共查询到20条相似文献，搜索用时 16 毫秒
1.
运动时与运动后即刻心率的相关 总被引：6，自引：1，他引：5
杨锡让 《北京体育大学学报》1984,(1)
在体育教学和训练工作中,为了更确切地掌握运动强度,很多教练员在运动训练时运用测心率这一简易生理指标,这是因为心率与运动强度和每分摄氧量呈线性关系①④.对运动时与运动后心率关系的研究,先后有勃斯(E·P·Boas)1932;卡顿(F·S·CoTTon)1935;阿斯特兰德(P·O·ASTrand)1953,1971;埃特维德(Edward)1968,等人②③④⑤.从五十年代遥测心率用于运动实践之后,可以直接测量运动时的心率,这对研 相似文献
2.
3.
洪锋 《首都体育学院学报》1992,(1)
乳酸是运动中十分重要的代谢产物,它一直是运动生理学研究的主要课题之一.加州大学体育系运动生理实验室的GEORGE·A·BROOKS等人提出了“乳酸梭”假说,阐明了乳酸的形成、分布、交换、利用及清除的各个过程.从根本上改变了我们对于乳酸的理解.“乳酸梭”假说的提出,不仅是概念上的革命,而且,对于建立在旧的乳酸观念上的训练学体系将会有重大影响.本文阐明了传统的乳酸观念与新的乳酸观念的主要差异及意义. 相似文献
4.
《首都体育学院学报》1986,(3)
人体生长发育的规律,已被运动医学,运动生理学和体质学研究工作者所证明,就形态学而言,身高、体重、各肢体的长度和围度等参数的变化特征,除受先天遗传因子的制约,无数的科学实验证明:生活环境,营养水准,劳动实践特别科学地从事体育锻炼,也将对人体身心发育起着重要作用。 相似文献
5.
胡晓初 《北京体育大学学报》1981,(1)
运动生理学是在正常人体生理学基础上发展起来的新兴学科,基础十分薄弱.特别是遭到十年浩劫,这门年轻的学科受到了严重的摧残.当前在世界科学技术迅猛发展的形势下,要增强整个中华民族的体质,迅速提高我国运动技术水平,进行体育科学研究工作具有重大的意义.而运动生理学既有体育运动与基础理论性质,又有实践应用性质,所以就显得更为重要,因此必须加紧发展与提高,才能适应 相似文献
6.
对灵敏性测验指标的测量与评价的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
黄洪 《广州体育学院学报》1984,(2)
从目前国内对灵敏性研究的资料来看,大多数研究是从一般身体素质的角度出发,以运动生理学的理论为基础来进行的,而运用体育测量理论来进行研究的文章则不多见。关于灵敏性的定义,至今这说法不一,仍有待于进一步作深入的研究。美国的克·阿·詹森和阿·加·费希尔认为,灵敏性是迅速改变身体或身体某一部分的运动方向的能力,是几种运动素质的结合,包括力量、反应时、运动的速度、爆发力和协调性。苏联的H·B·基姆金认 相似文献
7.
根据美国科学情报所(ISI)的Web of science数据库,获得了美国《锻炼与运动研究季刊》1930年-2009年期间发表的4219篇论文数据,运用文献共被引和内容分析以及可视化软件Citespace绘制科学知识图谱,研究结果表明,体育教育学、人体测量学、运动心理学、运动生理学、运动技能学习、运动训练学、运动生物力学、流行病学、运动医学、体育社会学等10个分支学科是构成西方现代体育科学学科结构的主要元素;体育科学学科结构在不同时期所包含的学科要素是动态变化的;体育科学各个分支学科发展的速度不一致,各分支学科总是处于不平衡状态,体育科学的带头学科经历了从20世纪50年代以前的体育教育学与人体测量学——20世纪50年代开始至80年代的运动生理学、运动技能学习和运动训练学——20世纪90年代以后的运动心理学、流行病学和运动技能学习的演变历程;体育科学学科结构经历了从综合——分化——综合的演变历程;体育科学内部新学科诞生和理论的深化是其结构发展变化的直接动力。 相似文献
8.
钱炳祥 《军事体育进修学院学报》1997,(4)
军体拳是《军人体育锻炼标准》内容之一,在全军已推广实施训练,近年来格斗教研室的全体教员根据多年的教学经验,结合运动训练学、运动生理学、运动心理学等多学科理论,总结出了一套集程序性、系统性、实效性于一体的五步教学方法,经教研室的教员在各学员的队的教学实践经验证明,其效果非常理想。 相似文献
9.
体育运动领域中"体适能"概念的产生及其影响 总被引：11，自引：0，他引：11
Fitness一词最早出现在西方运动生理学界，后被台湾和香港运动生理学的学者翻译为“体适能”。近年来中国大陆学者也开始注意到此名词并对其含义进行讨论。“体适能”是描述人体机能对环境适应能力的一个概念，同时它也是人体健康状况的一个衡量标准。该名词的出现对运动锻炼与训练界产生了广泛的影响。 相似文献
10.
刘新民 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(2)
神经肌肉接点(myoneural junction)是躯体运动神经未消与骨骼肌纤维之间的机能联系部位,在人体组织学、解剖学、生理学教科书中讲到此结构时均提到“运动终板”(motor end plate)这一概念.但关于这一概念的定义在各类教科书中的描述却不尽相同,一般地.组织学及解剖学教科书是在讲述神经未梢的形态学结构时提及此概念的.其描述基本为:运动终板是躯体运动神经未梢的卵圆形板状膨大[1、2].不同的生理学教科书则基本有以下两种描述方法:其一是.与躯体运动神经未梢相对的持化的肌纤维部分称为运动终板一另一种描述方法则是.神经肌肉接点也称为运动终板.从形态学角度不同学科及作者独立地定义运动终板的内涵显然是可以成立的,但人体组织学、解剖学、生理学是生物学及医学的一部分极其重要的基础内容,它们之间相互关系密切.且神经肌肉接点或突触又是生理学中有关生物电的一部分基础内容,它们在整个生理学课程中占有相当大的比重.因此,从几门课程有关运动终板这部分内容的重要程度及它们之间的关系来看,显然.如上的定义方法会给学生学习或阅读参考书时造成理解上的困难,我觉得有必要统一在有关课程中关于运动终板的定义.谢灵顿(sherrington)最早给细胞之间信息传递的特殊结构下了定义.称其为突触.在生理学上 相似文献
11.
根据运动生理学原理,从不同方面就以强度为中心的训练对提高训练效果的作用进行了分析论证,为合理、充分地挖掘人体机能最大潜力,提高运动成绩提供科学的依据。 相似文献
12.
心率与自行车运动员的训练 总被引：6，自引：0，他引：6
心率是了解人体心血管系统机能的一种简单易行的指标,在一定范围内心率的变化与运动的速度和强度,与肺通气量和摄氧量指标直接相关的.心率是探查运动员机能状态的窗口.因此,运用心率的变化规律来指导训练,拓宽训练的思路,科学地把握训练量与训练的训练的强度,从而提高运动成绩. 相似文献
13.
谭碧华 《成都体育学院学报》1982,(1)
体育锻炼或参加运动训练是增强体质,提高健康水平不可缺少的重要因素。为了解体育锻炼或运动训练对学生健康的促进作用,特别是了解60米跑后心血管系统的机能状况,我们选用了“心率”这个重要指标,对体院学生进行60米跑后的心率变化作了初步分析。进一步探讨在运动训练影响下身体机能变化的特点和规律,为今后体育教学和运动训练提供参考。 相似文献
14.
《北京体育大学学报》1989,(2)
运动训练是提高运动成绩的重要途径,负荷安排则是运动训练中最重要的环节。从生理学、生物学的观点看,在训练过程中,只有通过对运动员施加一定强度的刺激,才能使人体的形态结构和机能水平发生深刻的变化,从而为创造优异的运动成绩奠定基础。然而,本文通过研究发现,我国的优秀青年男篮存在着前阶段训练负荷强度低,训练强度远远低于比赛强度的状况。因此,欲提高我国男篮运动水平,必须提高训练负荷强度,以适应篮球比赛的需要。 相似文献
15.
从训练学、运动生物化学和运动生理学角度，指出人体渡海眩晕产生的原因，提出提高人体抗眩晕能力的有效方法和锻炼手段，为渡海抗眩晕训练教学及未来登岛作战提供一定依据。 相似文献
16.
对我院1990级474名新生进行肝功能3项指标(GPT、TTT和澳抗)检查,结果是466人正常,占总体的98%以上.按参加运动训练的程度将466人分为非体育专业的普通大学生组、以业余训练为主的体育系组和以专业训练为主的运动员组.在3组检查结果比较中发现,GPT均值变化依次减少,TTT单位数逐渐减少,GPT与TTT变化呈显著相关.可以认为,经常参加体育锻炼对人体肝脏机能产生良好的影响. 相似文献
17.
许雯丽 《六盘水师范高等专科学校学报》1997,(1)
对中国国民性的研究,最早是从西方人开始的。一些西方国家的殖民主义者,如旅行家、传教士,随着这些国家进行的经济和文化侵略来到中国,他们依据被歪曲了的达尔文主义“优胜劣败”理论,污蔑中国民族性的“陋劣”,为其侵略中国服务。美国传教士斯密士(A·H·Smith),曾留居中国五十年,写了《中国人的气质》一书,极力污蔑中国的“民族性”。到了二十世纪初,改造国民性的思潮才在中国出现。鲁迅就是最早开始研究改造国民性者之一。 相似文献
18.
冉德州 《成都体育学院学报》1982,(Z1)
肘关节是人体的一个重要关节。在体育运动中,特别是在体操、武术、举重、投掷等上肢活动较多的运动中,肘关节的形态正常与否,直接影响机体能力能否充分发挥,影响动作质量或运动成绩的高低。合理的运动训练或体育锻炼应该是:一方面保持肘关节的正常形态,另一方面加强肘关节的灵活性和坚固性。在我国的运动训练中,运动员的肘关节究竟产生什么变化?这些变化是否属正常之列?为解决这些问题,我们对本省和省外来川训练和比赛的部分专业运动员肘关节角度进行了调查。现将调查情况及初步结果整理如下,以供从事运动训练和骨科临床的有关同志参考。 相似文献
19.
黄翔岳 《广州体育学院学报》1987,(1)
体育运动活动是一个整体系统活动,包含着多学科成果的互相渗透关系,主体与客体关系,个人与社会的关系诸方面。通过运动训练发展运动水平,不仅仅是训和练的简单结合,还应具有动力知识体系,即自然科学知识方面。如训练学,运动原理,人体解剖学,运动生理学,运动医学、生物力学,生物化学、体育运动心理学等;社会科学知识方面,如哲学、体育管理学、体育社会学、教育学等;以及系统论、控制论、信息论等,都是运动水平发展的组成因素。个体运动能力的开发,正是在这些因素的互相作用下实现的。在这个开发过程 相似文献
20.
关于运动训练原则的辩证思考 总被引：5，自引：0，他引：5
田麦久 《北京体育大学学报》2010,(3)
运动训练原则是人们在运动训练活动中所遵循的基本准则,正确认识人体运动竞技能力的变化、提高与表现的规律,是确立运动训练原则的基本依据。在我国竞技运动发展进程中,基于教育学理论建立的运动训练原则体系与基于跃进思维和军队练兵实践建立的运动训练原则体系,都对我国竞技运动训练活动产生过积极的影响,但也各有不足。考虑到竞技体育高挑战性与高风险性等特点,应高度重视运用辩证协同思想指导运动训练活动。依此归纳梳理的运动训练原则体系更好地反映着人体运动竞技能力的变化、提高与表现的规律。辩证协同训练原则理论体系包括:导向激励与健康保障训练原则、竞技需要与区别对待训练原则、系统持续与周期安排训练原则、适宜负荷与适时恢复训练原则。这些原则的确立,来自于优秀选手的运动训练实践和科学研究的成果,并已有力地指导着竞技运动训练实践取得新的进展。 相似文献