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1.
我国职业足球运动员转会制度改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、调查访问等研究方法,对国内外职业运动员足球转会的制度进行研究,分析了我国自1994年足球职业化改革以来的球员转会规定的变化发展,总结了当前国内职业足球运动员转会过程存在的主要问题,并提出了改革我国职业足球运动员转会制度的相关建议,以期为相关决策部门在制定我国职业足球运动员的转会制度方面提供参考。 相似文献
2.
论现代足球攻防战术思想和训练观点 总被引：1，自引：0，他引：1
张龙 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(4):62-66
对历届世界杯足球赛进行统计研究,显示主动性的稳固防守与快速多变的攻防战术是现代足球的攻防战术指导思想和发展趋势。根据现代足球攻防战术这一指导思想,结合我国足球运动员实际,本文从心理训练、智力训练、训练与比赛关系、竞技训练中的精神状态训练、身体状态训练、技战术状态训练多方面进行论述,为缩短我国足球队与世界优秀球队的差距提供参考 相似文献
3.
通过对欧洲高水平运动员转会行为的现象进行社会学分析,发现欧洲高水平足球运动员的转会行为是在欧洲足球资源不平衡的情况下,以足球运动员所具有技能进行社会分层为前提,以内生需求为驱动力的社会流动现象,以此为基础更深刻地理解欧洲足球运动员的转会行为,并为中国足球市场上足球运动员转会行为提供经验借鉴。 相似文献
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足球运动不仅需要技、战术 ,而且更多的时间需要进攻队员得球后与同伴相互传递、接应。随着现代足球技、战术水平的不断提高 ,对足球运动员的体能训练要求更加突出。这就需要教练员在体能训练中注意科学性 ,避免造成由于运动量过大而引起的运动员过度训练 ,影响比赛成绩。所以了解足球运动员过度训练的症状及类型、发生原因、诊断方法、预防和治疗措施 ,对于科学训练 ,提高我国足球水平有着十分重要的现实意义 相似文献
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足球战术意识发展的年龄特征 总被引：1，自引：1，他引：0
黄竹杭 《北京体育大学学报》2005,28(6):827-829
在足球运动员竞技能力的构成中,战术能力是重要的组成部分,而战术意识又是战术能力构成中的核心内容.揭示了战术意识在形成过程的年龄特征,提出了促进足球运动员战术意识形成的有效手段,有助于足球战术理论的完善,并可用以指导运动实践.通过研究,得出了不同年龄段的运动员,在足球比赛战术意识能力发展过程中,存在着不同的发展特征.在安排运动员战术意识训练的内容、练习方法和练习要求时,要依据运动员的年龄特征有所选择. 相似文献
6.
曹海信 《吉林体育学院学报》2010,26(1):54-55
足球运动员在比赛中战术意识的水平决定着运动员技术运用的效果和战术能力实现的高低,战术意识对比赛的结果起着十分重要的作用。对青少年足球运动员来说,影响战术意识发展的因素有很多种,战术意识的形成是一个复杂的过程,需要正确的理论基础和有效的训练手段以及必要的技术环境。通过文献资料法研究,探讨了影响青少年足球运动员战术意识的水平发展的非技术因素,从理论上概括了非技术因素对其技术发展和成才的影响,并提出了一些发展思路,为青少年足球运动员战术意识训练提供理论依据。 相似文献
7.
关玉杰 《吉林体育学院学报》2007,23(2):60-60,63
中国足球对现代足球运动的认识尚停留在感性认识的层面,与现代足球强国先进的足球理念相比,缺乏对现代足球本质规律的认识.把足球竞技因素看作是并列的关系,并认为"技术是第一位"的.未能认识到足球战术意识在足球竞技因素中的灵魂、主导地位,导致中国足球运动员战术意识差,比赛能力低.这是中国足球徘徊不前的主要原因. 相似文献
8.
部义峰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2021,35(3):58-66
为提高我国青少年足球运动员训练的科学化水平,对足球训练实践领域的训练理论与模式进行梳理,并辩证分析了不同训练理论、模式的价值、局限性及其应用策略。研究表明,当前足球训练实践的指导理论主要有行为主义理论和建构主义理论,分别对应形成了“直接式”与“情景式”两种训练模式。前者主要利用生物体的条件反射进行强化,对运动员掌握规范与娴熟的技术以及固定战术套路效果显著,但不利于运动员在复杂情景下的整体竞技能力及应变能力培养;后者主要利用运动员的主观能动性,对运动员的认知能力进行干预,对培养运动员的复杂战术能力与决策能力效果显著,但会降低技术学习的效率。因此,教练员在设计训练时,要根据训练目标、训练内容以及训练对象的水平灵活选择, 为不同性质的训练主题匹配合适的训练模式,以提高训练的针对性。 相似文献
9.
张益增 《吉林体育学院学报》2009,25(1):63-64
通过文献资料法对足球运动员的赛前心理调控训练进行了研究,根据赛前心理变化等特点找出对策：加强赛前心理训练、作好赛前战术心理准备和调节赛前各种不良心理反应等。 相似文献
10.
足球意识是运动员在足球比赛中对自己身心状态与比赛情况变化的感觉、知觉、思维、记忆等的综合觉察与认识的心理活动,它包括体能意识、技术意识、战术意识、心理意识和环境意识。良好的足球意识表现为技术的合理性、战术的灵活性、行动的目的性、情形的预见性、判断的准确性、攻防的协同性、动作的虚实性和配合的默契性。其培养主要从以下几方面入手:提高足球理论水平;训练要技术意识化;重视战术思维训练;提高敏锐的观察能力;培养坚强的意志品质。 相似文献
11.
中国青少年足球操作性训练理念的实践特征 总被引：8，自引：0，他引：8
青少年球员的训练效果决定着其成年后的竞技能力.中国足球在世界大赛上的表现使国人痛苦的意识到,今天中国足球的落后源于几十年来青少年训练的落后,源于中国足球训练理念的落后.在落后训练理念指导下成长的青少年球员,成年后的比赛理念也必是一种落后的理念,使得中国足球的水平现状成为一种必然.本文仅从训练学的角度对我国青少年足球训练中的问题进行分析,试图理清弊端,为人们进行有效的训练,提高中国足球水平抛砖引玉. 相似文献
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刘夫力 《北京体育大学学报》2018,41(9):83-87
摘要：从国际国内校园足球发展与现状的综述,引出我国校园足球基本概念和基本理念的问题;研究依据哲学的原理,采用专家调查法确立校园足球基本概念,再运用逻辑推理法,论证校园足球基本概念与其本质和规律的关系、校园足球的基本内涵与功能;研究全面解读什么是校园足球基本理念及其特性,确立三个层面的基本理念及分析与基本概念的关系;最后得出有关校园足球基本概念与基本理念及其各种关系的结论,希望有助于大家形成对校园足球基本问题的正确认识。 相似文献
13.
追问和考量校园足球的发展,是个很有现实意义的命题。我们不能否认过去
几年校园足球发展中取得的巨大成绩,也不能忽略校园足球发展中存在的一系列问题。
当前校园足球的发展出现了过分注重成绩、一味追求数量而忽视校园足球教育功能的现
象,导致一些校园足球特色学校在执行国家有关政策时出现了偏差。此次学术对话,诸位
专家见微以知著,见端以知末,从校园足球的本源谈起,探讨了校园足球教育功能实现的
方式和场域,剖析了校园足球发展中出现的不良思潮,分析了校园足球回归本源的策略,
厘清了校园足球与教育、体育发展的关系,为更好地落实足球全面育人的理念、促进校园
足球健康发展积极建言献策。 相似文献
14.
宋恒茂 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):36-37
中国足球实行职业联赛以来，中国足球改革已经走过了十一个年头，中国足球水平的确取得了很大的进步，但却始终没有质的变化，即使在亚洲也位于韩日之后，在国际大赛中成绩不如人意，经常在关键时刻发挥失常。本文从中国文化的角度，分析产生这些问题的原因。 相似文献
15.
胡斌 《军事体育进修学院学报》2005,24(3):71-74
中国足球长期徘徊的原因是多方面的,除了技战术落后外,还有精神负担过重、市场发育扭曲、人才培养异化和官民体制不顺等原因。中国足球要有所发展,就要转变观念,转变职能,摒弃所谓的奥运战略,扎扎实实做好基础性工作,精心培育中国足球化,努力创造良好的市场环境,促进中国职业足球健康发展。 相似文献
16.
吴家荣 《吉林体育学院学报》2020,(1):61-66
运用实地考察法、访谈法和文献资料法研究法国青少年足球训练理念,旨在提升我国青少年足球训练水平,丰富我国青少年足球训练理论。研究发现:法国青少年足球训练的主要理论基础是行为主义和建构主义学习理论。行为主义可解释足球技术、战术的定型,不能全面阐释主动性思维的发展与足球技能形成规律。建构主义倡导比赛情境图式的不断建构和主动思维的培养,可以培养青少年球员的足球智商,提升其创造力和竞技表现。法国青少年足球训练操作模式:比赛发现、协调性训练、情境训练、技术训练和比赛。对其模式进行如下解读:逻辑性强,契合了建构主义学习理论的设计思路;比赛对抗因子丰富,符合足球运动本质。讨论了情境训练的适用条件和范围。借鉴:注重培养青少年的主动思维与创造力是我国足球教练员青训理念转变的核心内容;青少年足球训练理论是“顶层设计”,把握其实质,才能创新性地进行足球训练。 相似文献
17.
区、县是我国行政管理体制纵向系统中的基础子系统,在县域范围内推进校园足球的开展具有重要的战略意义。运用文献资料法、调查法和访谈法对临颍县校园足球的发展模式进行了考察,从校园足球区域性推进体系构建的视角对临颍县校园足球发展的现状进行了分析,以系统工程理论为基础确定了校园足球县域推进系统结构目标,从运行、制度和保障三个子系统运行的角度全面分析了临颍县校园足球发展工程的实践探索。认为,县(区)域是校园足球运动推进的基础环节;教育行政领导观念转变是校园足球事业发展的先导;完善的系统建设是县(区)域校园足球工作的中心;当前青少年校园足球运动的推进应以普及为重点。 相似文献
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我国作为成文法国家,经过多年的努力,已初步形成具有我国特色的法律体系。职业足球在我国是一个新鲜事物,虽然法律众多,但一般法律在我国职业足球中的适用还存在一定问题。提出:一方面,借鉴欧美国家的法律制度,我国要加快有关职业足球的立法;另一方面,借鉴美国的判例法制度,以职业足球为例,进行具有我国特色的判例法制度尝试。 相似文献
19.
谭刚 《南京体育学院学报(社会科学版)》2012,26(1):114-121
从日本青少年足球发展策略的角度分析日本足球迅速崛起的原因,认为与学校系统的紧密合作,大力推进教练员培训,三位一体的普及强化体系以及青少年足球与J联赛接轨方面采取的诸多措施是日本足球称霸亚洲的重要原因。提出中国足球的发展必须扎实做好青少年足球的推广,并就大力推广校园足球、积极推进教练员和裁判员专业培训、改革业余体校,建立训练中心制度和青少年足球培养理念等方面提出相应建议。 相似文献
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摘要：主要运用文献资料法等研究方法，对我国校园足球热的兴起及其意义、校园足球发展的价值审思及校园足球发展的困境进行了分析。研究认为：发展校园足球有利于根植校园足球文化、培养足球后备人才、实现体育强国目标；校园足球的发展尚存育人与竞技博弈、应然与实然背离的价值取向分野，并存在观念瓶颈、资源瓶颈、体制瓶颈等现实困境。提出：遵循学校体育发展的目的要求和规律，回归校园足球发展的本义；实现整体思维下的跨界整合，合力共举推动校园足球发展；倡导“政府—学校—家庭—社会—媒体”联姻，营造校园足球发展的大环境等建议。 相似文献