化的构建。休闲时代构建先进的体育文化是社会进步的标志,也是社会培养人、塑造人、丰富人们的精神内涵、为文明和谐社会服务的需要。提出:休闲时代体育文化的构建一是要改变思想观念,加强理论建设;二是要加强休闲体育文化教育、普及休闲体育科学知识;三是推进休闲体育文化多样化、个性化发展。 相似文献
20.
杨安新 《扬州教育学院学报》2013,31(2):80-83
布鲁纳发现学习理论为创新能力培养提供了新的认识视角,发现学习是培养创新能力的手段和重要途径。初中生创新能力的培养,重点要做到:掌握"四个环节"、坚持"三个原则"、抓住"二个关键"、围绕"一个主体"。最后,提出了创新能力培养中应该注意的几个问题。 相似文献