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1.
体育学院是培养体育专门人材,培养学生专业课程设置包括专业理论和运动技术课程两大部分。学好运动技术是体育专业学生基本任务;提高身体机能和发展身体素质是取得高水平运动技术的基础。有关文献报导,台阶试验可以检查心肺功能的耐久力;最大吸氧量能反映人体运动负荷时心肺功能的水平,也是估计身体工作能力的依据。本文的目的是通过对体 相似文献
2.
何祖新 《成都体育学院学报》1985,(2)
体育教学“两法”,是指以全面提高学生身体素质为主的教学方法和实行素质增长值计分制的考试方法。全面提高学生身体素质为主的教学方法,是指在高校一、二年级的体育教学中以素质课为主,所占比例一年级不少于60％,二年级不少于40％。素质增长值计分制的考试方法,是指将新生入校时所测试的身体形态、机能、素质各项指标数据作为基数,以每期增长的多少来评定体育成绩。第一期末测定的数据既是评定第一期体育成绩的依据,又可作为第二学期的基数,以此类推。素质增长值所占体育成绩的比例 相似文献
3.
目的:根据少年儿童身心发育特点,设计符合学校开展的健身干预方案,通过实施,探索运动干预方案对学生体质的影响。方法:选取西安市某小学5年级8个班男、女生388人为实验对象,实施运动干预。实验前后对受试者相关指标进行测试,测试指标选取身体形态、机能和素质三类指标14项测定并进行分析,显著性取P<0.05。结果:10周的运动干预,使受试者体脂含量、心肺功能、力量、柔韧、灵敏性、平衡稳定性及反应速度等方面都出现了显著变化(P<0.05)。通过干预提高了受试少年儿童的身体机能和身体素质水平。结论:运动干预方式能够有效提高少年儿童参与体育锻炼的兴趣和学生整体体质健康水平,促进身体素质的全面发展。干预方案可以作为学校组织开展体育课及阳光体育活动、促进学生体质增长的实践方式。 相似文献
4.
黄国龙 《吉林体育学院学报》2008,24(4):185-186
x以我省1985年、2005年学生体质调研测试统计数据为依据,围绕身体形态、机能、素质等指标,比较分析了我省1985年、2005年大学生之间的成绩差异,揭示了当前我省学生体质健康的发展状况,为今后体育卫生工作和体育教学提供参考。 相似文献
5.
普通高校大学生根据自身兴趣爱好选取运动项目,参加以身体练习为主的各种形式的课外体育活动,采用《国家学生体质健康标准》测试评价方法,研究普通高校课外体育活动对学生体质健康的影响。结果表明：学生们在课外有组织地进行运动训练能有效增强体质,增强心肺功能,提高身体素质。 相似文献
6.
老年体育与健康(一)--老年人的身体心肺功能状态及运动的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
世界人口正逐渐向老龄化发展,随着年龄的增长,老年人的身体机能呈衰减趋势,心肺功能衰退尤其明显.心肺功能状态严重影响老年人的生活质量,为此,对老年人心血管--呼吸系统的功能状态及运动对其的影响作一综述,为老年问题的研究提供比较全面的参考. 相似文献
7.
广东省高校毕业生身体形态发展呈现总体增长趋势,城市男女生增长幅度好于乡村男女生;在身体
机能方面,城乡男女生均出现下滑趋势,城乡女生呈显著性下降趋势;在身体素质方面,在速度、耐力、
力量以及爆发力等方面均出现不同程度下降趋势,后5年的下降趋势小于前5年的下滑趋势。建议：规范高
校体育教学与体质健康测试工作,全面提高学校体育教学质量;建立健全高校体育教学过程的监管与评价
机制;创新与改革高校体育教学考试机制与评定方式;构建大学生体质监测与评价系统,实施动态干预等
。 相似文献
8.
依据北京师范大学2004年新生体质与健康测试的基础数据,对学生的身体形态、身体机能、身体素质等体质特征进行了全面剖析,并结合学生体质现状和校园体育环境、生活方式,设计出以知识习得--信念确立--行为尝试--习惯形成为基本脉络的四年连续指导性健康促进方案. 相似文献
9.
刘锦瑶 《成都体育学院学报》2011,37(8)
选取非体育专业15名女大学生,对其实施为期9周、每周2次中等强度水中健身运动的教学实验,实验前后分别对受试者的身体成分、心肺功能和平衡能力的各项指标进行测试.结果显示该项运动能够有效地改善身体成分的比率,明显的提高心肺功能,并对平衡能力的提高有显著作用. 相似文献
10.
女子有氧健美操生理负荷的机能评定及意义 总被引：10，自引：1，他引：9
马晓云 《北京体育大学学报》2003,26(4):480-482
在阅读和研究国内外大量健美操相关文献资料和对参加有氧健美操锻炼的女性进行生理生化指标测试的基础上,对受试者的身体形态、机能、心肺功能、血液指标进行全面分析,从而建立科学的生理负荷评价依据。 相似文献
11.
通过对鄂西少数民族地区所在地的湖北民族学院、恩施职业技术学院、鄂西广播电视大学的弱势大学生即贫困生和普通大学生即有生活保障的大学生参加体育活动状况进行的对比研究,结果发现,同一测试指标,弱势大学生与普通大学生之间存在着较大差异。针对这一实际情况,关注弱势大学生体育活动状况,帮助弱势大学生解决体育活动过程中的生理、心理等诸多方面的问题,减小弱势大学生与普通大学生之间的体育差距,对我国未来高校的人才培养有着重要的意义。 相似文献
12.
为了解长春市小学生的肥胖问题,将39名肥胖小学生的身体形态、心肺机能和身体素质的相关指标与正常体重的小学生进行比较,结果显示其具有显著性差异。结论：长春市肥胖小学生比例较高,体脂百分比含量较高、心肺功能水平较差,身体素质水平下降。建议社会、学校重视小学生肥胖问题,及时采取积极的措施建立正确的生活方式,预防小学生肥胖的发生。 相似文献
13.
对卫校女生体育活动现状的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对卫校女学生参加体育活动的心理调查,了解了她们对体育课的态度、兴趣及内容上的看法和要求,表明大多数女学生对体育课兴趣虽然一般但动机良好;对体育项目选择有广泛性,同时反映出学生对体育锻炼参与意识差,对体育理论认识较浮浅,经过分析研究得出主要原因是:学生体育知识和科学锻炼手法缺乏,体育课不能使学生有良好的心理生理体验,因此,增强体育教学的科学性是搞好体育课教学的关键问题。 相似文献
14.
王安芬 《浙江国际海运职业技术学院学报》2007,3(2):43-46
针对女大学生体育锻炼行为不足的现状,文章从社会体育心理学的角度出发,认为进行校园体育文化氛围的建设和形成良好的体育锻炼环境、体育教学改革的继续深化与社会大众体育的强化是解决该问题的重要途径。 相似文献
15.
选项体育课对大学生身体形态、机能、素质影响的比较研究 总被引：3，自引：1，他引：2
通过教学实验,研究了不同项目选项体育课对男大学生身体形态、机能、素质的影响。发现由于各专项运动本身的特点,使各选项体育课在对学生体质的影响上存在差异。建议在选项体育课教学中根据各专项本身的特点,有针对性地安排素质练习,使男大学生的体质全面协调地发展。 相似文献
16.
郭风兰 《吉林体育学院学报》2008,24(2):134-135
通过文献资料、问卷调查和访谈法等,对新疆少数民族地区高校大学生参加课余体育训练的现状和影响因素进行调查,研究认为：目前新疆高校参训大学生进入大学的途径主要是通过体育加试和体育特招;大部分参训大学生抱有积极的训练态度和动机;但参训学生参加自治区级以上比赛次数较少,待遇较低。影响参训大学生的主要因素是场地设备不足、经费缺少。针对现状提出相应的对策,为新疆少数民族地区高校课余体育训练的发展提供有益的参考依据。 相似文献
17.
以2015年自由式滑雪空中技巧国家队10名女子运动员为研究对象，对血红蛋白、血尿素、血清肌酸激酶三个指标进行监测与评价。结果显示：2015年夏训女子运动员的身体机能状态良好，从个别运动员来看，对运动训练负荷的适应情况及恢复情况波动较大。结论：运动员训练后，其血红蛋白值下降或低于正常值下限及血尿素值和肌酸激酶均呈现升高趋势并超过正常值，这表示机能水平下降、机体存在疲劳积累现象、恢复能力减慢、运动员机体适应运动负荷情况较差。通过定期系统测试和反馈，能够使教练员了解和掌握运动员对运动负荷的适应和恢复情况，为训练计划的制定和调整提供科学的依据。 相似文献
18.
杭华彬 《南京体育学院学报(社会科学版)》2013,(6):99-103
中国青少年学生体质调查报告显示,当前的青少年特别是大学生的体质在逐年下降,健康状态也令人担忧,并且对体育运动的兴趣也相对比较低。针对这种状况,运用文献检索法、专家访谈法、逻辑分析法等科研方法,寻求优化教学方案,采用多种教学内容、手段、方法和形式,用以激发学生参加体育活动的兴趣,培养大学生自主探究的终身体育意识,以提高学生体质,进而促进社会体育的发展,强民强国。 相似文献
19.
广州中医药大学体育教学改革的实验研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对广州中医药大学 96、97、98级的本科学生 ,进行两年体育课的实践研究证明 :广州中医药大学开设的体育舞蹈课 ,可以健身强体、娱乐身心 ;增大中长跑距离 ,有效地增强学生体质 ,提高心肺功能和《达标》成绩。推出一套具有中医院校特色的体育教学内容和方法 ,进行综合性总结研究 ,并作出相应的结论 相似文献
20.
大学生中学阶段参加体育锻炼状况的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
李静 《北京体育大学学报》2003,26(4):460-461
通过调查发现大学生中学阶段参加锻炼的时间所占人数比例最高的每周2h左右,男女生之间无显著性差异,初中和高中相比较,高中阶段学生参加锻炼的时间有所下降。男女大学生参加体育活动的主要原因是喜欢体育运动,增进身心健康是学生参加体育活动的主要目的。 相似文献