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1.
刘淑慧 《首都体育学院学报》1989,(2)
教育心理学具有“文以载通”的特点,是对师范生进行心理教育的得力工具.在对学生进行职业心理问卷的基础上,教学中加强心理教育的要点是:体育教师职业的社会价值;掌握知识与技能的心理规律;体育教师应具备的心理品质;对学生心理发生积极影响的交往条件;结合教学进行心理研究的方法等.教学中采用多种方法调动了学生学习的积极性,教育心理的育人效果较为明显:激起了搞好教学工作的进取心;提高了自我教育的积极性;积累了一定的心理学知识与技能,对提高教学能力有所裨益.实践证明:在教育心理学的课程中对学生进行心理教育是必要的和可能的。 相似文献
2.
《江西蓝天学院学报》2015,(2):64-67
腐败毒化社会政治心理,扭曲政治人格,阻碍社会政治认同,外化一些政治不服从行为。本文从实证性的角度分析腐败现象对社会政治心理的冲击,指出了当前部分地区社会成员政治情感淡漠、政治认识模糊、政治信仰动摇等消极政治心理,以此为反腐败和培育政治心理工作的开展提供一些数据和资料,以增强其针对性和时效性。 相似文献
3.
提高射击运动员比赛心理调控能力的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
以参加北京奥运会的中国射击队运动员为对象,以运动心理咨询理论为依据,针对错误的比赛心理定向、消极思维和自我怀疑等问题展开心理咨询,实施积极的认知干预策略;以心率变异性为指标,运用SPCS进行结合生物反馈的心理技能训练,提高了射击运动员心理训练的积极性和应用效果;采用质的方法分析射击比赛方案,提炼“本土概念”和关键内容,唤起运动员对自我认知和比赛心理调控的感悟;利用主场优势,有效实施了赛前和临场的心理支持工作。 相似文献
4.
心理教育与高校思想政治教育共生共存。新时代,面对青年学生更为开放、复杂、多元的心理发展倾向,高校心理教育呈现出人本性、实践性、差异性、现实性、发展性等丰富特征。按照为青年全面发展增力、实现与思想政治教育功能互补、对接立德树人目标的逻辑必然走势,为构建“德智体美劳”五育并举的高校思想政治教育体系,繁荣高校思想政治教育工作,需优化综合心理教育的实施路径,实现心理教育与思想政治教育的融合。 相似文献
5.
随着改革的深入发展和社会结构的急剧变化而产生的不适应的心理状况,是我们当前构建和谐社会的“不和谐”因素,是阻碍改革发展的负面因素,我们称之为“负面的改革心理”(简称“改革心理”)。本文在前人研究的基础上,提出从构建社会支持网络系统的方法对改革心理进行调控。该系统从改革的主体、执行者、受益者、间接承受者和直接承受者的角度析取了政府部门、社区单位、各类咨询机构、家庭亲朋等初级群体和个人五大要素在调控网络中的地位和作用,强调整体优势。不同功能的发挥依赖于不同要素之间的相互配合。各个不同要素在实践过程中,还应积极探索新的有效的措施。 相似文献
6.
杨山青 《贵阳师范高等专科学校学报》2005,(2):63-64,80
在当代美国社会，信息技术的普及对人们的审美心理产生了深刻影响，造成了“人机对立”的新矛盾，使人们审美心理中产生强烈的个性化的倾向；由于宗教地位的低落，人们转而将艺术作为宗教来崇拜，又导致人们审美心理中产生宗教化的倾向。 相似文献
7.
沙世蕤 《济宁师范专科学校学报》2010,31(1):78-83
我国弱势群体的心理弱势主要表现在不平衡心理、相对剥夺感、不安全感、不满情绪和社会仇恨心理。失业下岗职工群体有强烈的“相对剥夺感”,有明显的怀旧心理,有一定程度的焦虑心理;城市农民工有求富所导致的急躁心理、相对劣势地位的自卑心理、因被剥夺而产生的报复心理以及社会关系网中自我封闭心理和不能融入城市主流文化的被边缘感。 相似文献
8.
从传统经济意义上的贫困转换到可行能力的贫困视角上,经济贫困的关键原因不在于收入低下,从本质上探索是由于可行能力的缺失。而能力贫困理论深化了高校贫困生的内涵。基于此,各高校在开展教育工作、学生管理工作、思想政治教育工作和资助工作时应转换传统的管理教育方式,积极创新和改革管理教育方法。并且从学生的精神、心理层面上去采取干预措施,促进学生也能够转变思维模式,从精神层面和心理层面解决贫困问题,使贫困生实现心理脱贫、能力脱贫,促进高校教学质量、管理质量提升;使贫困大学生健康成长,进而推动高校思想政治教育工作开展的有效性,充分落实“立德树人”根本任务。文章简述了能力贫困理论现实内涵,剖析基于能力贫困理论的高校学生心理形成的动机,在此基础上从思想解困、社会支持等方面提出基于能力贫困理论的高校心理干预策略。 相似文献
9.
杨秀英 《济宁师范专科学校学报》2002,23(3):83-83,85
社会心理在社会存在和思想理论之间起着“中介”作用，把握人们的社会心理，有的放矢地进行思想政治教育，注意理顺群众情绪，努力优化环境，引导人们的社会心理健康发展。 相似文献
10.
薛中国 《吉林省教育学院学报》2007,(4)
政治认同作为政治主体的政治心理活动,有其自身的心理结构和过程。政治认同的形成和功能的发挥,主要体现在政治认同的心理结构要素的优化组合和政治认同心理过程完整性上。 相似文献
11.
吴玲 《扬州教育学院学报》2012,30(3):64-66
中国人在日语学习过程中,普遍会受到汉语思维的影响,从而造成心理干扰,影响学习效率。具体来说,会在语音方面因不熟悉而产生胆怯与排斥心理,文字词汇方面因似曾相识而产生轻敌思想,语法方面因盲目从众而导致“语法恐惧症”,文化学习方面因大国文化心态而造成不屑心理。针对以上种种心理干扰,文章将一一作出剖析和纠正,以帮助日语学习者缩短磨合期,提升学习效率。 相似文献
12.
关于太极拳运动对中老年人健康的影响，国内外有诸多报道，日益受到人们的关注。但太极拳运动对中老年人心理老化方面的研究却鲜有报道。中老年人是社会的宝贵财富，如何减缓中老年人的心理老化，使他们更加健康长寿，更好地为社会发挥余热，无疑具有重要意义。文章通过文献查阅和问卷调查等方法，对太极拳运动对55-60岁中老年“心理老化”的影响进行了研究和探讨。结果表明：太极拳运动很好地减缓了中老年人的“心理老化”，使他们更加健康长寿，更好地安享晚年，为社会发挥余热。 相似文献
13.
马成奎 《北京宣武红旗业余大学学报》2010,(2):4-9
从1995年到2009年14年间北京市崇文区共有15类人群（老年人、残疾人、青少年、社区干部、基层党支部书记、公务员等）5万多人次接受了心理调适教育,有5000多人次接受了小团体及个别心理辅导。心理调适教育推动了地区成人教育工作创新,解决了经济和社会发展中的难点问题,促进了社会和谐与稳定。心理调适教育的成果引起了市委领导的高度重视。刘淇书记等三位市委常委分两次对心理调适教育作出重要批示,北京市召开了“北京市心理调适教育崇文现场会”,推广崇文的经验。 相似文献
14.
中国体育文化心理寻根 总被引：1，自引：0，他引：1
张杰 《首都体育学院学报》2005,17(4):19-21
人和人类社会对体育的需要应该是多层次多方向的。本文通过中西方体育文化的比较,认为中国体育文化原本就是一种“静”态文化,与西方的体育文化根基存在较大的心理差距:中国对体育文化心理需求,是在刚刚满足了人的低层次生理需要以后,正在逐步调整意识形态和生活结构,准备向高层次需要转化的过渡阶段。因此,与西方国家相比,中国的体育文化心理在时间上表现出明显的滞后性;在空间上表现出不同的地域性,它具有鲜明的中国特色。 相似文献
15.
心理健康教育的重要性随着社会的发展日趋突出,荣格的思想受到越来越多人的重视。本文阐述了心理类型理论中的两种态度（内外向）和四种功能（感觉、思维、情感、直觉）。此外,本文试将这些分析心理学的思想推广到了心理健康教育的应用上。 相似文献
16.
本文主要探讨心理求助污名、公众污名、社会距离与专业心理求助态度之间的关系。采用方便取样,用社会距离量表、心理求助污名量表、贬低—感知量表和专业心理求助态度量表对891名高中生进行测量,分别对公众污名和社会距离建立中介模型。结果显示：（1）专业心理求助态度与社会距离、公众污名呈显著正相关（r=0.249,P<0.01;r=0.266,P<0.01）,与心理求助污名呈显著负相关（r=-0.501,P<0.01）;心理求助污名与社会距离、公众污名呈显著负相关（r=-0.249,P<0.01;r=-0.193,P<0.01）;社会距离与公众污名呈显著正相关（r=0.223,P<0.01）。（2）中介效应分析表明,公众污名和社会距离在心理求助污名和专业心理求助态度之间的链式中介效应显著,链式中介效应占总效应的13.21%。结论如下：心理求助污名可以直接预测高中生的专业心理求助态度,还可以通过社会距离和公众污名间接影响高中生的专业心理求助态度水平。 相似文献
17.
阎庆生 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
胡适作为一位学者型作家,之所以在新文学上“创造无力”,佳作较少,乃是由于他从小情感和情感功能受压抑,美感欠锐敏,想象力亦未得到应有的发展;他的艺术心理稍嫌狭小、局促,结构欠协调,缺乏必要的生命活力与审美张力;主体从青年时代逐渐养成的“考据癖”,积久愈深,不可自拔,成为其艺术心理的强大对抗与消解力量,使之日益钝化,几近枯萎。对此,我们不应苛求,也不必回护 相似文献
18.
徐笑林 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(2)
目的:考察海南“候鸟老人”心理需求及其与生活满意度之间的关系.方法:采用“老年人心理需求调查问卷”与“生活满意度量表(SWLS)”对137名海南“候鸟老人”进行调查,并用SPSS进行了数据处理.结果:海南“候鸟老人”的心理需求与生活满意度存在极其显著的负相关;根据海南“候鸟老人”的心理需求可以有效预测他们的生活满意度. 相似文献
19.
青少年网络成瘾的心理与运动干预研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在信息化社会里,青少年与互联网的关系越来越紧密,过度使用和不良使用互联网会导致青少年网络成瘾,造成身心损害,危害家庭和社会,所以青少年网络成瘾正在成为一个新型的社会问题。为了探索出一套针对青少年网络成瘾的有效干预方法,我们对36名确诊为网络成瘾的青少年随机分为心理干预组、运动干预组和心理与运动综合干预组、对照组,分别应用心理干预、运动干预、心理与运动综合干预方法,通过实证研究,观察其效果;结果显示,心理干预（成功44.4%趋好44.4%失败11.2%）,运动干预（成功33.3%趋好55.5%失败11.2%）,综合干预（成功88.8%趋好11.2%）;研究结果表明心理干预和运动干预是矫治青少年网络成瘾的有效措施,综合运用心理和运动两种干预措施效果更为显著。 相似文献
20.
高校思想政治教育需要人文关怀和心理疏导 总被引：1，自引：0，他引：1
王丹 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(7):81-83
在中国社会转型时期,由于学生间人际关系的复杂化以及对社会现象的迷茫等诸多因素,导致大学生心理问题比较突出.如何帮助大学生舒缓压力、调试心理,确保其健康成长,成为各高校共同面临的一个新的课题.因此,在高校学生思想政治教育中需要建构人文关怀和心理疏导机制,加强对大学生的情感慰藉和心灵关怀,实现思想教育成效和价值的最大化. 相似文献