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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 455 毫秒
1.
宁波市高职高专学生参加体育活动状况的调研分析   总被引:3,自引:1,他引:2  
运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对当前宁波市高职高专学生参加体育活动的情况进行调研分析。结果发现宁波市高职高专学生不同程度地参加了体育活动;活动的时段以清晨为主;他们在选择活动项目、形式、场所上带有明显的性别特征;他们参加体育活动的动机不是单一的,而是多层次的:体育消费观念已在大部分学生中形成;运动场所的不足和运动器材的短缺是影响他们参加体育活动的主要因素。  相似文献   

2.
对海峡两岸学校课余体育活动及休闲运动进行了比较分析。认为:两岸政府对学校课余体育活动均很重视。大陆对校内课余体育活动的组织与开展情况要好于台湾,但学校对学生休闲运动认识不足,组织不力;台湾地区对校内课余体育活动的组织及开展情况明显落后于大陆,参加课余体育活动的人口比例较低,但学校、社区及家庭在组织学生参加校内外休闲运动方面均很重视,学生休闲运动明显地走在大陆的前面,并取得一定的社会效果。  相似文献   

3.
运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对重庆七所高校女大学生体育生活现状调查分析,结果表明:重庆女大学生试图通过对体育活动的参与,努力展现自身价值,活动场所以校内的运动场所为主,体育需求表现出多元化的特点,大部分学生每周不同程度地参加体育活动,但活动时间较短,锻炼效果不高。  相似文献   

4.
关于高中课外体育活动的现状调查及对策研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过问卷调查、数据统计等方法,对我县四所高中的学生参加课外体育活动的情况进行了调查,发现学生能认识课外体育活动的重要性,也愿意参加,其动机显示多层次,喜欢的项目有性别差异。而影响学生参加活动的因素较多,主要方面是学习负担过重,自由支配的时间较少。在活动的组织上,笔提倡俱乐部形式。  相似文献   

5.
社会实践活动是培养学生社会实践能力,提高大学生综合素质的重要途径。本文围绕独立学院"应用型、技能型"人才培养目标,结合独立学院学生的特性,对独立学院组织开展学生社会实践活动进行分析研究。  相似文献   

6.
通过问卷调查、文献资料法、访谈法和数理统计法,对吕梁市六所学校的大中专学生参加课外体育活动的现状进行研究分析。结果表明:他们参加课外体育活动的目的比较明确,认知较好,球类是他们选择体育锻炼以大众化的主要项目,但每周参加体育活动的次数和持续时间较少,课暇时间少、运动场地的不足和运动器材的短缺是制约他们参加课外体育活动的主要原因。  相似文献   

7.
本文为全面、系统了解北京普通高校学生参加课外体育活动的现状以及存在的主要问题,为进一步贯彻实施学校体育有关法规和深化学校体育教育改革提供参考依据,为加强大学生课外体育活动的宏观管理与科学指导提供帮助。研究表明,大多数学生能参加课外体育活动,但有9.07%的学生从来不参加课外体育活动,主要受场地器材不足等客观条件的影响。各校应加大对场地设施的建设,改善运动场地,器材设备和卫生条件,为学生创造一个良好的锻炼环境,使越来越多的学生逐步养成经常进行体育活动的良好习惯。  相似文献   

8.
通过对琼中县山区中学生参加课外体育活动的调查分析,结果显示琼中县山区乡村中学生参加课外体育活动的动机主要是为了丰富生活情趣、提高学习效率、增强体质,兴趣趋向集中于健身性、健美性、趣味性、娱乐性和竞技性。激发和培养山区中学生课外体育活动的动机、兴趣,对健康地开展体育活动和提高课外体育活动的质量具有重要意义。  相似文献   

9.
对粤西城乡30所学校的2197名中小学生进行了问卷调查,以了解其课外体育活动参与特征与需求现状.研究表明,粤西城乡中小学生课外体育活动以骨骼力量项目为主,肌肉力量项目缺乏.课外以中等强度运动为主,但大部分学生体育活动不足.近半数的学生锻炼行为处于"行动阶段".无组织的个人随意活动及与同伴一起活动是其主要的课外运动形式与方式.近四分之三的学生近一年参加过至少1次有组织的体育竞赛;校运会的参赛比例最大,但覆盖面不大.9成以上学生希望有更多课外运动时间,近7成学生渴望有人指导其参加课外体育活动,尤其是乡镇高中生.  相似文献   

10.
通过对福建省十所普通高校的肥胖大学生课外体育活动的现状进行调查与分析,结果表明:肥胖大学生参加课外体育活动的主要动机是想减肥健身、提高身体素质和娱乐身心等,但实际课外体育活动的现状不尽如人意,被调查参加课外体育活动3次/周以上仅占13.3%,每次运动时间30min以上仅占68.3%,且所选择的活动项目比较单一,缺少一些针对性的内容,也缺乏适宜运动强度的知识,难以达到减肥的效果。肥胖自身存在的问题、缺少场地器材、学习紧张、余暇时间少、缺少理论知识与实践指导、缺少伙伴、缺乏组织管理等是造成肥胖大学生课外体育活动现状不佳的主要因素,结合现状提出改善肥胖大学生课外体育活动现状相应的对策。  相似文献   

11.
对教学技能概念的本质进行了更新性认识,并赋予更充实的含义.在此基础上确立了教学技能内容体系,并通过新的教学技能培养模式的教学实践,缩短专项运动知识理论与技术技能向社会实际工作能力转化的周期,还使学生获得了更为多样全面的教学技能,提高综合素质和社会适应能力,拓宽就业路子.  相似文献   

12.
价值是在主客体的相互作用中产生的。人们在实践活动中必然形成一定的价值观。马克思主义的价值观是正确的、先进的价值观。价值观的核心问题是为什么人的问题 ,价值评价最重要的是确定合理的价值评价标推。马克思主义的价值观把有利于社会历史进步和人民群众的利益作为最高的价值标准  相似文献   

13.
篮球教学与个性发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料法和教学实践,探讨篮球教学在满足现代大学生的合群和人际交往的需求,完善个性特征,促进社会角色获得,自我意识的形成和规范道德行为方式,以及强化价值观念和竞争合作意识等方面的作用。  相似文献   

14.
由于社会大变革的负面影响、家庭教育和学校教育的失误以及大学生自身认知水平不足的限制,部分大学生的社会责任感缺失现象日益凸显.对此,高校思想政治教育应以社会主义核心价值体系为导向,深化社会责任感教育的内涵;加强校园文化建设和社会实践活动,拓宽社会责任感教育的途径;构建社会、家庭、学校通力协作的一体化教育体系,提升社会责任感教育的实效.  相似文献   

15.
"生产力"标准和"三有利于"标准本质上都是"实践的结果"标准,生产力标准是"实践的结果"的根本标准和主要标准;"三有利于"标准是"实践的结果"标准在社会历史实践中的创造性运用和发展,它充实、丰富和深化了"实践的结果"标准,同时又为实践本身的检验提供了客观的依据.  相似文献   

16.
社会体育参与主体的确立是关系到社会体育发展的重要问题,约定俗成的“普及构成说”和“业缘组合说”因各有其局限性而不能适应当代社会体育的实践,依据目标超同特征和淡化功利特征,对社会体育参与主体进行重新建构,以期在理论与实践结合的层面上给予此类问题以较合理的阐释。  相似文献   

17.
摘要:在道德社会学理论视角下,运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,针对运动教育模式开展体育活动的过程中,所体现出具体的德育实践形式与价值进行分析和阐释,为我国运用运动教育模式来开展德育实践活动提供参考,为开发青少年学生喜闻乐见的德育载体提供启示。研究结果如下:1)运动教育模式下围绕某项体育比赛组织开展一系列实践活动,形成模拟的集体社会生活世界,这是一个渗透德育理念的道德实践场域,参与者在该场域中作为担负不同角色职能的道德实践个体,被不同的道德实践单元接纳;2)道德实践个体在活动中,通过道德实践单元内的言行交往,生产出“角色职能、团队认同、分享成败”道德事实,而在所处道德实践单元与其他道德实践单元之间的言行交往,生产出“公平竞争、分享成败、行业认同”道德事实;3)生产出道德事实的言行交往,不仅实现了其“社会群体归属感”和“纪律精神”的属性,更是将社群属性的纪律精神内化为“自律”属性。  相似文献   

18.
布尔迪厄是当代法国著名社会学家,以实践理论作为方法论,提出了实践的社会语言观。本文主要从三个方面考察布尔迪厄语言观的形成和发展历程,指出布尔迪厄对索绪尔结构主义语言观的批判,对维特根斯坦语言观的超越,进而形塑了实践的社会语言观。主张突破结构主义语言观的桎梏,将语言置于实践中考察其功用,注重语言的社会实践品格,尤其是语言和权力的亲密关系,将语言的社会哲学研究推进到当代思想前沿,具有强烈的政治批判色彩。  相似文献   

19.
采用文献资料法和逻辑分析法,对英超俱乐部履行社会责任的现实基础和特征进行分析,并总结出对我国的启示。指出,政府对足球发展的强力推动、长期形成的特殊组织秩序是英超俱乐部履行社会责任的现实基础。颇具时代精神的社会责任理念、科学合理的社会责任治理机构、健全完善的社会责任制度体系、扎实稳健的社会责任实践行动、纵横协同的社会责任履行方式是英超俱乐部履行社会责任的显著特征。认为,我国应从战略视角持续深化俱乐部履责认知,从治理视角健全足球组织的内设机构,从规制视角完善俱乐部履责制度体系,从反馈视角加强俱乐部履责的监督评价,推动我国职业俱乐部社会责任的健康持续发展。  相似文献   

20.
新闻伦理学研究大众媒体新闻实践活动的动机、行为及目的的善恶意识问题,提出了新闻职业道德和社会责任的概念,而人本思想就是新闻道德中核心的理念。现代媒体人本思想的缺失,严重影响到新闻从业者的职业道德感和社会责任心,这种丧失新闻伦理的新闻报道使公众接受到的新闻信息产生扭曲,是对公众知情权的践踏。本文以新闻伦理学的角度,研究媒体人本思想缺失在新闻实践中的表现、产生的原因,以及对人文精神的作用加以概括,从中找出人本思想的内涵。  相似文献   

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