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阐明了MOOC的概念、发展现状及对图书馆的影响,重点探讨了MOOC时代图书馆的服务创新与发展。分析表明MOOC为图书馆提供了更大的服务平台,图书馆服务可以嵌入MOOC,利用MOOC平台和理念进行更好的信息素养教育和数据库建设。 相似文献
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为更好地履行自身职能、满足用户新兴需求以及实现与MOOC的协同发展,高校图书馆应该积极开展MOOC服务.目前,我国只有极少数高校图书馆已开展MOOC服务,且其服务内容侧重于对MOOC课程学习的支持,缺乏对MOOC课程制作的实质性支持.我国高校图书馆MOOC服务尚处于起步阶段,提升空间广阔,要通过树立正确理念、持续宣传推广、健全保障体制、加强人才培养、寻求多方合作、拓展服务内容等途径来实现可持续发展.参考文献30. 相似文献
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"互联网+"时代迫使高校图书馆必须适应教学MOOC化的模式,其服务正向嵌入式发展。主要介绍了MOOC背景下图书馆嵌入式服务的内涵,结合国内外成功经验,研究了高校图书馆嵌入式服务的多种创新模式,进而提升图书馆MOOC环境下的存在价值。 相似文献
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文章从MOOC的兴起与发展入手,详细介绍了国内外图书馆MOOC的开展情况,叙述了MOOC开展中图书馆的角色定位,阐述了图书馆在嵌入MOOC时应开展的创新服务. 相似文献
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王静君 《大学图书情报学刊》2016,(2):20-23
MOOC的发展对传统教学模式产生了巨大影响,对图书馆服务提出了新的挑战.作为高职院校图书馆,要在分析高职院校特点和图书馆服务现状的前提下积极思考,进行服务创新.文章列举了以下创新举措:参与或独立进行MOOC课程的制作和教学、MOOC资源的挖掘和整理、用MOOC理念进行数字图书馆建设、为MOOC学员提供线下学习空间,以期为MOOC背景下高职图书馆的发展提供思路和借鉴. 相似文献
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从MOOC发展进程入手,结合国内外MOOC站点的实践,分析图书馆学科馆员在MOOC中角色和职能的转变,提出高校图书馆学科馆员参与MOOC教学创新服务的几点建议。 相似文献
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MOOC在高校的快速发展,给高校图书馆带来了机遇和挑战,由于MOOC对于开放存取的要求更高,也就产生了很多版权许可问题,高校图书馆如何为老师提供相关的服务呢？文章介绍了杜克大学图书馆在开展MOOC版权许可服务方面的实践和创新,并对提供服务的效果进行总结,希望对国内图书馆开展MOOC版权服务提供借鉴。 相似文献
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高校图书馆开展社会化服务是大势所趋,协同创新必将成为高校图书馆向社会开放的重要推动力.高校图书馆应深刻理解协同创新系统动力理论,分析创新环境因素,清醒认识自身优劣,找准在协同创新活动中的位置,革除社会化服务弊端,柔性融入科技创新,将社会化服务发展成实现创新资源共享的良好机制,推进提高科技创新能力和资源利用效率.从基础服务、深层服务和创建服务平台3个方面介绍了惠州学院图书馆开展社会化服务的做法. 相似文献
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MOOC的快速发展给图书馆带来了深刻影响.文章通过梳理学术文献,总经出图书馆界关于MOOC的研究主要集中在MOOC的发展及其对图书馆影响,以及MOOC环境下图书馆的应对策略研究等方面.据此预测图书馆界对MOOC研究的几个重点趋向,即:愈加趋向实证调研,MOOC环境下图书馆的个性化服务研究,以及图书馆自行开发MOOC课程的实践研究会逐渐增多. 相似文献
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高校图书馆MOOC嵌入式服务已悄然兴起,但缺乏对MOOC嵌入式服务态势的分析.文章以高校图书馆开展MOOC嵌入式服务为例,运用SWOT分析方法,将图书馆内外部积极因素与消极因素相互匹配构造SWOT矩阵,计算SWOT力度值,确定战略类型和强度,从而确定高校图书馆MOOC嵌入式服务发展战略. 相似文献
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在MOOC环境下,传统的教育模式将发生重大变革,高校图书馆作为教育资源的服务机构,要积极应对MOOC运动,使开放获取资源得以广泛应用.介绍了MOOC的发展进程,重点阐述了MOOC在高校图书馆发展的可行性及应对策略. 相似文献
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MOOC是近几年流行起来的一种网络在线教育形式.文章从MOOC的发展现状出发,介绍了国内外高校图书馆开展MOOC服务的典型成功案例.指出了在MOOC时代背景下开展针对MOOC的图书馆嵌入式服务,有利于MOOC的健康发展.最后,提出了MOOC本土化发展下的图书馆嵌入式服务策略. 相似文献
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有效的MOOC版权服务是MOOC现实可持续发展的需要.文章分析了MOOC中的版权问题,探讨高校图书馆的资源优势以及MOOC版权服务能力,从而揭示出高校图书馆参与MOOC版权服务的有效路径. 相似文献
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大规模网络开放课程(MOOC)是一种创新的教育模式,给教育及相关业界提出了新的要求。文章在对MOOC产生和影响概述的基础上,主要对MOOC环境下的图书馆角色定位与创新服务进行了分析,认为图书馆可以在信息素养培训、课程支持、推广咨询等方面进行服务创新。 相似文献
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采用文献计量法和主题分析法,从MOOC理念引入与图书馆MOOC实践经验介绍、MOOC环境下图书馆及图书馆员的角色定位、MOOC环境下的图书馆服务创新、MOOC环境下的信息素养教育、MOOC环境下的版权服务、MOOC平台技术支持与优化等6个方面,对国内图书馆与MOOC相关问题的研究内容进行梳理。在对当前研究特点及存在的主要问题进行剖析的基础上,指出下一阶段该领域的研究应注重MOOC环境下的图书馆学基础理论研究,加强图书馆参与MOOC本土化的实证研究,立足馆藏资源和实体空间助力MOOC的推广与普及,协调推进高校图书馆和公共图书馆与MOOC相融合。图2。表1。参考文献78。 相似文献
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概述了基于知识螺旋理论的图书馆学科服务,从个体知识转化、群体知识交互、组织知识拓展方面分析了学科服务协同创新机理,就院系、图书馆、学科3个角度阐述了图书馆协同创新机制,最后总结出学科服务协同创新机制的实现路径。 相似文献