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我馆开发利用研究生毕业论文的作法与体会 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生教育是高等教育中一个独立的高层次的培养阶段。经过几年严格基础训练和科研能力培养的研究生,他们的毕业论文具有以下的特点: (一)要通过严格的质量把关。每个研究生在确定自己的研究课题时,从课题的先进性、创新性、实用性及可行性进行论证,经开课论证后,在其课题研究工作中导师严格把好科研关,在关键问 相似文献
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文章主要对国内外图书情报与档案管理研究生人才需求与创新能力培养研究状况进行了分析总结。指出目前研究存在的不足是按一级学科架构培养研究生的研究有待加强,对人才需求的研究不够系统,对研究生创新能力培养的研究不够全面以及师资队伍学缘结构的研究较缺乏。文章认为,应基于图书情报与档案管理一级学科架构,以社会需求为出发点,着眼于研究生的社会实践创新能力、科学研究创新能力、专业技术创新能力,培养创新型、创业型、应用型与复合型人才。 相似文献
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从布鲁纳发现学习理论入手,分析这一理论对研究生科研能力培养的重要性;并探讨了在现今社会发展条件下,研究生科研能力培养对研究生自身素质的提高及研究生就业的重要作用。 相似文献
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研究生教育的基本目标是培养创新人才和开发前沿知识.<中华人民共和国高等教育法>指出:"硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识,掌握相关的技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力."结合外国语言文学专业硕士研究生培养的特点,其目标就是要培养基础宽厚、视野开阔、科研创新能力强、善于跨文化交流的复合型外语精英人才. 相似文献
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建立应用型学科、应用型科学研究和应用型研究生培养的联动机制,是正确认识和理解出版传播类高校应用型学科和研究生培养的关键。 相似文献
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目前,教育界和学界对于应用型人才培养的研究主要表现在应用型人才培养模式研究和应用型新闻传播人才培养角度两个方面.应用型新闻人才的培养仍未过时,媒体仍然需要大量的应用型新闻人才.培养高素质应用型新闻人才不但是新闻教育界,而且是高等教育界面临的一个新课题.应用型新闻人才除了在人文、社会科学、国际关系和自然科学等方面需具有一定基础,掌握现代新闻传播知识之外,更需在英语、传播实务能力、现代传播技能方面有所强化,比如应具有较强的英语口头和文字表达能力,中英文新闻和节目的采写、编辑能力,媒介市场分析、策划、市场运作管理能力,初步具备从事国际新闻研究和报道的能力等. 相似文献
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论高校图书馆知识管理的内容和作用 总被引：10，自引：0，他引：10
面对知识管理的浪潮，图书馆不能漠视它的存在，一定要以组织修炼为引擎，以知识创新为原动力，以培养核心能力为主线，全面地整合图书馆的显性知识和隐性知识，达到图书馆的生态优化，实现图书馆的跨跃式发展。图书馆的知识管理需要充分考虑其性质和任务与服务对象，需要结合图书馆的环境特点来实施。图书馆知识管理所涉及的内容很多，一是基本理论的学习和研究；二是应用理论的学习和研究；三是应用技术的学习和研究。知识管理在图书馆各业务部门中具有重要的作用。 相似文献
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随着研究生作者投稿量的逐年增加,在提高文章水平的同时,高校学报应在研究生作者培养中发挥积极作用.针对研究生作者在投稿过程中表现出的经验不足、依赖性过强、知识体系不扎实、学术态度不健全和科研习惯未养成等问题,通过强化高校学报的平台作用、桥梁作用、指导/引导作用和监督作用,以期提高研究生作者的论文写作能力、科研素养、学术精神以及综合素质,为社会培养优秀人才. 相似文献
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随着国家关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变政策的出台,文章从以深化人才培养模式改革为出发点,加强档案学专业本科生综合素质能力的培养;以通识教育为切入点,加强档案学专业本科生思维训练与能力的培养;以参加竞赛为突破点,加强档案学专业本科生创新创业能力的培养;以校档合作为注入点,加强档案学专业本科生实践技能的培养等方面,对普通高校档案学专业本科应用型人才培养路径进行了系统研究. 相似文献
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波兰尼的默会理论为高校图书馆员科研创新能力培养带来了诸多启示。提升高校图书馆科学研究水平,应充分重视默会知识在图书馆员科研创新能力形成中的作用。获取默会知识是图书馆员科研创新能力培养的重要途径。默会知识的获取要注重交流与沟通,观察与模仿,独立或参与课题研究,培养人文的研完观。 相似文献
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我国传统出版转型和数字出版产业发展对人才提出了急切需求,数字出版人才的培养已越来越受到业界和教育界的关注。高职院校数字出版专业的目标是为行业培养具备数字出版知识及数字出版技术手段的高技能应用型人才,产学研合作教育是提高应用型人才培养质量的重要途径。通过校企合作开发项目、加强实践教学和顶岗实习,改革人才培养模式、更新教学内容和课程体系,了解行业企业需求、倡导实用科研和技术服务,以此不断探索产学研合作教育的新模式。 相似文献
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为了提高献检索课在培养学生的信息利用能力和科研能力等方面的作用，笔在献检索课中引入了科研训练环节。本介绍了该环节的运作方式以及学生对这种学习方式的良好反映，并说明引入科研训练环节在如下五个方面对该课效度的提升有显的作用：①体会到了正确利用献的方法和利用献的重要；②加深了对平时所学的检索知识的理解，提高了学生的献综合利用能力；③提高了学生的科研能力；④激发了学生的学习热情；⑤使学生体会到应有的治学态度。参考献5。 相似文献
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高水平、高层次的应用型人才培养,对我国研究生教育改革和社会经济发展有着重要意义。本文分析了我国目前应用型人才培养过程中的相关问题,指出了研究生教育改革是一项系统工程,应用型人才招生比例的调整是研究生整个培养过程的调整。 相似文献
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研究生创新能力的培养不仅影响高等学校知识创新的水平,也关系国家未来的整体创新能力。为此本文从课程体系、教学模式、实践环节和论文水平四方面提出了优化的研究生培养模式;在此基础上给出了改进的研究生指导方式,并进一步阐述搭建实践、交流和科研创新平台的必要性,从多角度培养研究生的创新能力。 相似文献
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以美国大学和图书馆协会提出的相关标准为参考,比较研究生与本科生信息素养教育要求的异同,提出研究生信息素养的具体要求。通过对研究生和本科生信息素养能力状况进行调查分析,从加强宣传培训、开设适合研究生的文献检索课程、发挥导师和学科馆员作用、利用图书馆资源优势等方面,阐述以科研为导向、提高研究生信息素养能力的相关对策和建议。 相似文献