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大学生体育生活方式与现代社会的融合 总被引：7，自引：0，他引：7
通过问卷对大学生体育生活方式情况进行调查，并从社会学、心理学的视角做了分析，结果表明：在倡导“健康第一”的教育思想理念下，大学生的体育生活方式无论在精神层面或实践层面，都产生了一些与现代社会相适应的变化。 相似文献
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王春顺 《河北体育学院学报》2019,33(1):51-55
采用文献资料法和逻辑分析法，对健康中国战略、生活方式理论进行梳理，以社会学及行为学的理论视角，探讨全民体育生活方式的建成路径，旨在助力健康中国建设。认为，建成全民健康生活方式是达成“中心诉求”、契合“两个着力点”及助推“三大国家战略”的重要举措。建议通过建立规范化的社会体育培训机制，建立体育活动参与激励机制和营造体育健康消费环境，来构建体育健康服务机制，促进群众体育消费有效形成；通过协同国家文化发展战略，完善群众体育法治体系和树立体育健康生活典型，来营造体育健康文化环境，促使群众体育价值观念内化；通过场地设施资源、体育培训指导资源和体育信息资源的共享，来满足群众体育的多元诉求。 相似文献
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王海源 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(3):57-60
体育在世界发达国家已成为发展和提高人体健康水平及生活质量的重要内容,被纳入日常生活范畴。分析了当代德国学校体育的发展趋势,从中得到启示:学校体育是社会体育活动的源头,大众体育是社会体育的核心,竞技体育是社会体育的本质。随着社会的进步和经济的发展,体育运动和体育教育应以满足于人类的现代生活方式,凸现运动增进生命质量“健康”的主题。 相似文献
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全民健身背景下国民如何形塑健康生活方式成为重要命题。采用案例研究方法，从社会实践视角切入，搭建“实践场域—实践资本—实践惯习”的理论分析框架，探究大学生体育生活方式形成及其形塑机制。发现，大学生体育生活方式形成的实践归因联结了学校教育、家庭资本、社会关系与身体价值之四重维度，并且权衡实践中的参与便利性、相对自主性以及较强目的性而形塑个体的发展认知，因此大学生在学校、家庭与社会场域的体育实践形成身体惯习，奠定学校体育传统、家庭体育资源、社会体育活动、自我身体构建的实践基础，进而揭示大学生体育生活方式的形塑机制，即基于理性认知的体育实践，让运动回归生活。 相似文献
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关于体育素养与高校体育教学方法的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
通过分析中青年知识分子健康“危机”现象，提出现代高校体育教学必须向生活体育、快乐体育、终身体育方向发展，现代人必须具有一定体育素养，拥有体育情商。体育素养与体育情商的关系是讨论的焦点。另一个隐含的焦点是关爱知识分子的健康问题，关注高等体育教育，确实提高国民素质，使社会更快的发展。 相似文献
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体育、健康、体育生活方式 总被引：4，自引：0，他引：4
王建军 《军事体育进修学院学报》2000,19(4):69-71
社会的发展,人们对体育与健康的认识正不断走向深入．本文在探讨体育与健康关系的基础上,提出了倡导与培养“体育生活方式”,并认为科学的体育运动计划是实现“体育生活方式”重要的一步。 相似文献
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孙燕 《军事体育进修学院学报》2004,23(4):24-26
随着我国经济持续、健康、快速的发展，百姓总体上朝“小康”社会迈进，由此决定了我国体育生活化运行的可能性。体育生活化的运行是现阶段人和社会进步的真正体现，它有利于我国人民的生活方式、思维方式、价值观念以及心理需求健康、科学和明的方向发展，也有利于凝聚、整合我们的社会。体育生活化的实现，体现了人们生活方式中深刻的人内涵。 相似文献
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摘要：主要采用文献资料法、归纳分析法对现代休闲体育特质及重点发展策略进行研究。结果表明：休闲体育是社会发展到一定阶段的产物，休闲体育具有时尚性、国际性、组织性、和谐性等特质；从新全民健身周期的发展态势来看，国家政策为休闲体育的发展提供了重要保障、闲暇时间的增多为居民参与休闲体育提供了良好的基础条件、经济发展为居民参与休闲体育提供了物质基础。为了更好的促进现代休闲体育的发展，提出了加大国民休闲体育宣传力度，倡导积极向上的休闲健身的生活方式；依据国家政策引导休闲体育的健康发展；建立休闲体育产业生态圈示范基地和加强现代高科技休闲体育人才培养的重点发展策略的建议。旨在实现现代休闲体育的可持续发展，为促进全民健身与全民健康深度融合，推动“健康中国”建设提供理论与实践的服务。 相似文献
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分析现代体育进入人们日常生活方式的必然性,指出现代社会对人的要求不仅需要丰富的知识,更需要充沛的精力和体力;居民身心健康的不利影响及体育锻炼的重要性;倡导体育与健康的生活方式相结合是人们生活方式中的一个重要内容,强化人们健康的价值观念进而通过体育运动来养成健康的生活方式。 相似文献
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随着我国居民闲暇时间的不断增加,体育休闲逐渐成为人们休闲生活方式的重要内容。伴随社会阶层结构的日益变化,体育休闲活动方式也呈现出较为明显的阶层差异性特征。针对于此,根据布迪厄的"文化资本"理论,采用文献资料法,通过对我国社会不同阶层的社会空间结构、体育休闲的技术方式和社会方式的差异性特点、以及阶层差异形成的主要影响因素等几个方面的分析和阐释,全面揭示出我国体育休闲方式的社会阶层差异。 相似文献
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变迁中的中国农村与农村体育 总被引：2，自引：0，他引：2
在构建和谐社会和建设社会主义新农村的两大当代发展主题的影响下,我国农村体育的发展受到了越来越多的关注,研究观点层出不穷。但已有的研究仍较多采用陈旧的视角观察农村体育,认为,探讨农村体育的发展问题应当着眼于农村社会在当代的变迁所形成的当代新农村的特点,再基于此分析农村体育的发展模式。从农村农民的内涵和农民生活方式的特点入手开始,对农民体育需求,农村体育发展推动力等展开较深入的分析。 相似文献
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学校"体育健康促进"模式的创建与"终身体育" 总被引：1，自引：0，他引：1
在审视现代健康观与健康决定因素的基础上,研究认为:社会环境深刻影响个人行为及生活方式,并成为影响健康的重要因素;学校体育不是学生体质健康的权威;把握健康因素,和谐发展学校体育.提出创建学校"体育健康促进"模式,实现"终身体育"目标:实现"终身体育"应以形成科学体育生活方式为核心;学校"体育健康促进"将成为实现"终身体育"的有效策略;阐述学校"体育健康促进"模式的内容构成和组织功能构成;分析介绍了PRECEDE-PROCEED理论模式的应用. 相似文献
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温州市城乡国民体质现状的调查分析与研究 总被引：9，自引：0，他引：9
姜伯乐 《北京体育大学学报》2003,26(6):784-785
采用2000年国民体质监测标准,对20～59岁之间的城乡社区居民进行抽样调查。其目的是为社区体育卫生工作,应该针对城乡不同特点的体育锻炼开展。加强慢性病的防治与重视体育锻炼,倡导健康的生活方式是社区体育卫生工作的重点。 相似文献
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西方文明中的体育理念及其在当代实践中的两难选择 总被引：9，自引：0，他引：9
从西方文明史看,其体育理念达到并逐渐形成相对独立的思想体系,始自"文艺复兴"时期.顾拜旦的现代奥林匹克意识是近代以来西方文明形成和发展的重要成果,是现代西方体育理念的集中反映和逻辑升华.西方文明中的体育理念,肯定了体育是以人为核心的运动;它奉人道主义为最高原则,把维护和促进人的身心健康放在首位,主张在个性自由的基础上开展体育运动,塑造个体健康完美的人格,形成公共意识,促进整个社会的完善. 相似文献
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高龄化社会的我国社区体育发展 总被引：1，自引：1，他引：0
刘勇 《军事体育进修学院学报》2004,23(4):21-23
随着老年人口增长而来的一个最深刻的问题是医疗费用的快速增长。而控制和减缓医疗费用快速增长的最好办法就是增强体质、提高老人健康水平和培养良好的生活方式。基于体育是“最经济、最简单、最易行和最有效的途径之一”的理论思考，在分析了高龄化社会的社区体育基本方式和主要特点的基础上，提出了加强体育活动场所与指导员的队伍建设；建立“医疗”与“体育”一体化联合体系；发挥国家的制度优势与加大经济援助力度；加强促进社区体育产业发展政策与制度建设等社区体育发展思路。 相似文献